您的位置: 专家智库 > >

张雪

作品数:13 被引量:1H指数:1
供职机构:河北师范大学更多>>
相关领域:文化科学电气工程文学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 4篇学位论文
  • 4篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇电气工程
  • 1篇文学

主题

  • 4篇电解质
  • 4篇课堂
  • 4篇教师
  • 4篇教学
  • 3篇英语
  • 3篇幼儿
  • 3篇幼儿教师
  • 3篇评价指标
  • 2篇电池
  • 2篇有创
  • 2篇凝胶电解质
  • 2篇凝胶聚合物电...
  • 2篇人岗匹配
  • 2篇自修复
  • 2篇锂离子
  • 2篇锂离子电池
  • 2篇离子
  • 2篇离子电池
  • 2篇氯仿
  • 2篇聚合物电解

机构

  • 13篇河北师范大学
  • 4篇辽宁师范大学

作者

  • 13篇张雪
  • 4篇秦旭芳

传媒

  • 2篇江苏第二师范...
  • 1篇中华少年
  • 1篇陕西学前师范...
  • 1篇年轻人(D版...

年份

  • 3篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种锂离子电池自修复聚合物电解质的制备方法
本发明公开一种制备自修复凝胶聚合物电解质的方法。包括以下步骤:(1)将聚二甲基硅氧烷和聚偏氟乙烯加入到由丙酮和N,N‑二甲基甲酰胺混合配制的溶剂中,超声溶解,配制成溶液;(2)向步骤(1)所得溶液中加入交联剂混合,得到混...
吴娜王崴张雪时亚茹
阅读圈在高中英语阅读教学中的实验研究
《普通高中英语课程标准》(2017年版,2020年修订)要求教师应注重对学生语言微技能的培养,同时引导学生通过自主学习、合作学习和探究式学习,探究意义,学习语言,发展思维,运用策略,培养英语学科核心素养。然而,在高中英语...
张雪
关键词:英语阅读教学
初中英语课堂教师的语码转换研究
近四十年来,语码转换已经成为国内外语言学家关注的焦点,研究者们分别从不同的研究领域对语码转化进行了研究,例如社会语言学、心理语言学、语篇分析、语用学、功能语言学等。英语课堂中的语码转换现象非常普遍,结合语码转换一直是许多...
张雪
关键词:语码转换有效教学英语课堂初中教师
文献传递
一种具有创后快速愈合能力的固态电解质的制备方法及其应用
本发明公开了一种创后快速愈合的固态电解质的制备方法及其应用。其制备方法包括:(1)将两种聚合物基底、电解液、溶剂按照之质量比4:1:5的比例制备成共混液;(2)将共混溶液倒入烧瓶中,磁力搅拌下在控制温度冷凝回流一定时间;...
吴娜贾婷时亚茹张雪杨宇静
幼儿教师人岗匹配评价指标的权重配置研究——基于AHP层次分析法
2024年
为加深幼儿教师人岗匹配,提升幼儿园管理效率,研究拟对幼儿教师人岗匹配评价指标进行科学的权重配置,从而明确不同指标的重要程度,为管理者实现有针对性的管理提供参考。运用专家咨询法,邀请315名学前教育专家对幼儿教师人岗匹配各项指标的重要程度进行判断。运用AHP层次分析法,结合yaahp10.3软件,对指标进行权重配置。研究结果发现,幼儿教师要求—能力匹配指标权重为0.589,自我概念—工作匹配指标权重为0.252,供给—需求匹配指标权重为0.159;幼儿教师仍处于薪酬待遇不足、社会地位不高以及法治素养欠缺的困境中。结合幼儿教师人岗匹配的发展建设需要,从保障福利待遇、提高社会地位以及增强法治意识等方面提出相关建议。为进一步推动人岗匹配评价指标体系在实践中的应用,需要对评价主体、评价程序、评价心理三个主要评价环节进行把控。
秦旭芳杨蕊张雪
关键词:人岗匹配层次分析法
园长领导力视域下的教师队伍建设
2024年
当前,学前教育正经历着规模紧缩的重大变革。幼儿园保教质量愈发成为园所生存的关键。教师是幼儿园中重要、活跃的因素,建立高质量的幼儿教师队伍是实现幼有优育的关键,而园长作为幼儿园领导管理的专业人员,其专业水平与管理能力切实影响着幼儿园保教质量与教师队伍质量。园长应提升自身专业素养,充分发挥关键领导作用,将教师队伍专业化建设落到实处。
秦旭芳张雪
关键词:园长教师队伍建设幼儿教师队伍
小学高年级学生语文课堂参与现状的调查研究
课堂是学生进行学习活动的主要场所,高效的课堂离不开学生的课堂参与。本文以语文学科为背景,以石家庄市某三所学校为例,分别选取五、六年级共273名学生以及6位教师作为调查对象,对其进行问卷调查和访谈,并利用教育实习的便利条件...
张雪
关键词:小学语文课堂教学
基于家园矛盾分析的幼儿园亲师沟通质量评价指标构建研究
2024年
为提升幼儿园教师与家长之间的沟通质量,高效解决家园矛盾的困境,本研究基于家园矛盾分析构建亲师沟通质量评价指标,为幼儿园教师及管理者提供一份具有可操作性的评价工具。运用访谈法,问卷调查法对全国东北地区、华东地区、华中地区、华南地区以及西北地区总计1621名幼儿园教师及家长进行调研。通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、信效度检验,对基于家园矛盾分析的幼儿园亲师沟通质量评价指标结构进行探索与验证,最终构建包含主体共识、信息开放、情感表露、情境控制、效果反馈5个一级指标以及18个二级指标的亲师沟通质量评价指标。
秦旭芳张雪杨蕊
关键词:评价指标
一种锂离子电池自修复聚合物电解质的制备方法
本发明公开一种制备自修复凝胶聚合物电解质的方法。包括以下步骤:(1)将聚二甲基硅氧烷和聚偏氟乙烯加入到由丙酮和N,N‑二甲基甲酰胺混合配制的溶剂中,超声溶解,配制成溶液;(2)向步骤(1)所得溶液中加入交联剂混合,得到混...
吴娜王崴张雪时亚茹
一种具有创后快速愈合能力的固态电解质的制备方法及其应用
本发明公开了一种创后快速愈合的固态电解质的制备方法及其应用。其制备方法包括:(1)将两种聚合物基底、电解液、溶剂按照之质量比4:1:5的比例制备成共混液;(2)将共混溶液倒入烧瓶中,磁力搅拌下在控制温度冷凝回流一定时间;...
吴娜贾婷时亚茹张雪杨宇静
文献传递
共2页<12>
聚类工具0