张英彦
- 作品数：57 被引量：501H指数：10
- 供职机构：宿州学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省社科规划项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- 应用专题学习网站 培养学生信息素养
- 2010年
- 现今，网络技术和网络资源成为教育的重要组成部分，它在为教育不断提供支持的同时，也给教育教学拓宽了新思路。但要充分发挥其优势，收到理想的教学效果，必须采取有效途径和策略，体现以人为本、实现信息技术与学科课程整合。本文着重结合自己的教学实例来探讨应用专题学习网站，最大限度地发挥网络优势，优化学生的学习，培养学生信息素养。
- 张英彦
- 关键词：信息技术专题学习网站信息素养
- 基于产业集聚视角的宿州市产业园区发展分析被引量：1
- 2016年
- 从宿州市经济开发区基本信息、建设情况以及对宿州市经济拉动效应三个方面,对宿州市产业园区发展现状进行了描述,从中可以看出,宿州市产业园区建设对促进宿州市经济社会发展起着巨大的作用。但宿州市产业园区发展仍存在诸多问题,如劳动力资源供给数量不足、劳动力整体素质相对较低且维系成本较高、产业布局缺乏集聚效应。对此,提出了推动宿州市产业园区发展的对策建议:一要坚持"四化"同步发展,二要坚持"产城融合"同步发展,三要积极引导企业营造良好的工作环境与育人环境。
- 周冲张英彦
- 关键词：产城融合劳动力供给
- 学前教育专业学生职业认同的现状及其影响因素研究被引量：10
- 2015年
- 高校学前教育专业本科学生是否对幼儿教师这一职业具有较高的认同度是至关重要的,它不仅对学生的专业学习和职业规划产生直接的影响,还会对未来幼儿教师队伍的质量和稳定性产生深远的影响。本研究采用《学前教育专业学生职业工作的认同感调查问卷》,对某大学学前教育专业240名学生进行问卷调查,结果显示,大学生职业工作的认同感总体水平居中。其中,专业学习的认同维度与职业工作的认同维度高相关。是否为第一志愿的学生对职业认同感有显著差异。不同年级在职业认同感上有显著性差异。
- 张英彦苏旭万贝奇
- 关键词：本科生学前教育职业认同感
- 小学生学习态度的研究被引量：22
- 1998年
- 小学生学习态度的研究张英彦一、前言学习态度是指个体自身学习所持的一种包括认知、情感和行为倾向等因素的比较稳定的心理倾向。学习态度在学习过程中有着重要功能，它使学习者对感知具有一种选择效应，从而对学习材料有筛选作用。同时，学习态度往往决定了学习者的期望...
- 张英彦
- 关键词：学生学习态度气质类型性别差异年级差异艾森克个性问卷学习者
- 网络口碑的内涵、分类及其对消费者购买意愿的影响被引量：11
- 2018年
- 随着对网购消费者购买决策影响的占比逐渐提高,网络口碑已成为互联网商业的核心要素之一。企业需要以网络口碑为导向进行商品生产和服务设计,才能吸引消费者关注并购买。文章从网络口碑的时代背景、特点出发,结合互联网新业态的变化,从七个不同维度对网络口碑进行分类,详细阐述各维度的形成背景、特点以及对消费者购买意愿的影响力度,并对企业开展网络营销提出合理化建议,使企业能够提升自身影响力,促进企业发展,提高企业利润。
- 胡发刚张英彦
- 关键词：网络口碑消费者购买意愿
- 论加强班级文化建设被引量：5
- 1997年
- 张英彦
- 关键词：班级文化建设校园文化建设班级舆论能力本位集体舆论人格力量
- 论基础教育新课改背景下高师教育学的教学改革被引量：1
- 2006年
- 教育学是培养合格教师的重要课程,教育学教学要根据基础教育新课改的要求,更新知识观念,积极采用现代化教学手段,改革教学方法和评价方式,一方面要教育学生掌握教育教学的基本理论和基本观点,培养基本能力,另一方面要发挥榜样示范作用,使学生对新课改有更多的感性认识。
- 张英彦吴小贻
- 关键词：新课改高师教育学教学改革
- 安徽省新升本科院校大学生主观幸福感基本状况调查与分析被引量：5
- 2011年
- 运用Diener的主观幸福感量表对安徽省3所新升本科院校的967名大学生进行抽样调查,结果表明:(1)新升本科院校大学生生活满意度略低于中等水平;(2)新升本科院校大学生主观幸福感存在性别差异,女生高于男生;(3)新升本科院校大学生主观幸福感存在专业差异,文科生高于理科生;(4)新升本科院校大学生主观幸福感存在城乡差异,城镇生高于农村生;(5)新升本科院校大学生主观幸福感存在年级差异,大三最高。
- 张英彦陈抗
- 关键词：新升本科院校大学生主观幸福感
- 远程教育与中小学教师专业发展的关系研究
- 2014年
- 以146名参加远程教育在职培训的中小学教师为研究对象,通过实证调查来研究远程教育环境下中小学教师专业发展在职培训的一般状况和特点.结果发现,绝大多数教师对远程教育在职培训持客观的、理性的态度.不仅认识到远程教育在职培训对其专业发展的积极影响作用,同时也看到了成功实施远程教育存在主客观方面的障碍.并依据研究结论提出相对应的措施和建议.
- 陈抗张英彦陈计敏
- 关键词：信息和通讯技术在职培训远程教育中小学教师
- 实践教学的理论基础探析被引量：37
- 2006年
- 实践教学是在一定理论指导下,通过引导学习者的实践活动,从而传承实践知识,形成技能,发展实践能力,提高综合素质的教学活动.实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节,是当前高校教学改革的重要内容.本文试图对实践教学的理论基础进行初步探讨,以就教于大家.
- 张英彦
- 关键词：实践教学学生综合素质高校教学改革实践知识教学活动学习者
