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周鸣宇

作品数:21 被引量:36H指数:3
供职机构:中国人民解放军海军航空工程学院更多>>
相关领域:理学一般工业技术文化科学金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 9篇理学
  • 8篇一般工业技术
  • 5篇文化科学
  • 3篇金属学及工艺
  • 2篇电子电信
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 8篇纳米
  • 6篇氧化锌
  • 5篇气相沉积
  • 5篇化学气相
  • 5篇化学气相沉积
  • 4篇大学物理
  • 4篇教学
  • 3篇氧化锌纳米
  • 3篇氧化锌纳米材...
  • 3篇纳米材料
  • 3篇发光
  • 2篇形貌
  • 2篇量子
  • 2篇纳米氧化锌
  • 2篇教学质量
  • 2篇光致
  • 2篇光致发光
  • 1篇定理
  • 1篇动量
  • 1篇动量定理

机构

  • 20篇中国人民解放...
  • 3篇哈尔滨师范大...

作者

  • 21篇周鸣宇
  • 13篇李慧
  • 10篇吴世永
  • 6篇梁小蕊
  • 5篇王坤
  • 4篇曲亮生
  • 4篇王玉良
  • 3篇高红
  • 2篇宿德志
  • 1篇江炎兰
  • 1篇罗家忠
  • 1篇张锷
  • 1篇田宝国
  • 1篇李慧

传媒

  • 5篇科技创新导报
  • 4篇新技术新工艺
  • 2篇大学物理
  • 2篇海军航空工程...
  • 1篇化学工程师
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇物理与工程
  • 1篇材料科学与工...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇科技视界
  • 1篇高教学刊

年份

  • 6篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈对青年教员业务素质的培养
2013年
提高青年教员课堂教学质量是各个院校始终坚持的中心工作之一。文章结合自身教学实践,从教研室的角度提出了提高年轻教员课堂教学质量的方法与思路。
周鸣宇吴世永李慧王玉良
关键词:教学质量教学观摩教学反思
晶体中的电子模型讨论
2015年
一般的凝聚态系统由于自由度众多,很难精确求解。因此针对具体的凝聚态系统,采取各种近似,建立不同模型,是目前凝聚态理论研究的主要手段。本论文以晶体中的电子模型为例,讨论了四个在凝聚态领域的研究和计算中常用的理论模型。
李慧周鸣宇吴世永
关键词:紧束缚模型
稀土材料的应用及发展趋势被引量:15
2011年
本文重点介绍了稀土永磁材料、稀土贮氢材料、稀土发光材料、稀土催化材料及稀土防腐材料在各技术领域的应用和发展趋势。
梁小蕊江炎兰周鸣宇李慧
关键词:稀土材料
试验条件对氧化锌纳米材料形貌的影响被引量:1
2013年
以氧化锌粉为原料,采用化学气相沉积的方法,通过控制沉积温度、生长压强和生长时间等试验条件,获得不同形貌的氧化锌纳米材料。利用扫描电镜和X射线衍射等仪器进行表征,并对氧化锌纳米材料的生长机制进行进一步探讨。
周鸣宇梁小蕊吴世永王坤
关键词:氧化锌纳米材料化学气相沉积
纳米ZnO梳状结构的生长机制及表征被引量:2
2007年
通过简单的化学气相沉积的方法获得了氧化锌梳状结构,并且通过X -射线衍射仪和扫描电镜以及透射电镜对它的外部及微观结构进行了分析和研究.纳米梳主干的厚度只有20 nm左右,长度达几百微米。梳齿部分的宽度仅20~30 nm,整齐均匀地排列在梳干的一侧,是由于自催化作用沿[0001]方向生长出来的.氧化锌梳状结构有强的紫外发光峰和弱的可见峰,显示出了好的成晶质量.
周鸣宇张锷高红
关键词:纳米氧化锌光致发光
霍尔效应被引量:1
2015年
量子反常霍尔效应是我国科学家从该实验上独立观测到的一个重要物理现象,也是世界基础研究领域的一项重要科学发现。这是在美国物理学家霍尔于1880年发现霍尔效应133年后终于实现了反常霍尔效应的量子化,是我国科学家从实验上独立观测到的一个重要物理现象,也是世界基础研究领域的一项重要科学发现。该文将详细讲解霍尔效应的发展历史。
李慧周鸣宇吴世永
关键词:量子霍尔效应
超长纳米悬臂氧化锌带的制备和光谱分析被引量:2
2009年
通过化学气相沉积的方法制备了具有超长纳米悬臂的氧化锌带。纳米带平均宽度有200nm,厚50nm左右。单晶主干沿着[0110]方向生长到±(2110)和±(0001)面终止。所得的纳米悬臂通常是垂直于(0001)生长,且长度能够达到几十μm。文中讨论了超长氧化锌纳米带的生长机制,并对其室温发光谱进行分析。
周鸣宇曲亮生李慧梁小蕊
关键词:氧化锌纳米带光致发光
穿插物理学史对提高大学物理课程教学质量的探索被引量:2
2015年
在大学物理课程教学中穿插物理学史有诸多显著的教学效果,它有助于激发学员学习物理的兴趣,有助于学员全面理解物理规律、掌握物理基本研究方法等。同时还要重视运用物理学史的方法,以充分发挥物理学史料的教育作用。
李慧吴世永周鸣宇
关键词:物理学史物理教学
有机共轭聚合物概述
2012年
概述了有机共轭聚合物以其独特性质在有机发光、有机自旋电子学等多个领域的应用,同时介绍了有有机共轭聚合物的元激发,孤子、极化子和双极化子。
李慧梁小蕊王坤周鸣宇
关键词:功能特性元激发
两弹性体碰撞过程的分析研究被引量:3
2014年
从理论上分析了两相同小球发生弹性碰撞的力学过程,得到了最大碰撞力、平均碰撞力和碰撞时间,并把结论推广到小球与半无限平板的碰撞过程.对两相同小球的碰撞过程及不同半径小球与半无限平板的碰撞过程进行了数值模拟,发现数值计算结果和理论计算结果及文献的实验值符合得比较好.
吴世永田宝国李慧周鸣宇
关键词:碰撞碰撞力数值模拟
共3页<123>
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