廖贻
- 作品数：42 被引量：20H指数：2
- 供职机构：北京联合大学师范学院学前教育系更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理农业科学更多>>
- 玩橡皮泥与美工区活动
- 2008年
- 当你为幼儿精心准备和投放了区域游戏材料、创设了游戏情境,而幼儿却瞪大天真无邪的眼睛告诉你"这不是玩儿"时,相信你也会瞪大眼睛,委屈地思考着"如何理解孩子的回答".
- 廖贻
- 关键词：橡皮泥幼儿游戏情境游戏材料眼睛
- “我要上学了”主题活动
- 2008年
- 幼儿园大班的最后一学期是幼儿迈向小学的里程碑。再过几个月，他们将离开开心、难忘的幼儿园，升入小学。为了使他们充满自信地走进小学、尽快融入和适应小学的生活、学习环境，我们组织开展了“我要上学了”主题活动。本次活动的目标在于让幼儿了解小学与幼儿园的不同，激发升入小学的内心渴望，培养他们相互协商、合作及独立解决问题的能力。在活动中，孩子们主动向教师、同伴表达对幼儿园生活的依恋之情。
- 丁洁廖贻
- 关键词：主题活动幼儿园大班幼儿园生活学习环境内心
- “望远镜”里的故事
- 2008年
- 当你看到这个题目的时候是不是感觉有些疑惑呢？“望远镜”里会有什么故事啊？呵呵，这可是发生在我们班小朋友——小语（化名）身上的一件很有趣的事呢!
- 蒋小燕廖贻
- 关键词：望远镜故事小朋友小语
- 在师幼互动中共同建构幼儿园课程
- 2010年
- 随着幼儿园课程改革的深入，有学者开始以当代的知识观梳理、审视并反思当前的课程观念与教育教学实践。较为共识的观点是，有效的幼儿园课程应具有其主题与活动目标生成于幼儿的经验与兴趣，课程策略形成于幼儿的认知特点与学科特点，课程实施体现着平等的师幼对话等特征。而这一切都以师幼互动为基础，以幼儿经验的获得与内化为归宿。
- 廖贻
- 关键词：幼儿园课程师幼互动中共教育教学实践课程改革课程观念
- 幼儿健康领域的关键经验
- 2012年
- 在三年的幼儿园生活中．健康领域的关键经验既要保证幼儿身心和谐健康地发展．获得必要的健康经验和技能．还应具有促进长远健康发展的教育价值。
- 刘占兰廖贻
- 关键词：健康教育价值
- 幼儿园社会认知教育的重要性及其目标与内容被引量：8
- 2010年
- 儿童的社会认知与亲社会行为的培养有助于促进幼儿个体的社会化,但当前幼儿园课程中的社会认知内容较为模糊,甚至相当匮乏。根据《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,幼儿园开展社会认知教育应涉及个性品质、社会情感与社会行为等方面,并根据幼儿的年龄特征,建构目标与内容逐渐深化与全面的社会认知教育体系,以促进幼儿的社会化进程。
- 廖贻
- 关键词：幼儿园课程社会认知幼儿社会化
- “诚信”风波
- 2008年
- 户外游戏时，小朋友们都在开心地玩着，躲在滑梯下面的小杰和小骥忽然打了起来。
- 崔玉红廖贻
- 关键词：风波诚信户外游戏小朋友
- 帮孩子玩好
- 2002年
- 心理学家和教育学家指出,孩子是主动学习的人,他们有天生的好奇心去探索周围环境。玩,为他们提供了丰富的学习内容和探索发现的机会。对孩子来说,玩耍和学习不能分开。孩子正是在玩的过程中,通过用眼看、用耳听、动手做、动脑想来学习的。而家长不放手让孩子去玩,客观上使孩子失去了很多主动探索的机会。但有一些家长不能客观地看待孩子的玩。
- 廖贻
- 关键词：家长好奇心动手做教育学家周围环境
- 农村婴幼儿家庭教养状况研究报告被引量：8
- 2000年
- 中央教科所幼教室和荷兰伯纳德·范里尔基金会顾问Dr.SusanChampagne在河北省农村做了近1年时间的实地研究 ,本刊曾就其开放性的访谈技术和对婴幼儿语言发展的日常教育情况做了介绍。本文系该课题的总结性研究报告。由于文章较长 ,我们在第一期和第二期上分两次刊载。
- 廖贻周亚君
- 关键词：农村婴幼儿家庭教育
- 温暖阳光下,健康成长中——幼儿园健康教育中存在的问题与对策被引量：2
- 2009年
- 幼儿园健康教育对于幼儿的成长与发展有着极其重要的意义和价值，幼儿教育管理者与教师对健康教育的内涵与价值的全面认知，对所存在的实践问题的清醒分析与正确行动，是创设促进幼儿健康成长与和谐发展环境的关键所在。
- 廖贻
- 关键词：健康教育阳光温暖教育管理者教师
