周军
- 作品数：8 被引量：20H指数：3
- 供职机构：江苏建筑职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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- 高校应注重加强对大学生的外在素质教育
- 2011年
- 人的外在素质是内在素质的外部表现。一个人的仪表美、语言美、行为美通常是心灵美的自然流露,而良好的仪表又对人的言行有正向的约束作用。提高受教育者的外在素质水平,既是素质教育的重要内容,又是弘扬社会主义核心价值体系,践行＂八荣八耻＂,加强社会主义精神文明建设的重要方面。
- 周军梁玉卓
- 关键词：大学生
- 大学生思想政治教育工作在校园文化建设中的职能被引量：4
- 2012年
- 高校要切实加强和改进大学生思想政治教育工作,发挥其在校园文化建设中的把握正确思想与政治导向职能、倡导主流文化职能、调节职能以及激励职能。
- 周军
- 关键词：大学生思想政治教育工作校园文化建设
- 从高职学生主体诉求视角再谈高职教育定位被引量：3
- 2013年
- 文章立足于调查,在实证的基础上分析了高职学生的主体诉求,提出了高职教育的"做事+做人"的理性定位,目的在于凸显高职教育的办学特色,实现高职教育的人才培养目标要求。
- 周军
- 关键词：高职教育高职学生
- 校企合作视阈下高职生政治社会化路径探析
- 2012年
- 在校企合作人才培养模式下,高职院校思想政治教育和企业的育人资源均从不同方面影响着学生的政治社会化.从强化思想政治理论课的主渠道与主阵地作用、构建学校与企业合作育人新机制、重视大学生社会实践等方面探讨了高职生政治社会化的基本路径.
- 周军
- 关键词：校企合作政治社会化高职生合作育人企业资源
- 分层教学视阈下课堂教学生态模式的探索与尝试被引量：2
- 2014年
- 在高职生源日趋多样化的背景下,传统教学模式已不能满足需求,各高职院校纷纷实行分层教学模式.通过分析分层教学视阈下教师主体的教学现状、学生主体的学习现状及课堂教学生态主体与环境的关系现状,提出了在课堂教学生态中引入阿米巴模式的实施模式与优势.在此基础上,提出了阿米巴模式下优化课堂教学生态的措施,如塑造班级文化内核,加强对阿米巴小组组长的引导与培养,以及制定科学的评价指标和激励措施等.
- 周军
- 关键词：分层教学课堂教学生态文化内核评价指标
- 供给侧改革背景下高职学生综合素质提升探析被引量：11
- 2016年
- 在现代经济社会中,动态发展是高职学生综合素质的基本发展形态,其内涵与外延总是随着经济发展的换档、国家经济战略的实施、经济结构的调整而发生这样或那样的变化。这种动态变化,既显明了高职教育人才培养与时俱进的秉质,同时又反映了高职教育与国家经济政策和经济战略的内在关系。文章在此意义上,从多个视角去深入分析国家供给侧改革战略与高职学生综合素质提升之间的种种联系,在深层面上揭示高职学生综合素质提升的规律与诉求,为进一步拓宽我国高职教育人才培养的视野与思路提供理论支持。
- 周军吴学峰
