刘运全
- 作品数：9 被引量：25H指数：3
- 供职机构：哈尔滨理工大学学生处更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大学生自我同一性研究现状的启示与意义
- 2014年
- 总结现有大学生自我同一性的研究文献成果发现，第一，自我同一性的概念内涵与外延存在一定的分歧；第二，自我同一性的测量工具还未达到一致的认可；第三，自我同一性与其他心理因素进行相关研究取得了相当的成果，但是成果之间仍需要进一步相互验证；第四，目前针对完善自我同一性的有效干预措施的相关研究还未得到重视。针对当前现状，在以后的研究过程中需要重视对自我同一性概念的界定以及自我同一性研究方法的针对性与科学性并重视自我同一性的有效干预措施的研究。
- 刘运全刘永贤季岐卫
- 关键词：大学生自我同一性
- 大学生心理素质研究现状与发展趋势研究被引量：6
- 2014年
- 大学生是我国重要的人力资源,他们心理素质水平备受社会关注,这从大学生心理素质研究历史及丰富的研究文献可见一斑,但是纵观以往大学生心理素质的研究结果,并对以往的研究文献进行元分析,我们可以发现几个重要的问题并未得到解决,比如:研究者采用的研究方法不统一;心理素质的测量工具不一致;心理素质的概念未形成共识;等等,这些直接影响到研究结果的普遍适用性。为了使大学生心理素质的研究更加科学化,在以后的研究过程中需要注重对心理素质的内涵与外延明确化、清晰化;对现有大学生心理素质的研究理论进行有效整合并且提高心理素质研究方法的科学性与有效性;以及在教育过程中重视提高心理素质培养方式方法的系统研究与实践。
- 刘运全满春涛刘永贤
- 关键词：大学生心理素质
- 中国大学生关于自我同一性状态量表的信效度检验被引量：1
- 2015年
- 为考察自我同一性量表（the Extend objective Measure Ego Identity Status-2,EOM-EIS-2）中文修订版的信度与效度,以加藤厚同一性地位量表为效标,施测于重庆与黑龙江2所大学651名大学生。结果发现中文版EOM-EIS由4个因子构成,分别为同一性早闭、同一性获得、同一性延缓、同一性扩散,各因子负荷为0.33~0.68之间,总量表及4个分量表Cronbach’sα系数为0.62~0.84,3周后重测信度为0.55~0.85。验证性因素表明拟合指数良好,问卷具有良好的结构效度。效标关联分析显示,自我同一性状态与效标关联显著。因此,修订后EOM-EIS中文版具有良好的信度、效度,是测量大学生自我同一性状态的有效工具。
- 刘运全刘永贤
- 关键词：自我同一性状态大学生信度
- 大学生自我同一性状态与焦虑的关系研究
- 2015年
- 目的:探讨大学生自我同一性状态与焦虑的关系。方法:采用Bennion和Adams编制自我同一性状态客观性测量问卷及焦虑自评量表、状态特质焦虑量表以及SCL-90焦虑分量表对黑龙江与重庆两所大学651名大学生进行测查。结果:大学生的自我同一性状态与焦虑呈显著相关;回归分析表明,获得型同一性对焦虑有正向预测作用,早闭型与延缓型对焦虑有负向预测作用;自我同一性整合程度不同,焦虑程度不同。整合程度最高的获得型同一性状态焦虑程度最高,而整合程度最低的早闭型同一性状态的焦虑程度最低。结论:可以根据大学生自我同一性状态有针对性地调节焦虑情绪。
- 刘运全刘永贤
- 关键词：自我同一性状态焦虑大学生
- 大四学生人格特质与择业效能感的关系被引量：3
- 2014年
- 为探讨大四学生人格特质与择业效能感关系,采用艾森克人格量表与择业效能感问卷对7所院校450名应届大学生进行调查。研究发现大四学生择业效能感的性别与专业交互作用显著,择业效能感的来源主效应显著。相关分析表明,外倾性人格特质与择业应对、择业效能感总分呈正相关;精神质与自我了解、职业信息获取维度以及择业效能感总分呈显著负相关;回归分析表明,外倾性、情绪稳定性人格特质对择业效能感有显著预测作用。
- 刘永贤刘运全
- 关键词：人格择业效能感
- 试论大众化教育下高校心理健康教育的问题与对策
- 2009年
- 大众化教育背景下，对大学生心理健康教育工作提出了一些新的要求，如何使心理健康教育工作更好的适应当前的状况，为大学生作好心理服务，成为高校心理健康教育工作面临的一个重要科研课题。
- 孙立军刘运全季岐卫
- 关键词：大众化教育高校心理健康教育
- 大四学生认知风格对择业效能感的影响因素分析被引量：1
- 2011年
- 为探讨大四学生认知风格与择业效能感关系,采用镶嵌图形测验和择业效能感问卷对重庆市与黑龙江省两所高校227名大四学生进行调查。结果发现:(1)大学四年级学生在认知风格上有显著的性别与专业差异;(2)大学四年级学生在择业效能感有显著的性别差异,在专业性质上没有显著的差异;(3)不同认知风格类型的大学生的择业效能感差异不显著,认知风格与择业效能感的相关不显著。
- 刘永贤刘运全
- 关键词：择业效能感大学生
- 2008级新生SCL-90测评分析及对策研究——以哈尔滨理工大学为例被引量：7
- 2009年
- 采用症状自评表(SCL-90)为测试工具,对哈尔滨理工大学08级新生心理健康状况进行了普查,发现学生总体心理健康状况良好,主要症状表现为强迫、人际关系敏感、敌对、偏执等;男生心理健康程度显著高于女生。据此,学校应针对性地开展和加强心理健康教育工作,进一步提高大学生的心理健康水平。
- 季岐卫刘运全
- 关键词：大学生心理健康SCL-90
- 网络环境中的高校隐性思想政治教育策略研究被引量：7
- 2012年
- 长期以来,在大学生思想政治教育的侧重点上,一直存在重视显性教育而忽视隐性教育的不良倾向,显性教育在现实环境中如实施思想政治理论课等确实存在其实效性。但是,在网络环境中,由于网络本身所具有的虚拟性、匿名性、自主选择性等特点,决定了显性教育的局限性。在分析隐性思想政治教育内涵的基础上,得出隐性教育在网络环境中存在的独特优势,并进一步探索其有效实施的策略。
- 季岐卫刘运全翟青
- 关键词：网络高校思想政治教育隐性教育
