左晓虹
- 作品数：19 被引量：27H指数：3
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- 相关领域：理学文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 两组B_(5,l)(n)模的同余关系式
- 2024年
- 用B_(k,l)(n)表示n的(k,l)双正则分拆的个数。笔者对B_(5,l)(n)的性质进行研究,通过对Jacobi恒等式和Euler五角数定理的运用,证明得到两组关于B_(5,l)(n)模5的同余关系式,并给出详细证明。
- 李婵左晓虹
- 关键词：分拆同余
- 一类竞争的病菌传染模型在一定条件下的稳定性研究
- 2020年
- 生物数学主要研究生物种群体与环境之间、生物群体之间的关系,生物种群传染病密度和个数的变化规律就作为生物数学研究的内容之一,需要预测者根据具体的传染病发病、传染原理以及不同的环境影响,利用已有数据与经验建立合理的微分方程模型,将诸如SASI、新型冠状病毒等生物学传染病问题借助数学模型转变成对应的数学问题,即传染病数学模型,通过对具体模型的改进、求解、推广,得出传染病传染扩散的相关结论,从而利用已有数据及策略对传染病发展趋势进行预测,指导决策者制定更有效的预防、控制策略,将传染病得以最有效的控制。笔者就一类竞争的病菌传染模型,当τ,σ充分小时模型正平衡态稳定性进行讨论,得出具体结论,结合模型生物意义给参数赋值并运用Matlab绘出相应的数值解图形,验证所得结论。
- 左晓虹
- 关键词：生物数学数学模型传染病稳定性MATLAB
- 一种数学教学用讲桌
- 本发明公开了一种数学教学用讲桌，包括本体、第一格挡、第二格挡、第三格挡、控制板、水平固定板、伸缩杆、固定片、固定板槽、展示架、展示板、外固定腔、液压气缸、支撑平台、移动轮，所述本体底部固定对称设有底座，底座内设有液压气缸...
- 左晓虹
- 独立院校数学建模教学模式改革的探索被引量：1
- 2011年
- 随着高等教育的发展,生源情况发生变化,独立院校数学建模课教学面临着巨大的困难与挑战。本文从学生实际出发,结合自己的教学实践,在数学建模教学模式方面提出了一些有益的改革与探索。
- 徐小玲左晓虹张璐
- 关键词：独立院校数学建模教学改革数学软件
- 向量线性相关性和无关性的讨论
- 2013年
- 向量线性相关性所反映的是在数域p上的n维向量空间中向量之间的关系。它包括线性相关与线性无关。文章给出了4个定义，14个性质加以讨论。并且给出了线性相关性在解析几何中的应用。
- 赵青波左晓虹
- 关键词：向量组
- 一种新型数学教学用讲桌
- 本发明公开了一种新型数学教学用讲桌，包括本体、第一格挡、第二格挡、第三格挡、控制板、水平固定板、伸缩杆、固定片、固定板槽、展示架、展示板、外固定腔、液压气缸、支撑平台、移动轮，所述本体底部固定对称设有底座，底座内设有液压...
- 左晓虹
- 文献传递
- 《高职数学》课堂教学中的思想政治教育
- 2019年
- 思想政治教育在依托思想政治老师为主体的课堂教学的同时也依托于其它课程的课堂教学,本文就《高职数学》课堂教学中的思想政治教育进行初步探讨,对思想政治教育融入《高职数学》课程教学的必要性作出论述,通过思想政治教育融入《高职数学》课程教学的可行性进行分析探究,实现《高职数学》课堂上知识传授与价值引领同时进行,相互渗透。
- 左晓虹
- 关键词：高职数学课堂教学思政课程
- 《高等数学》中不定积分易错题分类剖析
- 2020年
- 不定积分作为《高等数学》中的重要数学学习内容,既是导数与微分的逆运算,又是后续定积分、重积分、曲线积分、曲面积分的基础内容。学生在学习不定积分时,虽然有导数与微分的基础,可以很快地进入数学学习状态,但也容易出现错误。通过在日常教学过程中对学生的易错题进行分类整理,剖析出现错误的原因,并提出正确的学习指导方法。
- 左晓虹
- 关键词：高等数学不定积分易错题
- 基于信息技术环境下将立德树人融入高等数学的探索与实践 ——以《几何概型》教学设计与课堂实施为例
- 2021年
- 以《几何概型》的教学过程为例,以信息技术为载体和工具将立德树人融入课前、课中、课后三个环节,并对学习效果进行评价总结,尝试探索信息技术环境下高职院校《高等数学》课程立德树人的重要意义及实施策略。
- 左晓虹
- 关键词：信息技术高等数学立德树人
- 一类具有连续和离散时滞的干扰模型的定性分析被引量：5
- 2009年
- 研究了一类具有连续时滞与离散时滞的单种群干扰模型的稳定性与Hopf分支问题。首先利用特征值理论得到平衡态局部渐近稳定的充要条件;再以时滞τ为参数,给出了Hopf分支的存在性及分支值处模型平衡态的稳定性的条件;最后举例验证了定理的条件和结论的可实现性,利用M atlab得到其参数取不同数值时的曲线拟合图。
- 左晓虹陈斯养
- 关键词：时滞HOPF分支稳定性
