周伟国
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
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- 浅谈中学生物学自主学习教学模式的构建
- 2010年
- 新课程改革遵循"为了每一位学生的发展"的理念,大力倡导自主、合作、探究的学习方式,使学生真正体验学习的美妙,让学生走向成功的彼岸。笔者在中学生物学教学实践中从尊重、理解每一个学生,激发学习兴趣,培养学生自学能力,增强学生的责任意识等方面就如何构建自主学习模式进行了探索。
- 周伟国
- 关键词：课堂模式
- “绿叶中色素的提取和分离”实验的改进与优化被引量：1
- 2020年
- 人教版生物教科书必修一教材中有一个高中学生必做的分组实验,即绿叶中色素的提取和分离实验。实验要求学生采用研磨法来提取绿叶中的4种色素,并通过纸层析法来分离绿叶中的4种色素,旨在通过实验证明绿叶中含有4种能进行光合作用的色素。实践发现多数学生在此实验中普遍得到非正常结果。有的是2条色素带(即叶绿色a带和叶绿素b带),有的是3条色素带(即多了1条叶黄素带),能得到4条色素带(即还有1条胡萝卜素带)的正常结果较少。笔者经过不断地探究。
- 周伟国黄玉贤吴志强
- 关键词：生物教科书高中学生
