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宋张娟

作品数:58 被引量:241H指数:10
供职机构:温州医科大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划温州市科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 49篇期刊文章
  • 6篇会议论文
  • 3篇科技成果

领域

  • 40篇医药卫生
  • 17篇文化科学
  • 2篇生物学

主题

  • 22篇灌注
  • 20篇生理学
  • 18篇再灌注
  • 16篇缺血
  • 16篇教学
  • 16篇病理生理学
  • 15篇灌注损伤
  • 14篇病理生理
  • 12篇再灌注损伤
  • 11篇生理
  • 11篇理学
  • 8篇细胞
  • 8篇肺缺血
  • 7篇凋亡
  • 7篇生理学教学
  • 7篇川芎
  • 7篇川芎嗪
  • 6篇心肌
  • 6篇细胞凋亡
  • 5篇教育

机构

  • 40篇温州医学院
  • 16篇温州医科大学
  • 10篇温州医学院附...
  • 2篇贵阳医学院
  • 2篇温州医学院附...
  • 2篇温州医学院附...
  • 2篇杭州市肿瘤医...
  • 1篇东华大学
  • 1篇浙江中医药大...
  • 1篇浙江省新华医...
  • 1篇温州市第二人...

作者

  • 58篇宋张娟
  • 40篇王万铁
  • 30篇金可可
  • 17篇汪洋
  • 15篇倪世容
  • 14篇王卫
  • 14篇戴雍月
  • 13篇许益笑
  • 10篇王方岩
  • 9篇郑绿珍
  • 9篇王青
  • 9篇郝卯林
  • 5篇董磊
  • 4篇方周溪
  • 4篇潘景业
  • 3篇潘雪蓉
  • 3篇陈雷
  • 3篇王青
  • 2篇李保罗
  • 2篇梁瑛琦

传媒

  • 6篇中国病理生理...
  • 6篇教育教学论坛
  • 3篇中国中西医结...
  • 3篇中国中西医结...
  • 2篇中国急救医学
  • 2篇生理学报
  • 2篇中国应用生理...
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇2009年国...
  • 1篇生殖医学杂志
  • 1篇浙江临床医学
  • 1篇浙江中西医结...
  • 1篇中国动脉硬化...
  • 1篇生命科学研究
  • 1篇井冈山医专学...
  • 1篇医学信息(医...
  • 1篇山东医药
  • 1篇临床与实验病...
  • 1篇肝胆胰外科杂...
  • 1篇临床泌尿外科...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 6篇2014
  • 3篇2013
  • 7篇2012
  • 4篇2011
  • 6篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2005
  • 9篇2004
58 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
病理生理学省级精品课程创建思路与实践
随着教育部《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》的下发,我科室按照其要求和思路,不断融入新的知识、方法,深入研究、实践,于2008年成功创建浙江省病理生理学精品课程。我们认为以下4个方面的建设尤...
宋张娟王万铁金可可倪世容郑绿珍
血红素加氧酶-1拮抗高糖诱导的血管内皮氧化应激损伤的分子机制研究
汪洋徐和靖金可可王方岩宋张娟王青赵竞
糖尿病已成为一种常见病,其患病率呈日益上升趋势,这在发展中国家尤为突出。自胰岛素问世以来,糖尿病患者死于急性并发症如酮症酸中毒者显著减少,而死于大血管并发症者日渐增多。糖尿病大血管并发症包括心、脑血管病及周围血管病,其中...
关键词:
关键词:血红素加氧酶-1
人硫氧还蛋白对肺缺血再灌注损伤时细胞凋亡及Bcl-2/Bax的影响被引量:7
2010年
目的:探讨细胞凋亡与肺缺血再灌注损伤的关系以及人硫氧还蛋白对凋亡及其相关基因的影响。方法:健康清洁级Wistar大鼠84只,随机分为对照组、肺缺血再灌注1h、3h、5h组和人硫氧还蛋白干预1h、3h和5h组。复制肺缺血再灌注损伤模型。采用电子显微镜和原位缺口末端标记法观测肺组织细胞凋亡的变化和凋亡指数,免疫组化技术检测肺组织细胞Bcl-2、Bax及凋亡信号调节激酶1(ASK1)蛋白表达的变化。结果:肺缺血再灌注组肺组织细胞凋亡指数、ASK1、Bcl-2和Bax蛋白表达均显著高于对照组(均P<0.01),超微结构呈严重损伤性改变。人硫氧还蛋白干预组ASK1、Bax的表达显著下降(均P<0.01),Bcl-2的表达及Bcl-2/Bax比值显著上调(P<0.05或P<0.01),肺组织细胞凋亡指数也显著低于缺血再灌注组(P<0.01)。肺组织细胞凋亡指数分别与ASK1、Bax蛋白之间均呈显著正相关(分别r=0.775、r=0.814;均P<0.01);与Bcl-2/Bax蛋白呈显著负相关关系(r=-0.275,P<0.05)。结论:Bcl-2/Bax比值下调启动的肺组织细胞凋亡可能参与了肺缺血再灌注损伤的发生。人硫氧还蛋白可能通过下调ASK1的表达,提高Bcl-2/Bax的比值减少肺组织细胞凋亡,从而减轻肺缺血再灌注损伤。
倪世容王万铁王鑫郝卯林戴雍月邱晓晓宋张娟
关键词:再灌注损伤细胞凋亡BCL-2/BAX硫氧还蛋白
指导来华医学留学生科研论文的感想被引量:1
2014年
开展课外科研活动指导小组是提高来华医学留学生科研素质及指导留学生在规定时间前完成并发表科研论文的重要手段。经过几年的亲身经历,我们深深地体会到指导来华医学留学生科研论文的几个难点:一少;二烦;三多。同时,我们心中产生了许多耐人寻味的感想:万事都有第一次;学术新兵的初次立正稍息;师生一场是缘分。
王紫倩应磊许益笑戴雍月宋张娟王万铁
关键词:留学生科研论文课外科研活动
失血性休克再灌注大鼠血液NO、NOS的改变和丹参的作用被引量:6
2005年
目的探讨失血性休克再灌注大鼠血液中一氧化氮(NO)、一氧化氮合酶(NOS)含量的变化及丹参对其的影响。方法健康SD大鼠30只,随机平分成正常对照组(NC组)、失血性休克再灌注组(HS-R组)和丹参治疗组(SM组)。分别测定三组血清NO、NOS含量。结果与NC组相比较,HS-R组血清NO、NOS含量明显增高(P<0.01)。SM组的血清NO、NOS含量明显低于HS-R组(P<0.01)。结论失血性休克再灌注时NOS大量激活,使NO产生增多,NO介导了失血性休克再灌注损伤,大量释放的NO参与休克再灌注损伤的脂质过氧化反应;丹参通过减少NO的生成,抗脂质过氧化反应而发挥其保护作用。
周小洁潘景业金可可宋张娟王卫
关键词:失血性休克再灌注NOS丹参一氧化氮一氧化氮合酶丹参
Medlab生物信号采集处理系统在病理生理学实验教学中的应用被引量:2
2004年
目的介绍Medlab生物信号采集处理系统在实验教学中的优势,应用电子技术和计算机技术提高病理生理学实验的教学质量。方法以病理生理学实验中的休克实验为例,介绍Medlab生物信号采集处理系统的组成、功能、使用方法及运用于实验教学中存在的缺点。结果Medlab生物信号采集处理系统应用于病理生理学实验教学提高了实验教学的效率和进程。结论Medlab生物信号采集处理系统应用于病理生理学实验,提高实验教学质量,其作用是显而易见的。
王青王卫王万铁金可可宋张娟
川芎嗪联用L-精氨酸对缺血/再灌注损伤兔心肌线粒体功能的影响
2007年
目的探讨川芎嗪联用L-精氨酸对心肌缺血/再灌注损伤(MI/RI)时心肌细胞线粒体功能的影响。方法选用日本大耳白兔50只,随机分为正常对照组(A组)、心肌缺血/再灌注组(B组)、心肌缺血/再灌注+川芎嗪治疗组(C组)、心肌缺血/再灌注+L-精氨酸治疗组(D组)和心肌缺血/再灌注+川芎嗪+L-精氨酸治疗组(E组)。观察心肌线粒体呼吸功能、Ca2+浓度([Ca2+]m)、丙二醛浓度(MDA)、超氧化物歧化酶活性(SOD)和心肌组织三磷酸腺苷(ATP)、能荷(EC)的变化。结果C、D、E组与B组比较,线粒体呼吸控制率(RCR)、Ⅲ态呼吸速率(ST3)、SOD明显升高,Ⅳ态呼吸速率(ST4)、[Ca2+]m、MDA显著降低,心肌组织ATP、EC均明显增高;且与A组比较,E组上述指标均无明显差异。结论川芎嗪联用L-精氨酸可通过降低氧自由基水平和减轻钙超载,而改善缺血/再灌注损伤心肌的线粒体功能。
王万铁郝卯林王方岩倪世蓉宋张娟谢克俭方周奚
关键词:心肌川芎嗪L-精氨酸
川芎嗪与左旋精氨酸对急性心肌梗死大鼠的心肌保护作用被引量:10
2004年
目的比较川芎嗪 (TMP)与川芎嗪和左旋精氨酸 (L arg)联合疗法对急性心肌梗死 (AMI)大鼠的心肌保护作用 ,并探讨其作用机制。方法采用垂体后叶素 ( pituitrin ,Pit)尾静脉注射复制大鼠AMI模型 ,设立正常对照组、模型组、TMP治疗组、TMP与L arg联合治疗组 ,用免疫组化法观察心肌梗死时P 选择素、E 选择素的表达情况 ,并测定血清肌酸激酶 (CK)、肌钙蛋白T(TnT)及心肌组织髓过氧化物酶 (MPO)的浓度。结果模型组与正常对照组比较 ,血清CK、TnT浓度、心肌组织MPO浓度有明显升高 (P <0 0 1 ) ,P 选择素、E 选择素的表达明显上调 (P <0 0 1 ) ;TMP治疗组、联合治疗组分别与模型组比较 ,上述各指标均下降 ,联合治疗组下降更为明显 (P值均 <0 0 5 )。结论TMP与L arg合用可通过多种环节抑制黏附分子的表达和降低白细胞的浸润 。
宋张娟陈茜李保罗
关键词:心肌保护作用左旋精氨酸川芎嗪
台湾辅仁大学PBL师资培训及启示
2015年
本文以台湾辅仁大学医学院PBL教学师资培训为例,介绍PBL教学流程、引导技巧、评价方法和案例编写等具体过程和注意事项,以期为内地PBL教学提供有益的借鉴。
金可可宋张娟许益笑
关键词:医学教育PBL
病生理学教学中“学教并重”教学结构的探索与实践
<正>目前病理生理学教学中采用的教学结构主要有两大类:一是以教师为中心的教学结构;二是以学生为中心的教学结构,二者均有一定的局限性。为了强化医学生在教学活动中的主体作用,我们初步探索并实践了"学教并重"的教学结构,即"教...
郝卯林宋张娟汪洋郑绿珍金可可王青许益笑倪世容王方岩邱晓晓戴雍月王卫王万铁
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