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尹太辉

作品数:5 被引量:11H指数:2
供职机构:解放军信息工程大学理学院更多>>
相关领域:语言文字艺术文学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语视听
  • 1篇大学英语视听...
  • 1篇大学英语视听...
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇大学英语听说...
  • 1篇地理空间
  • 1篇信息化背景
  • 1篇性格
  • 1篇英语视听
  • 1篇英语视听说
  • 1篇英语视听说教...
  • 1篇英语听说
  • 1篇英语听说教学
  • 1篇语场
  • 1篇语式
  • 1篇语旨
  • 1篇院校

机构

  • 4篇解放军信息工...

作者

  • 4篇尹太辉
  • 2篇宋德伟
  • 1篇李小霞
  • 1篇王红强

传媒

  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇濮阳职业技术...
  • 1篇郑州航空工业...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
《百年孤独》与《丰乳肥臀》的母亲形象比较被引量:2
2014年
生活在不同时代、不同地域、不同文化环境中的莫言与马尔克斯借助《丰乳肥臀》和《百年孤独》向读者诠释了他们心中的母亲形象。作为百年历史的见证者和家族的守望者,上官鲁氏和乌尔苏拉生活在两个既相似又有差异的地理空间——莫言生于斯长于斯的高密东北乡,马尔克斯的魔幻世界马孔多。作为母亲她们承载着相同的母性核心价值要素,演绎了共同的母亲特质,但她们身上分别烙下各自民族的的生存印记,表现出不同的文学性格。
宋德伟尹太辉
关键词:母亲形象地理空间文化环境文学性格
模因论与大学英语视听说教学—模仿与创造被引量:4
2009年
"模因(meme)"是英国著名动物学家Richard Dawkins(1976)创造的,用以说明文化进化的规律。模因论揭示语言发展的规律,语言模因的复制和传播可以分为基因型和表现型两种。从模因的定义开始,本文回顾了国内外模因研究的历史,并就如何将模因研究的一些成果引入英语视听说课堂教学做尝试性的研究,指出了解模因的基因型和表现型及其复制、传播方式,可以为我们在视听说课堂教学中鼓励学生从模仿到创造,从而提高口语表达能力提供帮助。
王红强尹太辉
关键词:模因基因型表现型大学英语听说教学
信息化背景下军人外语能力的构成及需求被引量:1
2013年
军队院校大学英语教学正进入一个重要的历史转型时期,在这个机遇与挑战并存的转型期,厘清军事外语与通用外语的关联性和差异性,探讨军人外语能力的构成要素和现实需求,有助于推进课程体系和教学内容的深度改革,加快军队院校外语教学"姓军为战"、服务部队的职能转变。
宋德伟李小霞尹太辉
关键词:军队院校大学英语外语能力外语教学
羔羊的沉默与救赎——功能文体学视角下《沉默的羔羊》台词分析被引量:2
2013年
语场指的是实际发生的交际事件,语旨指参与者之间的关系,语式指语言交际的渠道或媒介。语域三变量中的任何一项发生偏离,就会产生不同的语域变体,从而凸显不同的交际目的,达到不同的交际效果。
尹太辉
关键词:语场语旨语式《沉默的羔羊》
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