李莎
- 作品数:28 被引量:83H指数:5
- 供职机构:西南交通大学更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理语言文字建筑科学更多>>
- 英语教师跨文化意识影响因素的个案研究被引量:11
- 2011年
- 运用个案研究的方法,对重庆市两所中学的两位英语教师的课堂教学进行研究。采用参与式观察、课后访谈、文献研究等方法,分析影响英语教师跨文化意识发展的诸多因素,并构建了英语教师跨文化意识影响因素模型。
- 李莎汪乐
- 关键词:英语教师跨文化意识影响因素
- 基于灰色和模糊集理论的高速铁路路桥分界方案评价方法研究
- 新建铁路,特别是高速铁路软基地段和高原多年冻土地区铁路,为控制其工后沉降,提高运行线路的平顺性和稳定性,在铁路设计中普遍采用了“以桥代路”的方案。“以桥代路”决策的核心是路桥分界高度的选择,伴随着我国大规模的高速铁路建设...
- 李莎
- 关键词:高速铁路
- 文献传递
- 基于脑电信号特征的高铁调度员疲劳状态识别
- 2024年
- 为增强铁路行车的稳定性与安全性,有效识别调度员的疲劳状态对行车组织的影响,基于脑电(EEG)信号特征,提出一种调度员疲劳状态识别方法,根据作业时间段划分调度员的疲劳状态,设计高铁调度模拟试验获取脑电信号数据,通过小波级数展开和傅里叶变换提取高铁调度被试的3种脑电波频域幅值作为特征值,结合调度员作业特征和脑电信号特征,验证疲劳状态的划分结果,通过Python语言环境搭建ResNet18+SoftMax和MobileNet V2+SoftMax这2种模型,基于深度学习方法,将输入特征转换为三维立体矩形模型,并优化调整权重,获得最优模型,从而判断高铁调度员的疲劳状态。研究结果表明:ResNet18+SoftMax和MobileNet V2+SoftMax神经网络模型对高铁调度试验参与人员的疲劳状态识别准确率分别为92.78%和99.17%;相较于支持向量机(SVM)模型,这2种模型可提升清醒状态和疲劳状态的识别精度,并降低运算时间,其中,MobileNet V2+SoftMax模型的识别准确率和运行速度最优。以MobileNet V2+SoftMax模型原理为内核,可以更快速准确地识别高铁调度员在长时间作业条件下的潜在疲劳风险。
- 张光远邓龙王亚伟王亚伟李莎陈诚
- 基于深度强化学习的高铁站温控设备智能管控算法研究
- 高铁因快速、便捷而逐渐成为人们中远距离出行的优先选择。为了让高铁乘客获得舒适的候车体验,高铁站通常配置温控设备进行室内温湿度调节。然而,高铁站候车空间由于乘客进出频繁,常处于半封闭半开放的状态,使室内的温湿度易受到内外部...
- 李莎
- 关键词:温控设备能耗分析节能率热工环境
- 交际课堂模式下四川省初级中学英语语法教学实证研究
- 目标语的语法知识教学是否应该包含于外语教学之中?如若应该,目标语的语法教学又该遵循哪些原则,这一直是语言教师和语言学研究者关注的焦点。自上世纪七十年代起,随着交际教学法的兴起,外语教学中的语法教学被看作是影响学习者语言交...
- 李莎
- 关键词:交际教学法
- 一种石墨烯复合硫化镍的制备方法及其应用
- 本发明属于但不限于储能材料技术领域,公开了一种石墨烯复合硫化镍的制备方法及其应用,将镍源、碳源、硫源化合物加入到一定量的去离子水中,经过一段时间的剧烈搅拌后,得到绿色的澄清溶液,将澄清溶液用液氮冷冻后放入冷冻干燥机,在一...
- 陶宏伟李莎 曾楷胡海涛何正友
- 从学力论视角谈日本教学论的发展
- 2008年
- 学力理论是日本教育界所独有的理论,一直伴随着日本教育的变革而变革,并为教育的发展作出了独特的贡献。本文尝试从学力论的视角,探讨学力的概念,结构,与教育教学的关系,以及在学力论影响下,日本教学论的发展等问题。
- 李莎
- 关键词:学力论教学论
- 针对巴基斯坦大学生的HSK三级形声字专题教学设计——以费萨拉巴德农业大学孔子学院为例
- 汉字是中国文化的载体,汉字教学是国际中文教育的重要组成部分。尤其是到HSK三级阶段,汉字书写成为了必不可少的教学部分。虽然巴基斯坦属于非汉字文化圈,但由于汉字是有规律的,系统的,通过对汉字专题的学习,他们会更容易书写和认...
- 李莎
- 关键词:教学设计
- 西部不发达省份高中物理“探究式”教学实施情况调查分析——以安顺市西秀区为例
- 物理探究式教学作为一种能够有效提高学生创新能力和实践能力的新型教学方式,得到各国教育部门的重视,并形成一个研究热点。中国西部不发达地区的师资情况、教学硬件和学生的总体水平较其他发达地区有一定的差距,为了详细了解“探究式”...
- 李莎
- 关键词:民族地区探究式教学
- 文献传递
- 一种氮掺杂碳球及其制备方法与应用
- 本发明公开了一种氮掺杂碳球及其制备方法与应用,属于储能材料技术领域。所述制备方法包括以下步骤:S1:将盐酸多巴胺加入到混合溶剂中,搅拌T<Sub>1</Sub>时间后加入去离子水,继续搅拌T<Sub>2</Sub>时间直...
- 陶宏伟胡海涛何正友赵朝阳赵志俊李莎