您的位置: 专家智库 > >

卢天鸾

作品数:10 被引量:15H指数:2
供职机构:天津医科大学继续教育学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 9篇教育
  • 5篇教学
  • 5篇成人
  • 4篇高等教育
  • 3篇教育改革
  • 2篇医学教育
  • 2篇社会
  • 2篇自考
  • 2篇自学考试
  • 2篇考试
  • 2篇课程
  • 2篇教学管理
  • 2篇高等教育自学...
  • 2篇办学
  • 2篇成人教育
  • 2篇成人医学
  • 2篇成人医学教育
  • 1篇学历教育
  • 1篇学习化
  • 1篇学习化社会

机构

  • 10篇天津医科大学

作者

  • 10篇卢天鸾
  • 2篇安学宇
  • 1篇吴金红
  • 1篇刘运德
  • 1篇田慧敏
  • 1篇王红
  • 1篇刘毅华

传媒

  • 4篇中国成人教育
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国卫生质量...
  • 1篇现代技能开发
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇天津医科大学...
  • 1篇医学教育

年份

  • 2篇2004
  • 2篇2002
  • 3篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1996
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
求真务实办学 精心培育人才——发展中的天津医科大学继续教育学院被引量:1
2004年
卢天鸾安学宇
关键词:学历教育办学资源教育创新教学管理
深化改革 提高成人教育的办学活力和竞争能力被引量:2
2002年
卢天鸾
关键词:学习化社会成人教育办学活力教育模式教育改革
质量保证体系的探讨
1996年
质量保证体系又称为质量保证系统工程。日本质量管理专家石川馨指出:“质量保证(Quality Asshrarc)才是质量管理的精髓”。真正建立起质量保证体系才能够实现全面质量管理。 一、质量保证的概念 质量保证就是为了达到一定的质量目标,在组织上、制度上和物质技术条件所提供的实际保证,要实现医院最优化质量目标,必须把医院各部门。
卢天鸾吴金红
关键词:医院管理
成人医学教育临床微生物学检验教学改革的实践探索被引量:5
2002年
为了改变成人教育沿袭普通教育办学思想和教育模式的现状,提高成人教育教学质量,实现培养高层次技术应用性人才的培养目标,我们对成人医学教育“临床微生物学检验”课程进行了改革的实践探索。从成人教育固有的特点和规律出发,对成人教育的学员管理制度、教学内容和方法、实验教学、考核制度、教材等进行了一系列改革。经过校内外专家、教师和学生评估认为:该项改革符合成人教育的特点和规律,符合临床检验工作的实际,有利于提高学员的专业素质、操作技能和创造性,有利于提高教学质量。
卢天鸾刘运德刘毅华王红田慧敏
关键词:成人医学教育教学改革微生物学检验
突出成人特色,探讨教学管理新模式
2004年
随着医学模式的转变 ,新的教学模式应运而生 ,成人医学高等教育各专业已成为社会需求量大、实用能力强的热门专业。为培养高素质的医学人才 ,从教学管理内容、教与学的关系。
安学宇卢天鸾
关键词:教学管理医学高等教育社会需求教学模式
谈成人医学教育改革的深化被引量:1
2000年
卢天鸾
关键词:成人医学教育教育改革素质教育课程设计
谈普通高校在自考助学中的作用被引量:4
2000年
卢天鸾
关键词:高等教育自学考试教学质量
试论拓展自考主考院校的权与责
2001年
卢天鸾
关键词:高等教育自学考试主考院校权利课程改革
简论成人高等教育改革与发展被引量:2
2001年
卢天鸾
关键词:成人高等教育教育改革
远程教育与成人教育
2001年
卢天鸾
关键词:远程教育成人教育网络远程教育教学方式
共1页<1>
聚类工具0