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唐黎明

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息交换
  • 1篇育发
  • 1篇知识
  • 1篇知识信息
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育发展目标
  • 1篇接收者
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学过程
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇教学实践

机构

  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 1篇张宇霞
  • 1篇唐黎明

传媒

  • 1篇教书育人（高...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
信息论在教学实践中的运用
2009年
用信息论的基本原理研究教学实践,具有很强的现实意义。从信息论的观点看,教材是根据国家培养人才的教育发展目标,对于知识信息的选择、改造与组合。教学过程是一个信息传递的双向过程,教师和学生的关系是信息交换的关系,教师和学生都是信息的发出者和接收者。
唐黎明张宇霞闫玉峰
关键词：知识信息教学实践课堂教学过程信息交换接收者教育发展目标
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共1页<1>
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