唐明
- 作品数：2 被引量：30H指数：1
- 供职机构：浙江工业大学理学院应用数学系更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 线性代数是蓝色的——大学非数学专业《线性代数》的课程设计被引量：30
- 2008年
- 线性代数不仅是处理多元问题的有力工具,而且具有强烈的思辨性.大学本科教育应该是"泛专业的高等素质教育",作为公共基础课之一的《线性代数》,也应着眼于学生综合科学素质的培养,注意对学生进行思维训练.本文提出线性代数的教学理念:"提出处理多元问题的新要求,沿着多元整合的集成化思路推进,逐步把学生引上线性变换和线性空间的思维平台."为此,本文进行了"五模块、两阶段、三层次"的课程设计,希望对讲授该课程的教师有所裨益.
- 邬学军唐明
- 关键词：线性代数教学理念
- 幂分布
- 2011年
- 讨论了一类新的统计分布——幂分布,它具有良好的性质,在峰态的表征方面较为简单而直观,可用以比较一些其他分布的峰态,由此引出峰度当量的概念.
- 邬学军唐明
