吴全洲
- 作品数：14 被引量：58H指数：4
- 供职机构：安阳师范学院教育技术学系更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 基于校园网的数字化微格教学系统构建被引量：22
- 2009年
- 微格教学系统主要用于师范生和在职教师的教学技能训练。随着信息技术的飞速发展,微格教学系统也向数字化、智能化方向发展。本文从微格教学系统的组成、功能、环境等方面对数字化微格系统的构建进行了探讨,构建了用于师范生教育的数字化微格教学系统,并对系统构建的一些细节问题进行了讨论。
- 吴全洲
- 关键词：网络数字化微格教学系统
- 计算机在物理教学中的应用
- 2002年
- 本文着重讨论计算机在物理课堂教学、模拟物理实验、实验数据处理、采集实验数据等方面的应用问题。
- 吴全洲闫迎利
- 关键词：物理教学课件课堂教学数据处理计算机辅助教学
- 非线性编辑系统在电化教育中的应用被引量：2
- 2001年
- 非线性编辑系统是以计算机为操作平台的电视节目后期编辑制作设备。随着计算机技术的飞速发展 ,非线性编辑系统已广泛应用于电视节目的制作并逐步进入学校的电化教育领域。非线性编辑系统打破了传统线性编辑系统的构成模式 ,促进了电化教育的发展。
- 吴全洲
- 关键词：线性编辑系统非线性编辑系统电化教育
- 晶体熔化实验失败原因的类比分析被引量：2
- 2002年
- 本文从传热学的角度对晶体熔化实验失败的原因进行了电磁类比分析 ,找到了实验失败的症结 ,并据此提出了改进实验的思路和方法。
- 李安生吴全洲
- 关键词：晶体熔化实验导热系数热阻物理教学
- 网络教育中的情感淡漠与反思被引量：3
- 2008年
- 网络教育以其丰富的资源和超越的时空,为学生提供了自主、开放的学习环境,有着传统教育无法比拟的优势。但是在网络教学环境中,由于师生时空分离而导致情感淡漠的问题,这种倾向对学生的健康人格和高尚情操的塑造是极其不利的。我们在实施网络教育时要充分考虑到情感因素,采取相应的策略,解决网络学习中的情感淡漠问题。
- 吴全洲
- 关键词：网络教育情感淡漠
- 多媒体课件的教学设计研究被引量：2
- 2005年
- 分析多媒体课件在教学活动中与传统媒体相比所具有的特点,并从理论上对开发多媒体课件时的教学设计进行研究.同时结合工作实际,阐述了在制作多媒体课件时需要把握的几个要素.
- 吴全洲
- 关键词：多媒体课件教学设计
- 关于教育技术的发展与思考
- 2002年
- 就我国教育技术及发展中的一些问题提出一些看法 。
- 吴全洲马杰
- 关键词：电化教育教育技术现代教育技术继续教育中小学教师课程设置
- e-learning与大学生创新能力培养
- 2002年
- e-learning是现代信息技术发展的产物 ,它是一种基于互联网的自主交互式学习系统 。
- 吴全洲
- 关键词：E-LEARNING网络教学
- 基于数字微格的协作式教学能力训练模式设计被引量：10
- 2009年
- 教学技能是教师赖以发挥其内在素质、传输教学信息、完成教学任务的基本保证,是影响教学质量、促进学生进步的重要手段。熟练掌握一定的教学技能是做一名合格教师必须具备的业务素养。微格教学是培养教师教学技能的重要途径。数字化微格教学系统是以数字技术和网络技术为基础构建的集视音频录制、实时监控、局域网内点播为一体、实现在线学习的教师教学能力训练系统。师范生教学能力的协作式学习训练模式是在数字微格教学系统的基础上进行的。
- 吴全洲
- 关键词：微格教学师范生教学技能协作式学习
- Blending learning与教育技术理论的发展被引量：7
- 2006年
- 吴全洲
- 关键词：教育技术理论中文翻译因特网
