刘艳红
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：广州中医药大学马克思主义学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 广东省高校本科生对社会主义核心价值观的认知现状及影响因素研究——以广州大学城为例被引量：1
- 2016年
- 对广州大学城内六所高校抽取的1496名本科生进行"社会主义核心价值观认知现状"调查表明,其对社会主义核心价值观的认知度和践行度一般,其中性别、籍贯、学校、专业、政治身份、父母最高政治身份在其对社会主义核心价值观的认知度和践行度有影响,为此应从党建带动团建、改善网络环境、注重新媒体建设、完善高校德育教学体系、营造良好的社会、校园、家庭氛围几方面着手,为提高高校本科生对社会主义核心价值观的认知提供良好条件。
- 田帼黄熙畅夏静娴刘艳红
- 关键词：广东高校本科生社会主义核心价值观
- 培养中医药院校学生的中医药文化自信——对“概论”课实践教学的思考被引量：3
- 2017年
- 中华优秀传统文化对于增强国人的文化自信有着重要意义。中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。中医药院校学生是现在以及将来在国内国际传播和弘扬中医药文化的重要载体。培养中医药院校学生的中医药文化自信至关重要。目前,中医药院校学生由于对中华优秀传统文化认知不足,对中医药文化的信任度不够,受到的传统文化教育不足,因此对中医药文化普遍缺乏自信。提升中医药院校学生的中医药文化自信,有利于提升中医药院校学生对中华优秀传统文化的认知程度,有利于增强中医药院校学生的专业认同感,有利于深化中医药文化的国际传播。培养中医药院校学生的中医药文化自信,可以通过"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课(以下简称"概论"课)实践教学来实现。"概论"课的实践性强、包含内容广、学时多的特点,决定了中医药院校的"概论"课可以通过实践教学,培养中医药院校学生的中医药文化自信。
- 刘艳红
- 关键词：中医药院校
- “90后”大学生思想政治课上课情况调查报告——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
- 2016年
- 我校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课学生到课率达93%以上。学生在本门课的课堂上,表现为"在听课,又没在听课"的一种听课状态。教材内容使用官方话语体系,与初高中政治教材内容重复,使学生感到厌倦。教材使用率偏低。学生对老师上课方式评价很高,这说明本门课教师的个人素质与讲课风格很重要。教师在转化教材时,应注意结合"90后"学生特点,应注意转化官方话语体系,注意通过对比突出"中国特色";注意列举客观事实,引导学生讨论,避免直接下结论。认真制订并严格执行本门课考试评价体系。
- 刘艳红
- 培育中等收入阶层 努力构建和谐广东
- 2008年
- 社会财富的合理分配是构建和谐社会的一项重要内容。经过多年的发展，广东所取得的经济成果有目共睹，但其收入分配差距日益扩大所引发的各种社会矛盾也引起了人们的广泛关注。党的十六大报告就提出要“扩大中等收入者比重”。对于“中等收入阶层”的定义，国内理论界存在广泛争议。
- 刘艳红袁毓玲
- 关键词：中等收入阶层中等收入者比重构建和谐社会收入分配差距
- 社会主义新农村建设体系研究
- 2007年
- 党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，全会通过的《中央关于推进社会主义新农村建设的若干意见》分八个方而对建设社会主义新农村进行了闸释。以小城镇工业化和农业产业化为前提，以农村基础设施建设为基础，以深化农村经济体制和政治体制改革作为制度保障，以加快发展农村社会事业、培养推进社会主义新农村建设的新型农民为目标，
- 刘艳红袁毓玲
- 关键词：社会主义新农村建设建设社会主义新农村农村基础设施建设十六届五中全会农村经济体制农村社会事业
