李蓉
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：西南大学数学与统计学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 建构主义在体育与健康教学中的应用
- 2008年
- 本文从建构主义学习观、学生观、教师观、教学方法、教学模式方面进行阐述,探讨新课程视野下建构主义理论在体育与健康教学中的应用,并提出建议,以此作为学校体育全面实施新课程标准理念的有效形式。
- 蒋黎旺李蓉
- 关键词：建构主义体育与健康教学
- 论体育教学中的非语言符号及其作用
- 2009年
- 语言符号和非语言符号都属于人类信息符号系统的组成部分。在体育教学过程中教师的信息传递是通过语言符号和非语言符号共同实现的,其中,非语言符号是对语言符号必要的补充和深化。非语言符号的内容繁多,在体育教学中具有对技术动作进行表象、情感表露和对动作或行为理解、促进师生交流互动和促进学生非智力因素发展等作用。体育教学中运用非语言符号应根据实际教学环境、针对教学对象的具体情况合理、有效、灵活地运用,并注意与语言符号的合理搭配,紧密结合。
- 李蓉李军
- 关键词：体育教学非语言符号
- 我国三级跳远运动员助跑踏跳准确性调查分析被引量：1
- 2008年
- 运用观察法、文献资料法、数理统计法等,对参加2007年全国田径特许赛(重庆站)三级跳远决赛的男、女运动员的助跑踏跳犯规情况进行调查和分析,旨在使教练员和运动员充分认识准确踏跳的重要性,进行有针对性的训练,提高踏跳的准确性,从而创造更优异的运动成绩。
- 赵恒李军李蓉
- 关键词：三级跳远运动员踏跳
