2025年1月22日
星期三
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
李文娟
作品数:
2
被引量:5
H指数:1
供职机构:
江苏省睢宁高级中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
刘永泉
嘉兴职业技术学院
刘秀华
嘉兴职业技术学院
姚署霖
嘉兴职业技术学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
语文
1篇
学语
1篇
语文教育
1篇
语文课
1篇
语文课程
1篇
语文阅读
1篇
阅读教学
1篇
阅读教学现状
1篇
实践性分析
1篇
中学语文
1篇
文教
1篇
教学现状
1篇
教育
1篇
课程
1篇
课程教育
1篇
教学
机构
2篇
江苏省睢宁高...
2篇
嘉兴职业技术...
作者
2篇
刘永泉
2篇
李文娟
1篇
姚署霖
1篇
刘秀华
传媒
1篇
文教资料
1篇
科教文汇
年份
2篇
2012
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
中学语文阅读教学现状及其策略浅析
被引量:5
2012年
本文强调了阅读能力的重要性,简要分析了当前中学语文阅读教学过程中存在的问题,并对其成因进行了简要的分析,并指出要提升中学生的阅读能力,需要理论创新(教师素质自我提升、阅读能力定位、科学方法等)和教学实践(学生参与意识、阅读习惯与方法等)两个方面进行全方位的革新,才能有效提升中学生的阅读能力。
李文娟
刘永泉
刘秀华
关键词:
语文阅读
教学
语文课程教育的实践性分析
2012年
本文从语文课程的实践性出发,简述了语文实践性的渊源,分析了当前语文教学中实践性落实存在的一些典型问题,并指出了重塑语文课程实践性需要从课程设计、课程实施、课程评价等各方面着手完善,以提升语文实践能力。
李文娟
刘永泉
姚署霖
关键词:
语文课程
语文教育
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张