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李文丽

作品数:7 被引量:16H指数:1
供职机构:潍坊医学院更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目山东省高等学校人文社会科学研究计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇大学生
  • 2篇英语教学
  • 1篇大学生责任
  • 1篇大学生责任感
  • 1篇大学生自主学...
  • 1篇大学生自主学...
  • 1篇大学英语
  • 1篇动机
  • 1篇新时期大学生
  • 1篇学生责任感
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇学生自主学习...
  • 1篇学业
  • 1篇学业水平
  • 1篇医学生
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业大学...

机构

  • 5篇潍坊医学院

作者

  • 5篇李文丽
  • 3篇尹晓琴
  • 1篇彭颖胜
  • 1篇沈浩

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇年轻人
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
文化顺应理论视角下非英语专业大学生跨文化交际能力现状探析
2019年
文章以语用学的顺应理论为基础,以高校非英语专业大学生为调查对象,从Jef Verschuneren提出的语言的变异性、协商性和顺应性特点出发,试图探索外语学习者在语言学习过程中的文化顺应。通过进行问卷调查,探讨大学英语教学过程中的学生跨文化交际能力的培养现状及存在的问题,研究目前高校的外语教学过程中,对跨文化交际能力的认知程度,以及跨文化交际能力教学的认知,以期进一步分析跨文化英语教学中需要解决的问题。
李文丽尹晓琴
关键词:跨文化交际能力文化顺应跨文化英语教学
高校大学英语混合式教学模式教学效能探究
2023年
本研究以高校大一到大四本科生作为被试,通过线上问卷平台完成问卷调查,旨在探讨高校大学英语混合式教学模式教学效能。结果显示:混合式教学模式有利于提升学生的英语应用能力及综合素质的发展,但仍存在一定问题;不同学业水平学生高校英语混合式教学效能差异显著(p<0.05)。因此, 混合式教学模式具有较好的实践效果。
尹晓琴李文丽
关键词:大学英语混合式教学教学效能
不同学业水平大学生自主学习能力分维度研究
2023年
就高、中、低三组不同学业水平大学生英语自主学习能力开展研究,进行学业成绩与自主学习能力的相关性检验,对五个维度自主学习能力的均值、三组间各个维度的自主学习能力进行比较,分析研究结果,提出对策建议。
尹晓琴李文丽彭颖胜
关键词:学业水平英语学习教学目的
医学生英语自主学习过程中的问题及应对被引量:1
2016年
英语自主学习是英语学习者可以自己掌控的英语习得过程。在这个过程中,英语学习者能够自行制定合理的学习计划,采用有效的学习方法完成学习内容,与此同时,通过自主学习,学习者可以获得更多的资源尤其是课外的资源。本文旨在探讨医学生英语自主学习过程中出现的几个问题,提出了相应的应对措施。
李文丽
关键词:英语自主学习医学生动机英语教学
论新时期大学生责任感的缺失与构建
2013年
新时期大学生大多由于受到成长环境及教育背景的影响,一定程度地表现出以自我为中心的价值取向和行为倾向,并逐渐导致责任感缺失。文章分析了导致大学生责任感缺失原因,并提出了构建大学生责任感教育的建议。
沈浩李文丽
关键词:新时期大学生责任感
共1页<1>
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