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李国强
作品数:
5
被引量:32
H指数:3
供职机构:
广州大学
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
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合作作者
邓俐伽
广州大学教育学院
陈冬梅
广州大学教育学院
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李国强
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邓俐伽
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广州大学学报...
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集美大学学报...
1篇
广州大学学报...
年份
1篇
2003
2篇
2002
2篇
2001
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新世纪中小学教师良好的心理素质及其教育效应
2002年
基于以往人们的研究 ,探讨了在新世纪的时代背景下教师心理素质面临的挑战 ,分析了人们对教师心理素质内涵与结构的已有认识 。
李国强
关键词:
教师心理素质
教育效应
中学教师的职业声望认同:广州市个案调查
该文首先探讨了若干关于职业声望地位的社会学理论问题,主要涉及职业声望的概念、职业声望的测量方法、社会学关于职业声望的主要理论取向、职业声望的评价标准、影响职业声望评价的社会因素、职业声望对择业的影响等.该文就视野所及,认...
李国强
关键词:
中学教师
教师社会地位
文献传递
教师心理健康教育问题探讨
被引量:8
2002年
本文针对当前我国教师心理健康及其教育的现状 ,提出应全面加强教师心理健康教育 ,对教师心理健康教育的意义、目的、内容。
李国强
关键词:
教师
心理健康教育
西方学者对教育市场化的批评
被引量:7
2001年
教育市场化改革是80年代以来西方各国竞相采纳的主要教育改革措施之一,此举对提高教育质量、推动教育自身的发展起了极大的促进作用。但教育市场化可能带来的诸如公平与效率、制约与发展等一系列教育和社会问题,在西方学术界亦是众说纷纭、争论不断。针对市场化中出现的“自由择校政策”、“私立教育机构发展”、“教育资源合理利用”、“教育自身属性”等问题,不少学者对此作出了批判性论述。
陈冬梅
邓俐伽
李国强
关键词:
教育市场化
西方学者
教育改革
教育发展
选择与超越:关于竞争还是合作的思考
被引量:17
2001年
●竞争与合作的关系仍然是今天值得深入探讨的课题●竞争与合作作为社会互动的基本形式,对其关系的任何简单化处理 是不可取的●个体如何有效地参与社会竞争与合作取决于其自身的主体性通过
李国强
关键词:
社会竞争
教育
自我教育
心理素质
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