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唐顺玲

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：北京医科大学更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇骨折
  • 2篇股骨
  • 2篇股骨颈
  • 1篇抑郁
  • 1篇抑郁情绪
  • 1篇特质焦虑
  • 1篇情绪
  • 1篇教育
  • 1篇教育策略
  • 1篇颈骨
  • 1篇颈骨折
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇焦虑
  • 1篇骨折患者
  • 1篇股骨颈骨折
  • 1篇病人
  • 1篇病人教育

机构

  • 2篇北京医科大学
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇解放军白求恩...
  • 1篇北京积水潭医...
  • 1篇解放军石家庄...

作者

  • 2篇张玥
  • 2篇吴光煜
  • 2篇唐顺玲
  • 1篇赵中海
  • 1篇张迷娥
  • 1篇陈静
  • 1篇高德彰
  • 1篇周丽萍
  • 1篇李秀丽
  • 1篇计惠民

传媒

  • 1篇护理学杂志（...
  • 1篇解放军护理杂...

年份

  • 1篇2000
  • 1篇1999
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
病人教育对股骨颈骨折患者行为状况的影响被引量：4
2000年
随机将 6 0例股骨颈骨折患者分为观察组与对照组 ,对照组接受临床常规治疗与护理 ;观察组除接受临床常规治疗与护理外 ,还接受研究者的院内教育。教育策略包括个体化指导、知识手册、演示与反演示、教育家庭重要成员。运用股骨颈骨折行为评定表 ,对两组患者的行为进行了评定。结果表明教育后观察组的行为发生了正性改变 ,其坐起率、功能锻炼及用拐的正确率高 ,股四头肌萎缩程度轻 ,髋关节活动范围大 ,生活自理能力强 ,与对照组相比 ,其差异有统计学意义。说明病人教育是一项改变患者行为、促进功能恢复的行之有效的措施。
张玥赵中海周丽萍高德彰吴光煜唐顺玲张迷娥李秀丽
关键词：病人教育股骨颈骨折
健康教育对股骨颈骨折患者焦虑、抑郁情绪的影响
1999年
目的：探讨健康教育对股骨颈骨折患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法：采用类实验性的前测验和后测验设计类型，将60例股骨颈骨折患者分为实验组与对照组，对照组接受临床常规治疗与护理；实验组除接受临床常规治疗与护理外，还接受研究者的院内教育，教育策略包括个体化指导、知识手册、演示与反演示、教育家庭重要成员。运用状态一特质焦虑是表（STAI）、流调中心用抑郁量表（CES－D）对教育前后股骨颈骨折患者的焦虑、抑郁情绪进行评定。结果：教育后不同时段实验组与对照组相比，其焦虑、抑郁均值明显降低，两组焦虑、抑郁均值的差异都有统计学意义。结论；健康教育是一项改善患者心理状态的行之有效的措施。
张玥计惠民高德彰吴光煜陈静唐顺玲
关键词：健康教育抑郁情绪特质焦虑教育策略
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