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彭慧敏

作品数:26 被引量:36H指数:4
供职机构:华北水利水电大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题河南省社会科学界联合会调研课题河南省教育厅自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理一般工业技术更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 23篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 16篇教育
  • 12篇职业教育
  • 4篇职业教育与培...
  • 3篇职教
  • 3篇职业技术教育
  • 2篇动因
  • 2篇一体化
  • 2篇知识
  • 2篇职教改革
  • 2篇中等教育
  • 2篇教育学
  • 2篇教改
  • 2篇高校
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化背景
  • 1篇第三级教育
  • 1篇学术
  • 1篇学术自治
  • 1篇学问
  • 1篇学制

机构

  • 13篇浙江大学
  • 7篇华北水利水电...
  • 5篇华北水利水电...
  • 1篇上海市教育科...
  • 1篇江西科技师范...

作者

  • 25篇彭慧敏
  • 1篇翁伟斌

传媒

  • 4篇职教论坛
  • 4篇国外职业教育
  • 2篇中国职业技术...
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇高等理科教育
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇成人教育
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇四川师范大学...
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇华北水利水电...
  • 1篇河南教育(高...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 7篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从意大利教育与培训制度的改革看职业教育性质与地位的嬗变
2009年
意大利的教育与培训制度经过了从“双轨制”到“一体化”的改革。在这一改革进程中职业教育的地位也在不断地提升。与“学术流”的教育相比,它从地位低下,处于从属地位的“侍女”升级到了具有平等身份的“姊妹”。“莫拉蒂改革”使得职业教育的改革开辟了一个新局面。
彭慧敏
关键词:双轨制
欧洲一体化背景下职业教育与培训的发展趋势被引量:5
2009年
随着欧洲一体化进程的推进及各合作项目的开展,欧盟各成员国的职业教育与培训制度日渐融合,其未来发展趋势有:提高职业教育的吸引力;加强社会合作者在职业教育中的作用;加强信息、咨询与指导(IAG);管理和财政权利下移;对非正规和非正式教育的认证。
彭慧敏
关键词:职业教育
知识社会职业技术教育地位的哲学思考
2011年
知识除了可以创造人的自由、建立与他人的关系、建造世界以外,还是发展经济和社会的重要资源。在"知识社会"里,工作世界从文化和组织模式都发生了根本的改变。知识经济、终身教育理念、多元智力理论等带来了职业技术教育(VET)的变革,地位将越来越重要。
彭慧敏
关键词:知识社会职业技术教育
郑州市高校园区产学研合作的现状问题及对策研究
本文介绍了郑州市高校园区产学研结合现状,针对其存在的主要问题,借鉴国外产学研合作模式的成功经验,提出建立完善的法律保障体系和政策支持,加强产学研合作过程中的监督力度,完善高校人才培养机制,完善以企业为主体的产学研合作机制...
彭慧敏
关键词:产学研合作
“墨拉蒂改革”——意大利教育与培训制度的重建被引量:1
2009年
新世纪由于受到“全球化”和“欧洲一体化”的推动.国内社会经济的发展,以及为了提高就业率等因素,意大利对其教育与培训制度进行了新一轮的改革。其中法53/03的颁布具有重要的意义。它对意大利的教育与培训制度进行了重建:延长了义务教育与培训的年限:体现了教育与培训制度的“一体化”、“开放型”和“平等性”以及权利的“去中心化”等特征,并采用欧洲质量框架(EQF)对教育质量进行监控。但由于经济、政治和师资等原因,改革也引起了许多争议和问题。
彭慧敏
知识社会欧洲职业教育与培训师资的挑战及其启示-以意大利职教师资培养为例被引量:1
2014年
随着知识社会的到来和终身教育理念在世界范围内的广泛传播,职业教育与培训的性质和地位也在不断的变化和提升。职业教育改革对师资的能力和素质有了新的要求。意大利等欧洲国家在对职业教育与培训的师资培养模式上值得引起我们的思考和借鉴。如"双元制"、多样化的合作模式、远程培训与实训相结合,以及弹性化、模块式的课程与指导等。
彭慧敏
关键词:职业教育与培训
民族地区职业教育存在的问题与发展建议被引量:3
2016年
民族地区职业教育发展存在的主要问题有政策制定缺少科学性和前瞻性,政策监管力度不够使得政策的执行效力低、培养质量差和管理混乱。对此,应该提高地方政府政策制定的科学性以及执行和监管的效力,重视师资培养和职业发展规划,从而提高办学质量,增进职业教育的吸引力。
彭慧敏
关键词:民族地区职业教育
意大利职业教育培养模式的特色与思考被引量:1
2010年
意大利近年来对职业教育的改革使其在培养模式上形成了几个鲜明的特色:灵活、开放的学制;重视普通文化教育的课程目标;重视实验室操作的教学策略;重视与企业等机构合作的办学模式等。
彭慧敏
关键词:职业教育
欧洲职业教育与培训质量保障和认证制度及启示——以意大利为例被引量:1
2013年
欧洲质量框架(EQF)是推动欧洲一体化、人才培养的国际化和劳动市场流动性的主要政策杠杆。它为欧洲各国职业教育的发展和改革指明了方向,为国家质量框架的制定提供了依据。意大利在此基础上对国家职业教育与培训的质量保障和证书认证制度进行了一系列的改革,其经验对我国职业教育的发展有一定的启示。
翁伟斌彭慧敏
新时代高校思政课教学质量评价的问题与建议
2024年
高校开展思政课教学质量评价,应坚持定性评价与定量评价相结合、静态评价与动态评价相结合等原则,通过构建广泛多元的评价主体、设立科学严谨的评价目标、制定规范合理的评价标准、采用灵活多样的评价方法、完善评价反馈和奖惩机制,进一步创新评价机制,不断提升思政课立德树人实效。
彭慧敏宋雨乔
关键词:思政课教学质量
共3页<123>
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