姜建春
- 作品数：15 被引量：8H指数：2
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- 中国交通网的大讨论——“交通运输与人类活动的地域联系”教学案例
- 2005年
- 【课程标准与教材分析】交通运输是人类地域联系的重要方式。随着科学技术的发展和经济一体化的加快，今天人们对联系与交往的需求越来越迫切，人们生活对交通运输的依赖也越来越强烈。因此，如何评价交通运输对我们生活的影响?如何认识交通运输以及在我们的生活中所出现的问题?如何有效解决制约我们经济发展的交通运输问题等，正是地理学需要思考的问题。
- 蘧茜姜建春
- 关键词：课程标准教材分析教学案例教学目标地理教学
- 2012年山东省高中地理优质课观感被引量：1
- 2013年
- 优质课的评选对提升教师专业化水平、课堂教学的实施能力具有很好的促进作用。2012年10月24日～26日，山东省高中地理优质课评选活动在济南举行，来自全省17个地市的33位选手参加了比赛，课题限定在《普通高中课程标准实验教科书》地理“必修3”。笔者有幸担当活动的评委，并有机会与专家和同行进行交流，现将此次优质课评选活动的情况总结如下：
- 王建琴姜建春
- 关键词：高中地理优质课实验教科书课堂教学
- 民俗旅游对民间文化的负面影响被引量：2
- 2010年
- 民俗旅游是在丰厚的民间文化基础上发展起来的旅游形式,本应有利于民间文化的传承,但在不少地方,旅游开发却使民间文化受到了伤害,导致民族风情徒具形式、手工艺品艺术价值降低、文化的多样性渐趋丧失。其主要原因,乃是开发者和旅游者的功利主义。为此,应强调民俗旅游对文化保护的责任,在发挥其经济功能的同时,不忘其对文化传承的意义。
- 姜建春
- 关键词：民俗旅游民间文化功利主义
- 鲁教版(必修)高中地理新教材特色分析被引量：2
- 2004年
- 2004年6月,经全国中小学教材审定委员会初审通过,在山东、广东、海南、宁夏4个国家级实验区首批使用的普通高中课程标准实验教科书<地理>必修教材,共有四套,分别由人民教育出版社、山东教育出版社、中国地图出版社、湖南教育出版社出版.虽然出版社类别有所不同,但是四套教材都是国家教材,都可以在全国范围内使用.虽然四套教材都是依据高中地理新课程标准编写,但是各自特点鲜明.如何结合学校实际,选用便教利学的教材,真正使教科书成为教师创造性教学和学生主动学习的重要资源,是我们每一位地理教育工作者关注和思考的问题.
- 姜建春
- 关键词：地理课程目标教材内容
- 激情与哲理:名言释读
- 2010年
- 往往，我们因为蒙味而需要启迪，我们因为无知而需要教诲，我们因为迷惘而需要点拨。我们因为懒惰而需要鞭策……于是，我们找到了名人名言，恭敬地聆听他们的声音——
- 姜建春
- 关键词：名人名言释读哲理激情点拨
- 地理单科模拟试题(三)
- 2003年
- 一、选择题每小题2分,共40分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的.
- 姜建春常华锋
- 关键词：地理试题模拟试题题型选择题
- 从2002年高考文科地理试题看中学地理教学
- 2002年
- 姜建春程菊
- 关键词：高考文科地理试题试题评析地理教学
- 关于高中地理课堂教学目标的几点思考被引量：1
- 2009年
- 提起教学目标，似乎大家都很明白，但通过与老师们座谈讨论发现，大家对于这样问题的认识并不是十分清楚，有必要再说说这个老生常谈的话题。
- 姜建春刘高峰
- 关键词：地理课堂教学教学目标老师
- 从2002年高考“文综”卷地理试题看中学地理教学
- 2002年
- 程菊姜建春
- 关键词：高考地理试题地理教学文科综合试卷
- 激学生参与意识 提高学生学习能力
- 1998年
- 姜建春常华锋
- 关键词：地理教学教学内容
