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周韫玉

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:北京教育学院更多>>
发文基金:中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇语言
  • 2篇教师
  • 1篇心智
  • 1篇学理
  • 1篇研读
  • 1篇言语
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语言文字
  • 1篇首都教育
  • 1篇童心
  • 1篇农村教育
  • 1篇农村教育工作
  • 1篇农民工子女
  • 1篇全局性
  • 1篇子女
  • 1篇自我

机构

  • 4篇北京教育学院
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇重庆师范大学
  • 1篇北京市人民政...

作者

  • 5篇周韫玉
  • 1篇贺乐凡
  • 1篇杨再隋

传媒

  • 2篇决策咨询通讯
  • 2篇语文教学通讯...
  • 1篇中小学管理

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
语言与心智:在儿童心根处互动共生
2007年
教学改革不仅仅需要有价值的教学理论和实践,也需要有见地的教学评论。“真理愈辩愈明。”教学评论对教学理论和实践而言,是一种“理性的爱”,它不但可以帮助我们祛除“伪理论”和摒弃“误实践”,而且也能让真正有价值的教学理论与实践拨云见日,起到修正、丰富、深化和传播教学理论,改进和优化教学实践的作用。著名特级教师刘云生老师亲身示范,于最近举办了“刘云生‘心根语文课例’教学评论会”,将所倡导的“心根语文”置于教学评论的漩涡中,接受专家、同行的质询和评论,不但其接受批判的勇气和追求真理的精神令人肃然起敬,而且也为我们研究语文教学打开了一扇心灵的窗户,留下了无限思索的空间。
李乾鸣杨再隋周韫玉
关键词:教学评论教学理论童心心智语言
精彩的言语研读 独特的心根生长
2007年
刘云生老师这节语文课的整体设计是合理的,其内涵也是丰富的,尤其是精彩的言语研读,独特的心根生长给我留下了深刻的印象。具体地说,有四点是十分可取的:(1)紧紧抓住文本,认真学习语言文字,着力提高学生对语文的感知、理解的能力,如辨析“忽然”“固然”“当然”的区别,进而体会发明家的思考过程。又如教师注意到了学生发言中连用两个“然后”,让同学给发言者“建议”,后改为“最后”。这都是砥砺语言的功夫,这是语文课不可或缺的内容。(2)与写作紧密结合,以读促写。例如,补充一战时英军首次使用坦克作战的报导,这一小段文字,不仅与课文配合紧密,生动形象地描绘了坦克的神威和德军的狼狈,让学生更信服课文内容的真实性,同时,教师还把这段文字与课文的相应部分进行比较,说明应根据表达的需要确定内容的详略。
周韫玉
关键词:研读言语语言文字课文内容语文课
首都教育改革与发展的问题与建议
2004年
首都教育近几年有了巨大的发展,这不仅表现在高等教育的规模在扩大,普通教育的条件得到了进一步的改善,教师的待遇得到了提高,更为重要的是教育的根本宗旨得到进一步的弘扬,这就是教育的目的是促进社会和个体的发展。为促进我市教育的进一步发展,特提出以下意见和建议。
周韫玉
关键词:义务教育教育经费农民工子女教师待遇教育体制
关于发展北京农村教育的两点建议被引量:1
2005年
周韫玉
关键词:《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》建设小康社会教育战略全局性先导性决策者
“教是为了不教”:自我教育的理论与实验被引量:3
2012年
"中小学学生自我教育和自我管理实验研究"课题组对自我教育的理论进行了梳理。自我教育的理论涉及自我意识对自我教育主客体的影响、客观社会条件对自我教育中主客体的影响、自我教育过程是教育主体客体化和主客体频繁转换的过程、自我谈话是自我教育的主要形式等几大方面。自我教育的实验表明:自我教育让学生受益,德智体全面发展;让教师教育理念有了明显变化;推动了学校的发展。
贺乐凡周韫玉
关键词:自我教育自我意识教师自我教育
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