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叶婷

作品数:35 被引量:339H指数:11
供职机构:华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 34篇医药卫生

主题

  • 8篇卫生服务
  • 7篇农村
  • 4篇连续性
  • 3篇新型农村合作
  • 3篇新型农村合作...
  • 3篇农村合作医疗
  • 2篇代偿
  • 2篇血压
  • 2篇饮食
  • 2篇饮食方案
  • 2篇营养
  • 2篇照护
  • 2篇诊疗
  • 2篇支付
  • 2篇社区卫生
  • 2篇社区卫生服务
  • 2篇失代偿
  • 2篇失代偿期
  • 2篇失能
  • 2篇透析患者

机构

  • 35篇华中科技大学
  • 2篇中国药科大学
  • 2篇遵义医学院
  • 1篇北京理工大学
  • 1篇山东大学
  • 1篇北京协和医院
  • 1篇北京和睦家医...
  • 1篇河北省卫生厅

作者

  • 35篇叶婷
  • 18篇张亮
  • 8篇孙学勤
  • 7篇张研
  • 4篇李睿
  • 4篇李伯阳
  • 3篇张治国
  • 3篇项莉
  • 3篇唐文熙
  • 3篇魏来
  • 3篇王静
  • 2篇姚颖
  • 2篇陈镇燕
  • 2篇王静
  • 2篇张霓
  • 2篇刘慧敏
  • 2篇刘跃
  • 1篇刘国琴
  • 1篇钱坤
  • 1篇刘柳

传媒

  • 7篇中国卫生经济
  • 5篇医学与社会
  • 4篇中华医院管理...
  • 3篇中国卫生政策...
  • 2篇中国卫生事业...
  • 2篇护理管理杂志
  • 1篇内科急危重症...
  • 1篇中国医院管理
  • 1篇护理研究
  • 1篇卫生软科学
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇上海护理
  • 1篇华中科技大学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2019
  • 6篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国医防融合政策分析:政策演化与政策工具运用被引量:2
2023年
目的:梳理我国医防融合政策的演变历程与变化趋势,探讨医防融合政策的结构特征,为健全医防融合政策体系提供参考。方法:通过词频分析法统计医防融合政策的重点内容;基于政策工具视角,构建“政策工具—服务提供主体”二维框架,分析医防融合政策特征。结果:医防融合一词由“防治结合”和“医防协同”演化而来,在此过程中政策呈现出内容丰富化、范围扩大化、体系完备化和医防关系紧密化的变化趋势。X维度环境型、供给型、需求型政策工具使用比例分别为57.78%、30.37%、11.85%;Y维度基层医疗卫生机构、医疗联合体、医院、专业公共卫生机构占比分别为50.00%、30.23%、10.47%、9.30%。结论:医防融合缺乏顶层设计;政策工具结构失衡,重环境轻需求;服务提供主体层面重基层但政策工具运用不充分。
李怡霖熊子蕙房惠妍叶婷
关键词:词频分析
荷兰捆绑支付实践及对我国卫生服务整合的启示被引量:10
2016年
荷兰试图通过医保捆绑支付改革来推动卫生服务整合。文章总结梳理了捆绑支付的制度设计,发现捆绑支付促进了卫生服务提供者之间的协调与合作,但也带来医疗费用增加、医保重复支付和管理成本增加等问题。剖析了我国支付方式对卫生服务整合导向性作用缺位的现状,提出支付方式改革对推动卫生服务提供体系改革的作用,倡导通过支付方式改革营造竞争环境,指出直接作用于医生的支付方式的重要性,并提出变捆绑支付为基于风险调整的按人头支付的制度优化建议。
叶婷贺睿博张研张亮
关键词:医疗保险
不同营养评价方法与临床常规检测指标及不良结局关系的比较
目的:比较体重指数(BMI)、主观全面评定(SGA)和营养风险筛查2002(NRS-2002)三种营养评价方法与临床常规检测指标以及不良结局发生率的关系。方法:916名住院病人于入院时采用BMI、SGA以及NRS-200...
陈镇燕叶婷左学志高纯王桂华徐向上姚颖
文献传递
湖北省居民卫生服务需要及其影响因素分析被引量:5
2010年
目的:了解当前湖北省城乡居民的健康现状和卫生服务需要,分析其不同特点及影响因素。方法:对湖北省第四次卫生服务调查家庭健康询问数据中有关城乡居民卫生服务需要的数据进行描述性分析和Logistic回归分析。结果:城乡居民的两周患病率和慢性病患病率较2003年均有不同程度的上升,男性、中老年人群、低学历人群和非体力工作者是影响卫生服务需要的主要人群。结论:充分重视重点人群的卫生服务需要,有针对性地提供卫生服务,提供更加可行的卫生服务方案,提高卫生服务的可及性。
孙学勤叶婷胡国善鲁轶张治国张亮
关键词:卫生服务影响因素
我国城市社区提供连续性卫生服务的困境与对策被引量:17
2011年
本研究阐述了连续性卫生服务的含义,并且从城市社区难以建立相对固定的医患关系、难以实现医防融合以及医疗卫生信息难以得到全面整合三个方面,深入分析了城市社区卫生服务机构提供连续性卫生服务所面临的困境。最后从改善社区人力资源、完善管理体制及加速区域医疗卫生信息化建设等角度,提出了相应的政策建议。
叶婷孙学勤李伯阳李睿张亮
关键词:社区卫生服务
我国基层医疗卫生机构医疗服务能力发展与现状被引量:75
2018年
目的了解基层医疗机构服务能力的现状以及时间变化。方法数据来源于2010—2013年《中国卫生统计年鉴》和2014—2016年《中国卫生和计划生育统计年鉴》;从资源条件和服务产出两个维度评价基层医疗机构服务能力;绝对能力以指标绝对值来评价,相对能力则以指标相对值(基层医疗机构相对于医院)来评价。结果当前,基层医疗机构的基础条件不足医院的50%,门急诊量是医院的135.8%,但住院量和医疗收入不及医院的30%;从2009—2015年,基层医疗卫生机构基础条件和服务产出的绝对值呈上升趋势,其中50万以上设备数的年增长率最高(17.1%),但相对值呈持续下降趋势,住院量的年下降率最高(-10.4%)。结论基层医疗机构的服务能力较低;基层医疗机构的绝对能力在升高,但相对能力在下降;医院之间的横向竞争和基层医疗机构与医院的纵向合作有利于基层医疗机构的能力提升。
牛亚冬张研叶婷叶婷
关键词:基层医疗机构
基于加速康复外科理念的禁饮食方案在宫颈癌根治术患者中的应用被引量:11
2019年
目的:探讨基于加速康复外科(ERAS)理念的禁饮食方案在宫颈癌根治术患者中的应用方法和效果。方法:将2017年1月1日~12月31日拟行宫颈癌根治术的79例患者作为对照组,采取常规围术期禁饮食方案;将2018年1月1日~12月31日拟行宫颈癌根治术的83例患者作为实验组,采取基于ERAS理念的禁饮食方案。比较两组干预效果。结果:实验组患者术前禁饮食时间,术后、术后第1天口渴评分、饥饿评分、疼痛视觉模拟评分法(VAS)评分,肠鸣音恢复时间、首次排气时间、首次排便时间、进半流食时间、首次下床及住院时间均少于对照组(P<0.01);实验组患者胃肠功能恢复过程中并发症发生率为3.60%,对照组为16.46%,两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:对宫颈癌根治术患者实施基于ERAS理念的禁饮食方案,可明显缩短患者术前、术后禁饮食时间,减轻患者术后口渴与饥饿感,加快术后胃肠功能恢复,降低并发症发生率,效果理想。
卢吉吴芬刘莉张宏魏军成丁文成叶婷刘尚昆何国龙
关键词:加速康复外科宫颈癌根治术胃肠功能恢复
连续性服务:实现县域内分级诊疗的策略选择被引量:11
2018年
分析了县域内分级诊疗实施过程中的关键环节和主要挑战,即服务、医保、信息和管理4个方面。以县域医共体连续性服务为切入点,阐述了连续性服务的概念与应用,包括指导和规范县乡两级医护人员跨机构服务的连续性路径;增强协作动力的整合型支付;促进技术性和非技术性信息传递及时l生和有效性的信息互联互通;建立起配套保障和运行机制的“三维双向”管理模式。各地可根据实际情况逐步推进,转变各方的理念与行为习惯,最终完成分级诊疗这项长期、复杂的系统性工程。
贺睿博牛亚冬王静叶婷张亮
关键词:卫生资源县域
湖北省城乡居民卫生服务需求与利用调查被引量:14
2010年
目的:了解湖北省城乡居民的卫生服务需要、需求和利用情况,为深化湖北省医药卫生体制改革提供相应参考依据。方法:对湖北省第四次卫生服务调查的家庭健康询问数据中的有关城乡居民卫生服务需要、需求和利用的数据进描述性统计分析。结果:调查人群的两周患病率为118.0‰;两周就诊率为120.5‰;两周未就诊率为438.0‰;慢性病患病率为122.3‰;居民住院率为72.1‰。结论:湖北省城乡居民的卫生服务需求和利用明显增加,就诊流向有明显改善,与此同时,城乡居民两周患病率和慢性病患病率有明显增高,加强慢性病防治工作是当前一项重要工作。
孙学勤叶婷胡国善曹艳清鲁轶张治国张亮
关键词:卫生服务需求卫生服务利用两周患病率
新版《卫生事业管理学》课程设置及教学思考被引量:2
2015年
卫生事业管理学是医学院校公共事业管理专业的核心课程和主干课程。为实现课程教学目标,提高教学质量,对新版《卫生事业管理学》课程设置思路和特点进行了较为深入的系统分析,在此基础上从课堂教学和实践环节两个方面探讨了本课程的教学指导建议。
魏来叶婷
关键词:课程设置教学思考
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