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吴雪颖

作品数:4 被引量:8H指数:2
供职机构:西南交通大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇远程教育
  • 2篇考核评价体系
  • 2篇大数据
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学历
  • 1篇学历继续教育
  • 1篇学年
  • 1篇学年学分制
  • 1篇课程
  • 1篇课程多样化
  • 1篇课程模块
  • 1篇课程模块化
  • 1篇继续教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学计划
  • 1篇高校

机构

  • 3篇西南交通大学

作者

  • 3篇吴雪颖
  • 2篇贺强

传媒

  • 2篇大学教育

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大数据背景下的远程教育考核评价体系流程再造研究
数据分析变革教育的大数据时代已经来临,对数据的分析与计算,有助于帮助教育决策者、教师从意识形态的偏见中摆脱出来,做出正确的教育教学决策。现代远程教育的考核评价体系主要由形成性考核和考试组成,随着远程教育发展的深入和终身学...
吴雪颖
关键词:远程教育考核评价体系
高校学历继续教育融合背景下的教学计划改革研究被引量:2
2016年
高校成人学历内部融合的关键在于人才培养模式的改革和创新,而教学计划是人才培养模式的纲领和依据。在分析学历继续教育现有教学计划存在的问题基础上,提出适应个性化需求、共享优质资源、保持差异化和以职业为导向的改革目标,从制度的选择、课程的构架、课程的类型上进行改革的探索。
贺强吴雪颖
关键词:学历继续教育教学计划学年学分制课程模块化课程多样化
大数据视角下的远程教育考核评价体系改革研究被引量:6
2016年
数据分析变革教育的大数据时代已经来临,对数据的分析与计算,有助于教育决策者、教师从意识形态的偏见中摆脱出来,做出正确的教育教学决策。当前考核评价存在学习引导作用未能有效发挥,考核方式行政化,命题缺乏规范性和科学性,考核评价体系数字化程度低的问题。通过大数据的视角研究远程教育考核评价体系改革方式,应从做好顶层设计、加强技术支持、建立学生数据库和实现专业化考核评价服务转型四个方面进行探索。
吴雪颖贺强
关键词:大数据远程教育
共1页<1>
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