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张金光

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：聊城大学教育科学学院教育学系更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇题解
  • 1篇问题解决策略
  • 1篇解构
  • 1篇解构主义
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇INTERN...
  • 1篇INTERN...

机构

  • 2篇聊城大学

作者

  • 2篇张金光

传媒

  • 1篇电化教育研究
  • 1篇教育传播与技...

年份

  • 2篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
Internet环境下的认知型学习策略
2003年
本文分析了Internet环境下的认知型学习策略，根据Internet环境特征，详细阐述了认知策略中的发现学习策略、问题解决策略、自主学习策略，和元认知策略中的计划策略、监视策略、调节策略。
张金光
关键词：INTERNET互联网问题解决策略元认知策略
解构媒体资源开发中的“内容中心原则”
2003年
解构主义消解了二元对立双方的本质关系 ,否定了任何一方的中心地位。在教育领域中 ,教学内容和形式之间的关系也应该进行解构。尤其在开发媒体资源时 ,教育技术人员应该自觉抵制内容中心原则。解构内容中心原则是教育技术学的立身之本。众所周知 ,教育技术学一直“恐惧”把自己定位在教育媒体应用研究 ,探究“症结”的深层根源乃在于“内容中心”
张金光
关键词：解构主义
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