张改叶
- 作品数：28 被引量：216H指数：7
- 供职机构：新乡医学院心理学系更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省教师教育课程改革研究项目新乡医学院省级重点学科开放课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学政治法律更多>>
- 沟通能力在医疗工作中的作用及培养被引量：13
- 2000年
- 医学模式的转变要求医疗工作者“以病人为中心”进行诊疗实践。医生与病人的有效沟通与交流是诊疗实践的重要技术 ,它在对病人病情的认识、治疗和康复中都起着十分重要的作用。因此 ,重视对医学生沟通能力的培养应成为医学教育中一项重要的内容。
- 张改叶
- 关键词：沟通能力医院管理
- “1+1+1”社会心理学实验课教学模式初探被引量：2
- 2014年
- 为了提高医学院校应用心理学专业学生的学习积极性和实验教学质量,分析了现阶段社会心理学实验教学的局限性,据此提出了"1+1+1"社会心理学实验课教学模式并取得了显著效果。
- 申鲁军杨磊崔金奇张改叶
- 关键词：社会心理学实验教学改革
- 大学生乐观倾向特点与父母教养方式的关系研究被引量：6
- 2012年
- 目的探讨大学生乐观倾向特点与其父母教养方式的关系。方法采用生活定向自陈量表修订版（LOT-R）和父母教养方式评价量表（EM BU）对346名年龄在18-22岁的大学生进行调查。结果大学生的乐观特点分别与父母的情感温暖呈显著正相关（P〈0.01）,与父母惩罚和拒绝否认呈显著负相关（P〈0.01）;高乐观的大学生与低乐观的大学生分别在父母教养的情感温暖、惩罚、拒绝否认等维度上差异显著（t=-2.89,-2.27,2.53,-2.56,-3.75;P〈0.05-0.001）。结论大学生的乐观倾向特点受父母教养方式的影响,合适的父母教养方式有助于大学生乐观人格特质的形成。
- 胡龙飞张钢张改叶
- 关键词：大学生父母教养方式人格特质
- 关于学校心理健康教育名称规范化思考被引量：3
- 2002年
- 张改叶
- 关键词：心理健康教育心理咨询
- 关于学校心理健康教育名称的思考
- 该文对于心理健康教育概念的混用问题进行了举例和分析,并对在学校规范使用“学校心理教育”的概念进行了充分论证。
- 张改叶
- 关键词：学校心理健康教育
- 文献传递
- 入世出世心理对高中生自我效能感及应对方式的中介作用被引量：3
- 2012年
- 目的探讨入世出世心理对高中生自我效能感与应对方式的中介作用,为高中生解决问题能力的提高提供依据。方法采用分层整群随机抽样法,采用一般自我效能感问卷、入世出世心理问卷和中学生应对方式量表对新乡市2所高中高一至高三年级共578名学生进行调查。结果拼搏精神对问题解决和寻找积极的合理化解释具有正向预测作用(β值分别为0.343,0.230,P值均<0.01);低要求对高中生问题的解决起负向预测作用,对逃避有正向的预测作用(β值分别为-0.106,0.355,P值均<0.01);平常心对积极的合理化解释有正向预测作用,对发泄情绪和幻想否认有负向预测作用(β值分别为0.084,-0.188,-0.125,P值均<0.05)。结论入世出世心理对高中生自我效能感与应对方式存在一定的中介作用。培养高中生平和的心态对于强化自我效能感,促使其采取更多的积极应对方式去解决问题具有重要的现实意义。
- 张瑾闫春平张改叶
- 关键词：精神卫生统计学
- 医科大学生自尊团体心理辅导研究被引量：34
- 2006年
- 目的:研究团体心理咨询对医科大学生自尊水平的影响。方法:应用缺陷感量表(FIS)筛选出自尊水平偏低的22名医科大学生,其中男8名,女14名;年龄19～23岁,平均20.4±1.1岁,采用团体心理咨询模式进行为期八周的咨询,以缺陷感量表(FIS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)为评估工具,在实验前、后两次对被试进行测查。结果:经过团体心理咨询后,大学生的自尊水平有明显提高,缺陷感量表的各个分量表和总量表的分值都有增加,辅导前后差异有显著性(P<0.01);学生的焦虑、抑郁水平降低,辅导前后差异有显著性(P<0.01)。结论:团体心理咨询能提高大学生自尊水平,缓解大学生的焦虑和抑郁症状。
- 蔡溢刘素贞许明智张改叶张翠红谌红献
- 关键词：团体心理咨询自尊
- 河南在校大学生对心理学认识的初步调查被引量：1
- 2008年
- 目的了解在校大学生对心理学的认识现状,以便为心理学知识普及宣传及指导心理学工作者的工作提供依据,也为心理学的发展提供决策依据。方法采用不记名自填问卷方式,对河南在校大学生进行随机抽样调查。结果对河南在校大学生来说,很多人对心理学都非常感兴趣,他们渴望接触心理学,了解心理学的知识,但有不少人在对心理学的认识还存在不少误区,甚至有20%的人对心理学还存在很大的偏见。结论虽然近几年心理学在中国发展较快,但其社会影响力还远远不够,在大学生中加强心理学知识宣传势在必行。
- 李康乐李剑平卫永霞顾倩张改叶
- 关键词：心理学问卷调查在校大学生
- 父母教养方式对大学生人格特征、应付方式的影响被引量：30
- 2006年
- 目的父母教养方式对大学生个体人格特征、应付方式的影响。方法采用龚耀先修订的艾森克人格问卷(EPQ)、肖计划等人编制的应付方式量表和岳冬梅修订后的父母教养方式问卷进行一次性集体测试。结果大学生个性心理特征、应对方式与父母教养方式三者之间存在显著相关。结论父母亲教养态度和方式是影响大学生人格发展的直接因素,大学生对生活事件的应对方式与父母亲教养方式有重要关系。
- 张改叶郭玉琴闫春平
- 关键词：父母教养方式大学生人格特征
- 关于学校心理健康教育名称的思考
- 张改叶
