徐春蕾
- 作品数：37 被引量：87H指数：6
- 供职机构：南京中医药大学药学院更多>>
- 发文基金：江苏高校优势学科建设工程资助项目国家自然科学基金江苏省高校自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学化学工程更多>>
- 小半夏汤的有效部位及其制备方法和应用
- 本发明公开了一种小半夏汤的有效部位，该有效部位的理化性质为：黄色油状物，具有一定的挥发性，可溶于热水和乙醇；该有效部位主要含有姜酚类和姜烯酚类成分，其中，6-姜酚含量约为40～50％、6-姜烯酚含量约为12～20％。本发...
- 张科卫蔡皓徐春蕾陈文星刘晓
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- 分光光度法测定灵芝孢子油中三萜类成分的含量
- 目的：建立灵芝孢子油中三萜类成分的测定方法。
方法：采用分光光度法，以齐墩果酸作为对照，用香草醛-冰醋酸和高氯酸显色，测定灵芝孢子油中三萜类成分的含量。
结果：齐墩果酸线性范围为0.01002～0.0...
- 徐春蕾王瑜杰张丽丁安伟
- 关键词：分光光度法灵芝孢子油三萜类化合物
- 文献传递
- 药学类专业有机化学实验评价方法改革实践被引量：3
- 2017年
- 对药学类有机化学实验课程考核评价方法进行改革实践,改变原本建立在实验结果和实验报告基础上的评价方法,对有机化学实验课程从学生实验前预习情况、实验中操作水平和实验素养、实验后报告完整性3个方面进行全面考核,并细化、量化考核内容,实现对学生实验课学习效果的全面评价。实践证明,其能促进师生良好互动,激发学生积极性和主动性,有效提高实验课教学效果,是行之有效的有机化学实验课考核评价方法。
- 徐春蕾赵群吴玉兰张敏
- 关键词：实验室教育考核
- 三白草酮衍生物及其制备方法和其应用
- 本发明涉及药物化学研究领域，具体公开了三白草酮衍生物及其制备方法和应用，本发明通过选择性的将酮基还原成游离的羟基或者将羟基酯化，增加生物溶解性，可提高人体服用后生物利用度，增强药理活性，且不良反应低，用药更安全，且三白草...
- 徐春蕾李祥吴玉兰薛平
- 文献传递
- “融合式”有机化学实验课程思政探索被引量：4
- 2021年
- 有机化学实验是该校食品质量与安全和生物制药中外合作办学专业的必修课,教师以“课程思政”为契机,将其承载的德育元素尊重客观规律、诚信实验、团队合作、节约资源、垃圾分类、保护环境等融入到实验课的每一个环节,培养学生严谨细致的实验习惯、实事求是的科学态度、合作共赢的理念、社会责任感和使命感,使社会主义核心价值观具体化、生动化,渗入课堂教学之中,实现专业教育与思想政治教育的融合,培养高素质应用型国际人才。
- 徐春蕾赵群吴玉兰纪蕾蕾房方李贺敏
- 关键词：有机化学实验教学方式
- 吸附树脂复合铁酞菁对染料废水的光催化降解研究
- 本文将铁酞菁通过共价键负载在吸附树脂上，制得多相光催化剂(C-FePc)，并利用红外光谱、紫外-可见漫反射光谱和扫描电镜对产品进行表征。在可见光照射下，催化H2O2进行了三种不同类型的染料甲基橙、孔雀绿和亚甲基蓝的氧化降...
- 徐春蕾
- 关键词：铁酞菁吸附树脂光催化染料废水
- 一种吸附有机化合物的非极性吸附树脂及其再生方法
- 本发明公开了一种吸附有机化合物的非极性吸附树脂及其再生方法，载体为非极性树脂，采用浸渍法在非极性树脂上负载金属酞菁得到负载金属酞菁的非极性吸附树脂。再生方法是将吸附饱和后的负载金属酞菁的非极性吸附树脂置于水溶液中，控制溶...
- 孙越李志超王亮亮徐春蕾牟立慰钱荆宜王文学
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- 2-萘氨-3,6,8-三磺酸生产过程中水洗废水的治理与资源回收方法
- 本发明公开了一种2-萘氨-3,6,8-三磺酸生产过程中水洗废水的治理与资源回收方法，水洗废水吸附：将K酸生产过程中的水洗废水进行过滤，滤液经过吸附塔吸附，吸附塔出水中K酸含量低于10mg/L，COD降至100mg/L以下...
- 孙越钱荆宜李志超王文学牟立慰王亮亮徐春蕾
- 文献传递
- 双语有机化学形成性评价体系的设计和应用被引量：3
- 2015年
- 有机化学课程是药学院双语专业的一门重要基础课程。为了更好地调动学生学习积极性和主动性,本研究针对性地建立了重在评价学生学习过程的形成性评价体系,即以"学生为中心、教师为主导、个性化、多元化"为评价原则,采用多种评价手段和多元化评价方法,提高学生主动学习能力,培养创新思维,促进教学相长。
- 徐春蕾赵群吴玉兰
- 关键词：形成性评价体系以学生为中心
- 新时代立德树人视域下“有机化学”教学改革探索——以生物制药专业(双语)“有机化学”课程为例
- 2023年
- 专业课教学与立德树人同向同行是新时代高等教育的迫切要求。结合“有机化学”课程和南京中医药大学生物制药专业的特点,从课堂出发,联系实际,顺应时代要求,助力学生树立学习信心,建立中医药文化自信、生物制药专业自信,以培养具有坚韧和严谨品质,积极探索,勇于创新,具有学以致用能力、使命担当意识和家国情怀的专业人才为目的,采取多方向、有温度、线上线下混合的“有机化学”教学改革举措,实现课程知识传授与育人的统一。
- 徐春蕾张芳赵群
- 关键词：立德树人有机化学
