刘科
- 作品数：9 被引量：3H指数：1
- 供职机构：贵州师范学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 非音乐专业大学生音乐审美素养的调查--以贵州师范学院为例被引量：1
- 2018年
- 美育是素质教育的重要组成部分,音乐审美作为美育的组成部分,对学生综合素质的提高有着不可替代的作用。笔者就贵州师范学院非音乐专业学生音乐审美素养的问题设计问卷,进行调查,并对调查数据进行统计与分析。结果显示,绝大部分学生的音乐审美水平偏低,笔者就此作出一些思考。
- 陈秋竹周荔津郭琪刘科
- 关键词：非音乐专业音乐审美
- 一种视唱练耳练习用的耳机
- 一种视唱练耳练习用的耳机，包括头箍、两个播放机构和线材，播放机构包括依次固定连接的棉垫、走线盒与旋钮盒，两个棉垫的中心处各设置有一个播放器件，每个播放器件上各固定设置有一个橡胶耳塞；走线盒内固定设置有两个水平延伸的滑轨，...
- 刘科吴若芬荆彦超葛恩专刘昊佳戚化怡张锦杨钢李杰
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- 一种视唱教学用便携式黑板
- 一种视唱教学用便携式黑板，包括板面和支撑机构，其中板面包括若干组板面单体，板面单体包括叠加设置的有色背板和透明面板，有色背板和透明面板且之间留有空隙，空隙内滑动设置有若干个滑动条，有色背板的背向透明面板的一侧上开设有两个...
- 刘科吴若芬荆彦超张芹王晓刘昊佳张黎杨钢李杰
- 文献传递
- 贵阳市小学生识谱能力调查与分析
- 2018年
- 音乐教育是实施美育的重要途径之一,是小学素质教育中必不可少的一部分。识谱教学作为音乐教育的重要组成部分,识谱能力的高低对小学生的音乐修养和审美能力产生着重要的影响。文章首先对贵阳市的小学生识谱能力现状进行抽样调查;其次,对其结果进行了整理和分析,发现大部分学生的识谱能力未达到新课程标准的要求;最后,文章针对此现状以及笔者在识谱教学方面的经验提出一些小学识谱教学的建议。
- 刘科吴若芬荆彦超
- 关键词：小学生识谱能力
- 一种用于装修的手动瓷砖切割机
- 一种用于装修的手动瓷砖切割机，在切割机底座的两端分别设置安装导轨的支架，导轨固定设置在两个支架之间，设有切割刀具的手柄滑动安装导轨上，在所述的支架上设置两根杠杆，为杠杆提供支点的支柱转动设置在支架上，杠杆一端安装有吸附瓷...
- 杨钢王云菲窦炎路统宽沈路吴超张志锋冯亚星乔利君刘科席智慧
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- 高师音乐专业视唱练耳教学中节奏命名探微被引量：2
- 2018年
- 目前,由于音乐中的节奏没有统一的名称,给视唱练耳的教学与学习以及音乐的交流带来了一些不便。为了方便视唱练耳的教学以及音乐的交流,我们有必要对节奏的统一命名进行探索。本文在相关学者研究的基础上,结合笔者在视唱练耳教学实践中所积累的经验提出有关节奏命名的见解,以求与同行专家达成共识。
- 刘科吴若芬
- 关键词：视唱练耳教学
- 威宁苗族民歌的音乐特征与文化内涵
- 2023年
- 苗族是我国古老的民族之一,不仅拥有悠久的历史,还有丰富多彩、光辉灿烂的文化。苗族音乐是苗族传统文化中重要的组成部分,也是民族性高度凝结的产物。苗族音乐极具特色,表现形式丰富多样,有民歌、芦笙、唢呐和策琴等,其中,苗族民歌在苗族音乐中独占鳌头,深受当地人们的欢迎和喜爱。威宁苗族民歌是贵州民族音乐中重要的组成部分,在历史的发展中形成了独特的音乐风格和艺术表现,具有丰富的文化内涵和多元艺术价值。
- 刘科王志敏
- 关键词：苗族民歌音乐特征多元艺术音乐风格文化内涵
- 对乐理教学中几个概念性问题的探讨
- 2013年
- 笔者在乐理教学实践中发现,在不少专著、教材对乐理中有一些基本概念性的问题存在着争议之处,如:基本音级与变化音级、音程的协和性、混合拍子与混合复拍子等内容。笔者针对这些问题加以比较和分析,并就此提出一些个人的见解。
- 刘科
- 一种音乐视唱教学用乐谱架
- 一种音乐视唱教学用乐谱架，包括第一支撑机构、第二支撑机构和支撑板；第一支撑机构包括底座，底座的上表面开设有第一凹槽，第一凹槽内设置有四个第一伸缩杆，四个第一伸缩杆的活动端各固定设置有一个第一插块；第二支撑机构包括基座，基...
- 刘科吴若芬荆彦超乐艺杨兴雨王迥桥江怡舟陈玉莲禹亮亮原涛涛何晶夏一龙杨钢李杰
- 文献传递
