张作栋
- 作品数:24 被引量:17H指数:2
- 供职机构:河池学院教师教育学院更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金广西高等学校科研项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
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- 小学教育专业中国古代文学教学内容适切性的思考被引量:1
- 2016年
- 小学教育专业中国古代文学在教学内容上存在适切性的问题。小学教育专业古代文学教学内容,在广度方面,角度上要多元,数量上要精简,同时要兼顾古代蒙学与儿童文学内容;在深度方面,要准确透彻;在体例安排方面,宜采用"纵向文学史描绘——横向要点剖析——作品本位"的模式。
- 张作栋
- 关键词:小学教育古代文学适切性
- 论李兆洛的“骈散合一”思想被引量:1
- 2007年
- 李兆洛的"骈散合一"思想,就是在骈散同源的基础上,从"宗两汉"、"相杂而迭用"、骈散兼作三方面来调和骈散对立的思想。针对当时古文之弊和骈文之失,李兆洛提倡"宗两汉",在语言上要求骈句与散句"相杂而迭用",在文体上要求骈散兼作。李兆洛"骈散合一"思想是全面、彻底地调和骈散对立的批评思想,不仅在当时为骈散的调和树立了鲜明旗帜,对后来的骈文批评家如曾国藩、谭献、朱一新、孙德谦等人也有很大影响。
- 张作栋
- 关键词:李兆洛骈文
- 期待中的焦虑——关于古代文学研究的几个问题被引量:5
- 2007年
- 今天就讲两个问题:第一,回归传统的限度;第二,超越传统的可能性,简称回归与超越。
不论回归还是超越,实际上反映了今天一种焦虑的心态。可能大家都感觉到了,最近几年,我们学术界在悄悄地发生变化。第一,由过去的那种单纯追求艺术感受逐渐演变成对中国文化历史感的总体把握,就是强调综合性;
- 刘跃进张作栋
- 关键词:古代文学研究焦虑中国文化艺术感受学术界历史感
- 论广西元素在中国古代文学教学中的融入被引量:1
- 2014年
- 在教学中合理地融入广西元素,宣传广西传统文化、提升广西文化自信,是广西高校中国古代文学课教师的职责;而广西古代文学资源丰富,成就不俗,也值得融入教学中。在课时有限的情况下,需要在内容与方式上做相应安排:一是在课堂教学中将广西元素融入相关作家、作品与文学流派的讲授,二是将广西元素与本科毕业论文结合起来,三是通过实践课参观考察广西历史文化遗迹。总之,如果方法得当,融入广西元素不仅不会影响教学,还能够丰富教学内容,促进教学方法改革,提高教学效果。
- 张作栋
- 关键词:古代文学教学
- 关于中国古代文学史教学内容的三点思考
- 2010年
- 对教学内容进行科学合理的取舍与组织,是提高课堂教学效果的前提。对于中国古代文学史这门课程的讲授,应当注意以下几点:一是教学中对作家生平资料的介绍要有选择、有侧重;二是不妨讲一些"恶诗",即思想境界、艺术水平较为平庸的诗;三是要对文学史的发展,包括发展轨迹、阶段性和规律性等予以足够的重视。
- 张作栋袁虹
- 关键词:古代文学史教学内容
- 论宋代的诗歌“虚字”理论
- 2014年
- 宋代的诗歌"虚字"理论已经全面地涉及到对诗歌中虚字的态度、作用,是古代诗歌理论的重要内容。第一,宋代诗歌虚字理论认为虚字能够把复杂的、细微的情事表达出来;有时炼字得当,虚字甚至能成为句眼。第二,宋代诗歌虚字理论认为虚字有"斡旋"之功,能使得诗句有流转如弹丸之美。第三,虚字可以使得诗句疏宕、散朗。宋代是中国古代诗歌"虚字"理论的繁荣期,对元明清诗论家有关古代诗歌"虚字"理论产生重要影响。
- 张作栋
- 关键词:宋代诗歌虚字
- 论清代前期的骈散合一思想
- 2014年
- 在骈散文均开始兴盛且相互对立日趋激烈的背景下,清初骈散合一思想较以往有了长足的发展。主要有三方面的内容:一是为骈文存在的合理性辩护;二是骈散相间,在文章创作中骈句与散句交替使用;三是从更高的层面来统摄骈文与散文,淡化二者形式上的区别。尽管清初骈散合一思想仍表现出骈文对散文的攀附,但为骈文在乾嘉时期的全面复兴做了理论上的支撑,也为乾嘉时期骈散合一思想奠定了基础。
- 张作栋袁虹
- 关键词:清代骈文
- 从四六到骈体--论孙梅《四六丛话》在清代骈文演进中的理论推动作用
- 清代以前,骈文的演变大体以晚唐李商隐为界分为前后两个阶段:从到魏晋到李商隐是一个阶段,从李商隐到明代是一个阶段.在前一阶段,两汉萌其芽,魏晋发其端,南北朝鼎其盛,隋唐流其风,以南北朝骈文为代表;在后一阶段,晚唐改其辙,两...
- 张作栋
- 关键词:清代骈文
- 骈文理论研究的新创获——读吕双伟《清代骈文理论研究》
- 2012年
- 清代骈文号称"复兴",骈文理论更是集历代之大成。较以往的骈文批评,清代骈文理论内容更丰富,论述更深入,理论意识更自觉。有关清代骈文理论的研究,民国时期,金秬香、钱基博、刘麟生、陈子展等学者在专著中有所涉及。但是由于政治学批评及骈文自身隶事、
- 张作栋
- 关键词:骈文理论清代创获钱基博陈子展
- 论袁枚骈文思想及其时代意义
- 袁枚骈文理论,有求对等与严骈散之别、骈文尊体、宗尚六朝等三方面,具有鲜明的时代意义。袁枚论证骈文存在之合理,为骈文争得一席之地。袁枚严骈散之别客观上有利于骈文保持自身的独立性、对等性。袁枚还推尊骈体,试图进一步提升骈文文...
- 张作栋
- 关键词:骈文文学思想
- 文献传递