廖正贤
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：广东培正学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 基于资金时间价值的“理性财商”培养——兼论大学财经类的教学与实践被引量：1
- 2010年
- 通过全面分析《财务管理》课程学与教中的难点及其原因、对策与思路,以"资金时间价值"的教学为例,详细阐述具体的教学实践与基本方法。实践证明,关联性、趣味性、生活化等深入浅出的教学方式,一方面让学生学得有趣、深入、扎实、系统,另一方面也让教师讲授变得轻松而又重点突出。
- 廖正贤
- 关键词：资金时间价值生动化教学实践
- 提高学生学习主动性的三时段措施
- 2012年
- 大学生在专业课学习过程中的不同时段有不同学习心理和心态，教师应充分了解这种学习心理和心态，针对学生的学习心理和心态采取相应的措施。具体做法是：上好第一次课，使学生对所学的新课程有充分的了解，激发他们的学习兴趣；做好期中的过渡与衔接，避免学习松懈；做好期末的收尾，留下持久的感动。这些教学方法能有效地提高学生的学习主动性。
- 廖正贤
- 关键词：学习心理教学措施学习主动性
- 对管理会计重心、本质与使命的再思考——基于“开放自组织系统”理论角度
- 2010年
- 本文在"开放自组织系统"理论基础上,从五个方面论证了为什么管理会计是一个开放自组织系统,并对管理会计的未来发展方向进行了展望。
- 廖正贤孙曼林
- 关键词：管理会计自组织财务会计
- 目标与实践导向的财经课浅易化、生动化教学——以财务管理和投资学课程教学为例
- 2011年
- ＂理性财商＂是财经类课程要教给学生的心智技能,其基础则是学生元认知策略的培养。通过全面分析财经类课程学与教中的难点、原因及其对策与思路,以财务管理和投资学课程教学为例,详细阐述培养元认知策略和心智技能的具体教学实践与教学方法。实践证明,目标和实践导向并突出关联性、趣味性和生活化的深入浅出的教学方式,一方面让学生学得有趣、深入、扎实、系统,另一方面也让老师讲授变得轻松而又重点突出。这些方法与思路在财经类课程教学中具有普遍借鉴价值。
- 廖正贤
- 关键词：财经类课程心智技能元认知策略
- 以决策为导向的《财务成本控制》课程体系建设——基于非会计专业课程设置的探讨被引量：1
- 2010年
- 非会计专业传统的《财务管理》课程设置已经不能满足学生未来就业与工作的需要,为此,必须以决策为导向,整合现代管理会计、成本会计和传统财务管理,形成新的《财务成本控制》课程体系。本文在对非会计专业传统理财课程设置的缺陷进行探讨的基础上,重点对以决策为导向的《财务成本控制》课程体系建设进行探讨。
- 廖正贤孙曼林
- 关键词：《财务管理》专业课程设置课程体系建设非会计专业成本控制现代管理会计
