您的位置: 专家智库 > >

李晓秀

作品数:8 被引量:10H指数:2
供职机构:四川大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程历史地理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇教育
  • 1篇疫情
  • 1篇政治
  • 1篇政治文化
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇树人
  • 1篇斯图亚特
  • 1篇斯图亚特王朝
  • 1篇思政
  • 1篇轻工
  • 1篇轻化工程
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇晚期
  • 1篇协同教育
  • 1篇立德
  • 1篇立德树人
  • 1篇教育对策
  • 1篇教育对策研究

机构

  • 4篇四川大学
  • 1篇河北农业大学

作者

  • 4篇李晓秀
  • 3篇冯国涛
  • 2篇杨维
  • 1篇赵娜

传媒

  • 2篇皮革科学与工...
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
加强工科专业课程思政建设路径探讨
2021年
加强课程思政建设,是贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上讲话和实现高校立德树人根本任务的要求。课程思政的核心内涵在于将思政教育有机融入专业知识的传授中,实现全员育人、全程育人、全方位育人的“大思政”格局。工科专业以传授学生“技”为主要目标,课程中的社会意识形态色彩薄弱,与具有明显价值导向的人文社科相比,在课程思政建设方面面临着许多挑战。本文概述了工科专业推进课程思政建设的必然性,阐释了工科专业课程思政建设面临的挑战,讨论了进行课程思政建设的路径,以期能够为工科专业课程思政建设取得实效性提供一定借鉴。
杨维冯国涛李晓秀贺婷王舒灏
关键词:工科立德树人
“95”后大一新生协同教育模式探索——以四川大学轻化工程专业学生为例被引量:5
2020年
“95”后大一新生受经济和社会高速发展、网络广泛普及、社会不良风气和西方思想入侵等影响,他们思想多元化、个性张扬化,行为和价值取向呈现出新特点。同时,轻化工程专业新生面对无所适从的学校环境、纷繁复杂的社会行业环境以及集万宠于一身的家庭环境,对大学学习生活有诸多不适应。为帮助“95”后轻化工程专业大一新生尽快适应大学生活,必须遵循其个性特征与教育规律,充分发挥学校教育系统的主体作用、社会教育系统的激励作用与家庭教育系统的协同作用,以协同教育模式实现“95”后大一新生的大学学习生活转变。
冯国涛贺婷李晓秀向星烨王舒灏
关键词:协同教育轻化工程
后疫情时代研究生思想行为特点与教育对策研究——基于轻工技术与工程专业研究生调查的实证分析
2022年
目前,高校教育已全面进入后疫情时代,研究生所面临的知识传递方式、科学研究开展场所、校园管理模式、就业环境等发生了变化,这必然对研究生的思想行为特点产生影响。本文通过对轻工技术与工程专业在校研究生开展调查,分析总结了后疫情时代研究生的思想行为特点,结果表明后疫情时代研究生对目前疫情形势比较关注,具有较高的思想政治素质和科技创新意识,但普遍存在焦虑抑郁情绪,心理健康状态较差,就业自我效能低下等问题。对此,根据后疫情时代研究生的思想行为特点提出了教育对策,对加强研究生的思政教育具有一定的启发。
杨维赵娜冯国涛李晓秀
斯图亚特王朝晚期伦敦的公共空间与政治文化
公共空间是公众通过平等交往和讨论,形成公众舆论的场所。它反映了那个地区的文化状况。政治文化是社会成员所形成的对于政治系统及政治生活的心理倾向和价值取向。新政治制度建立的过程中,新政治体系与既有政治文化存在相适应的问题。公...
李晓秀
关键词:公共空间咖啡馆
文献传递
共1页<1>
聚类工具0