您的位置: 专家智库 > >

孙影

作品数:94 被引量:366H指数:12
供职机构:安徽师范大学化学与材料科学学院更多>>
发文基金:博士科研启动基金安徽省教育科学规划项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
相关领域:文化科学理学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 71篇期刊文章
  • 17篇专利
  • 5篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 68篇文化科学
  • 9篇理学
  • 8篇医药卫生
  • 5篇哲学宗教
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇生物学

主题

  • 16篇教学
  • 13篇化合物
  • 10篇化学教科书
  • 10篇教科书
  • 9篇教育
  • 8篇类化合物
  • 7篇体育
  • 7篇课程
  • 7篇高中化学
  • 6篇大学生
  • 6篇视觉
  • 6篇视觉表征
  • 6篇配合物
  • 6篇化学教学
  • 5篇锻炼行为
  • 5篇正交
  • 5篇少年
  • 5篇烃基
  • 5篇配位
  • 5篇配位化合物

机构

  • 92篇安徽师范大学
  • 6篇安徽省教育科...
  • 3篇山东师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇合肥工业大学
  • 1篇南洋理工大学
  • 1篇江苏省高淳高...
  • 1篇马鞍山市第二...
  • 1篇南京市江宁高...

作者

  • 94篇孙影
  • 21篇贾卫国
  • 11篇方敏
  • 6篇盛恩宏
  • 4篇李丹丹
  • 3篇刘丽
  • 3篇朱小丽
  • 3篇熊言林
  • 3篇闫蒙钢
  • 2篇冯洁
  • 2篇毕华林
  • 2篇顾家山
  • 2篇阎蒙钢
  • 2篇江家发
  • 1篇陆晓晶
  • 1篇余妍霞
  • 1篇孙永辉
  • 1篇房成飞
  • 1篇赵成安
  • 1篇刘丽

传媒

  • 15篇化学教育(中...
  • 12篇化学教学
  • 8篇化学教育
  • 7篇化学教与学
  • 3篇中国学校卫生
  • 3篇实验教学与仪...
  • 2篇中国卫生统计
  • 2篇天津体育学院...
  • 2篇第九届全国化...
  • 1篇中小学教学研...
  • 1篇卫生研究
  • 1篇田径
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇大学化学
  • 1篇四川体育科学
  • 1篇体育科研
  • 1篇体育师友

年份

  • 3篇2024
  • 11篇2023
  • 8篇2022
  • 6篇2021
  • 5篇2020
  • 9篇2019
  • 5篇2018
  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 6篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 5篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 6篇2006
  • 1篇2005
94 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析教学评价中教师的印象偏差
2001年
教学中,体育教师的评价做为一种重要的教育手段,对学生动作技能的学习及意志、情感、性格等方面的培养具有鲜明的导向、激励作用.具有向师性的学生对教师给予自己的评价十分敏感和关注,教师对学生评价时常常会由于某些心理作用导致学生在其头脑中的印象发生偏差,渗入印象偏差的评价就会失去权威性和有效性.
孙影
关键词:体育教师教学评价向师性教育手段光环效应心理作用
SPSS13.0软件在化学正交设计试验中的应用被引量:20
2006年
举例论述了SPSS13.0软件在中学化学实验研究中进行正交设计及方差分析的实际应用,应用该软件能使琐碎、繁杂的实验数据分析更加直观、快速、准确。
孙影
关键词:正交设计方差分析数据处理
美国STC教材与我国小学科学教材的比较
2009年
STC(Scienceand Technology for Children)教材是在美国《国家科学课程标准》的指导下,由美国国家科学资源中心为美国中小学生开发,于1999年正式出版的科学教育教材。它代表了美国科学教育改革的最新理念。这套教材突出的特点就是以活动为基础,以科学探究为灵魂,注重学生创新精神的培养和综合技能的发展。以下主要介绍STC教材的小学科学部分,力图在分析其内容体系的基础上,通过中美小学科学教材的比较,探寻对我国小学科学教材编写的有益启示。
闫蒙钢朱小丽孙影
关键词:科学教材STC科学课程标准科学教育改革资源中心
化学教科书中视觉表征的比较研究——以“化学键”内容为例被引量:1
2021年
借鉴Gkitzia等人开发的分析框架,运用内容分析法对中国大陆、中国台湾地区、美国、新加坡等地的主流化学教科书中化学键部分的视觉表征进行分析。从表征的类型(C1)、表面特征的注释(C2)、表征与文本的关联情况(C3)、是否存在合适标题(C4)以及多重表征内各从属表征间连接情况(C5)这五个维度对教科书进行编码统计,获得不同版本化学教科书中视觉表征的信息,以期为后续教科书视觉表征的设计和使用提供参考。
马文夏婷婷孙影
关键词:化学教科书视觉表征教材比较
抗生素与人体健康被引量:2
2007年
抗生素作为抗感染治疗的主要药物,在保证人类健康中发挥着重要作用。但伴随其在临床治疗和其他领域的广泛应用,细菌耐药性现象日趋严重,不合理使用抗生素类药物正严重地威胁着人类健康。本文从化学结构角度就几类常见抗生素的特点、应用、细菌耐药性及如何规范使用抗生素等方面作了概述。
孙影江家发
关键词:抗生素化学结构耐药性副作用
新加坡现行中学化学教科书视觉表征的文本研究被引量:1
2022年
借鉴Gkitzia等人编制的分析框架,采用内容分析法对新加坡现行中学化学教科书All About Chemistry‘O’Level(2017年,Hodder Education出版)中的视觉表征进行文本分析。从视觉表征的类型(C1)、表面特征的注释(C2)、视觉表征与文本的关联(C3)、标题的存在与性质(C4)、多重表征的连接程度(C5)等5个维度进行编码统计分析,获得该教科书中的视觉表征信息。以期为我国后续中学化学教科书的编写提供借鉴与启示。
孟潘孙影王磊
关键词:化学教科书视觉表征
改革开放以来我国初中化学教科书中实验编排的演变——基于实验探究水平和探究技能要求的视角被引量:1
2022年
以不同时期5套初中化学教科书为样本,借鉴已有分析工具,讨论改革开放以来我国初中化学教科书中实验编排的演变与发展。首先从目标确定、方案设计、方案实施、结论形成和交流评价等5个环节,分析实验探究水平的变化,再探讨实验探究技能要求的变化。总体而言,自改革开放以来,我国初中化学教科书中实验的探究水平在不断提升,实验探究技能要求也逐渐提高,但具体到各实验环节和不同技能的运用还不尽完善。
王磊孙影周冬冬
关键词:初中化学教科书
运用数字化技术探究盐酸滴定碳酸钠溶液的反应被引量:4
2020年
基于数字化技术探究盐酸滴定碳酸钠反应的过程,绘出pH随盐酸滴加的曲线变化图。实验所得三条滴定曲线图像基本重合,说明实验具有较好的重现性和一致性;对实验曲线的起始pH、半滴定终点、滴定终点以及滴定误差进行分析,其相对误差均小于5.00%,说明数字化实验结果准确且误差较小;从宏观、微观、符号和曲线四个方面对反应过程作深入分析;从定性和定量的角度阐明盐酸滴定碳酸钠的反应过程,旨在为相关内容的教学提供参考。
韩慧磊信欣孙影
关键词:PH传感器
一体化高中电解实验教学装置
本实用新型公开了电解实验装置领域的一种一体化高中电解实验教学装置,一体化高中电解实验教学装置包括反应筒、气体收集袋、石墨杆和电源,反应筒一端开设有气嘴和两个通孔,气体收集袋的气口密封套设于气嘴外,石墨杆设置有两个并分别插...
林曦孙影贾卫国
含有六氟磷酸根的铜配位化合物及其制备方法
本发明公开了一种含有六氟磷酸根的铜配位化合物及其制备方法,该铜配位化合物的结构如式(I)所示,其中,R<Sub>1</Sub>、R<Sub>2</Sub>各自独立地选自H、C1-C4的烷基。该方法制得的产物具有优异的产率...
孙影贾卫国
文献传递
共10页<12345678910>
聚类工具0