刘茜
- 作品数：26 被引量：38H指数：3
- 供职机构：山东大学更多>>
- 相关领域：医药卫生经济管理自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>
- 再现美国新闻专业主义——奥斯卡获奖影片中记者形象分析
- 新闻专业主义理论,最早起源于美国。绝对的客观中立,不受任何政治、经济因素影响,为公众发声,这是通常所了解到的新闻专业主义内涵。因此,学界、业界一直有声音在颂扬新闻专业主义,呼唤新闻专业主义。好莱坞电影在国际上拥有强大影响...
- 刘茜
- 关键词：电影记者新闻专业主义
- 文献传递
- 一种以太无源光网络承载数字电视节目的系统和方法
- 一种以太无源光网络承载数字电视节目的系统和方法，由OLT、视频服务器和EPG服务器、ODN、ONU和IP机顶盒组成，OLT经以太网口和视频服务器及EPG服务器相连接以实现相互间的通信；OLT带有光纤接口，与ODN相连接，...
- 季伟刘茜刘洋
- 文献传递
- 某空军招飞局招飞信息管理系统的设计与实现
- 空军招飞选拔一般包括初选、复选和定选三个阶段。初选，主要包括宣传发动、组织推荐和初步检测。而最为关键性的工作就在于复选，因为此项工作囊括了体格检查、心理测试和政治考核等重点内容，所以在整个招飞工作中格外受到关注。为提高检...
- 刘茜
- 关键词：B/S结构
- 文献传递
- 远程护理能力重要性认知测评工具的构建及应用被引量：3
- 2014年
- 目的探讨远程护理能力重要性认知测评工具的构建,并对其信、效度进行检验。方法 2013年3-6月,采用前译法与专家咨询法相结合,形成远程护理能力重要性认知测评工具。预试后,以便利取样法调研全国17所医院共850名护士为研究对象；独立样本初测间隔2周后复测。结果专家小组审阅认为该工具达到语义及跨文化对等性,内容效度指数100%；总体同质信度为0.96、子维度同质信度为0.77～0.93；2周复测信度为0.86。44项远程护理能力重要性认知的题项均分为（3.32±0.53）分。结论中文版远程护理能力重要性认知测评工具有良好的信效度,可用于评价护士远程护理能力及信息学教育与实践。
- 刘茜王春美臧渝梨
- 脑瘫康复多感官引导训练的研究
- 目的：深入研究多感官引导训练在脑性瘫痪康复中的应用，为深化多感官引导训练提供切实依据。方法：本研究为参与性实地研究设计，通过深度观察法笔录44名脑瘫患儿的日常生活与训练情况，借助访谈导引与6名工作人员、4名患儿家长、4名...
- 刘茜臧渝梨侯晓红
- 关键词：脑性瘫痪康复儿科护理
- 文献传递
- “120”救护车手卫生相关状况的观察研究被引量：1
- 2014年
- 目的 深入了解某省会城市“120”救护车的手卫生设施及出诊工作者的手卫生执行情况.方法 采用世界卫生组织标准监督观察表,跟车对某省会城市4所急救分中心“120”救护车的手卫生设施及出车工作者的手卫生行为进行现场观察.结果 21 d观察7辆救护车80次出诊发现,救护车手卫生设施配置与摆放有限;出现手卫生机会656次,总体依从性3.04％,接触患者前、清洁无菌操作前、可能接触患者体液后、接触患者后及接触患者周围环境后的依从性分别为0（0/291）、1.96％（1/51）、13.64％（3/22）、5.21％（16/307）、0（0/2）.结论 “120”院前急救手卫生状况不容乐观,亟待加强培训,促进患者安全和职业防护.
- 杨珊王丽媛刘茜臧渝梨
- 关键词：手卫生院前急救救护车
- 护士需优先培养的青少年健康发展能力
- 2014年
- [目的]综合分析青少年及相关服务提供者的认识,科学筛选护士需优先培养的青少年健康发展能力,促进护理人力和服务内涵发展。[方法]以世界卫生组织青少年健康发展能力框架为指引,调查分析护士、本科护生、中学教工(含校园医护)及青少年对相关能力的培养需求,再通过交叉比照筛选出需优先培养的能力。[结果]共纳入研究对象6 230名(护士111名,本科护生900名,中学教工65名,青少年5 154名),青少年在社会化认知及紧密关系方面发展较弱,护士与教工在专业化及社会心理发展方面的能力培养需求较高,综合分析共为护士筛选出6项需优先发展的能力,涉及初级卫生保健、个体与家庭责任、社会化认知发展、健康风险与保护。[结论]融入青少年健康发展促进是护理实践内涵发展的必然要求,目前尤需注意增强护士在促进青少年社会化认知与健康行为发展方面的能力。
- 肖天辉刘茜臧渝梨
- 关键词：护理服务护士青少年
- 基于CTC损失的序列化梯度提升树算法及其在唇读中的应用研究
- 标注问题是指输入变量与输出变量均为变量序列的预测问题，其目的是学习一个序列模型，使它能够对未知的输入序列预测出正确的标记序列。一般来说，在传统机器学习中常使用概率图模型来解决此类问题，例如隐马尔科夫模型(HMM)、条件随...
- 刘茜
- 文献传递
- “个人与专业发展”研究生国际暑期学校项目介绍
- 2011年
- 近年来．山东大学在人才培养过程中，不断鼓励学生的“三个跨越”（跨学科、跨学校、跨国家）和“四种经历”（本校学习经历、第二校园经历、海外学习经历和社会实践经历）。暑期学校作为社会实践经历的重要组成部分．受到山东大学师生的重视。本文主要介绍山东大学“个人与专业发展”研究生国际暑期学校项目的实施背景、内容及特色，以期为今后开展相关活动提供借鉴。
- 刘茜臧渝梨
- 关键词：社会实践跨学科
- 济南市住院学龄儿童家长对在院学习辅导需求的调查
- 2011年
- 目的了解学龄期住院儿童家长对在院患儿学习辅导需求现状。方法采用自行编写问卷,对100例住院学龄患儿的家长进行调查。结果 65.0%家长表示患儿需要在院学习辅导,35.0%拒绝在院辅导。认为患儿需要在院学习辅导的家长中,86.2%选择课本知识为辅导内容,84.6%认为在院学习辅导课时在40min以内,53.8%选择下午开展辅导较好,50.8%选择在病床旁进行辅导,55.4%选择大学生志愿者为辅导者。结论住院学龄儿童家长对在院学习辅导需求较大,需求现状有一定相似度,可尊重家长及患儿的意愿,根据其身体状况来安排教学强度。
- 陈为迎万小娟刘茜吕红厉萍
- 关键词：住院学龄儿童家长学习辅导
