戴南海
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
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- 浅谈农村小学教师教育“三分”模式的构建
- 2007年
- 农村小学教师教育是“农村教师素质提高工程”的重要内容。构建科学合理的农村小学教师教育模式，能进一步巩固小学教育地位，提高教师自身素质，适应时代发展要求，使我国农村小学教师教育工作与时俱进，不断创新。
- 戴南海王平
- 关键词：小学教师教育教师教育模式教师自身素质教师教育工作教育地位
- 农村小学教师要树立本职工作荣辱观
- 2006年
- 胡锦涛同志关于在广大干部群众特别是青少年中进行社会主义荣辱观教育的重要论述对于广大教育工作者具有更加深远的意义。农村小学教师尤其要牢固树立本职工作的荣辱观:坚持正确的职业地位观,以农村执教为荣,以见异思迁为耻;坚持科学的职业待遇观,以爱岗敬业为荣,以因财施教为耻;坚持辨证的职业苦乐观,以艰苦创业为荣,以安于现状为耻。
- 戴南海
- 关键词：农村小学教师本职工作荣辱观
- 职业能力本位实施策略探析
- 2008年
- 进入新世纪以来,我国职业教育迅速发展.2006年,高等职业教育的招生人数已达普通本、专科高等教育的53%,在校学生人数也已占46%,已成普通高等教育的半壁江山.……
- 戴南海
- 关键词：职业能力本位高等职业教育高等职业技术教育
- 农村中小学教师培养亟待加强——基于对湖南省部分农村中小学教师调查的思考
- 2008年
- 基础教育实行新课程改革之后,农村中小学教师诸多不适应的现状已经显现,农村教师的教育培养工作也面临着较大困难。文章通过对湖南省部分农村中小学现状的调查,分析了农村中小学教师教育及农村教师队伍素质等方面存在的问题,提出要建设好社会主义新农村,必须大力发展农村教育事业,必须从五个方面加强农村中小学教师的教育和培养。
- 戴南海
- 关键词：教师队伍教师教育
- 论高职院校教师的社会服务能力被引量：2
- 2011年
- 服务社会是高职院校教师职业发展的一个重要支点,社会服务能力是高职院校教师的重要能力。现行激励机制缺位以及观念上的偏差,是制约高职院校教师社会服务能力发展的主要原因。对此,应建立开放式的高职院校教师教育体制、采取合理有效的激励机制、改变教师观念、树立教师"自我更新"的专业发展意识,以有效提升高职院校教师社会服务能力。
- 戴南海
- 关键词：高职院校教师社会服务能力
- 关于i-弦对称体的不等式被引量：1
- 2007年
- 建立了i-弦对称体的对偶Brunn-Minkowski不等式。并进而建立关于i-弦对称的相交体的均值积分型对偶Brunn-Minkowski不等式。
- 戴南海袁俊
- 关键词：星体径向函数
- 浅谈农村小学教师教育激励机制被引量：1
- 2008年
- 现行农村小学教育中农村教师的角色活动不可避免地受到经济发展水平、社会思潮和政府现行政策的影响,当前各教育行政管理部门要用现代激励理论,建立"政策激励、导向激励、引力激励"的激励机制,进一步激励农村小学教师继续扎根农村小学教育。
- 戴南海
- 关键词：农村教师教育激励机制
