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李雅妹

作品数:35 被引量:109H指数:6
供职机构:西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金陕西省科学技术研究发展计划项目陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教生物学文化科学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 10篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 28篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇文化科学

主题

  • 13篇抑郁
  • 10篇抑郁症
  • 9篇基因
  • 9篇儿童
  • 6篇精神分裂症
  • 6篇分裂症
  • 5篇多态
  • 5篇多态性
  • 5篇孤独症
  • 5篇儿童孤独症
  • 4篇利培酮
  • 4篇焦虑
  • 3篇血糖
  • 3篇抑郁症患者
  • 3篇女性
  • 3篇女性抑郁症
  • 3篇转运体
  • 3篇西酞普兰
  • 3篇疗效
  • 3篇精神分裂症患...

机构

  • 32篇西安交通大学...
  • 5篇西安交通大学...
  • 3篇西安交通大学
  • 2篇西安市精神卫...
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  • 1篇西安交通大学...
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  • 1篇铜川市耀州区...

作者

  • 35篇李雅妹
  • 16篇高成阁
  • 15篇杨小波
  • 15篇陈策
  • 14篇王崴
  • 13篇马现仓
  • 12篇亢万虎
  • 10篇李强
  • 10篇郭丽阳
  • 7篇孙晓勉
  • 4篇伏炜
  • 2篇岳静
  • 2篇周素芝
  • 2篇郑崇勋
  • 2篇贾敏
  • 2篇亢晓燕
  • 2篇何文
  • 2篇王西建
  • 2篇焦宁波
  • 2篇王彦娟

传媒

  • 5篇西安交通大学...
  • 2篇国际精神病学...
  • 2篇现代生物医学...
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇山西医药杂志
  • 1篇临床精神医学...
  • 1篇临床儿科杂志
  • 1篇中国神经精神...
  • 1篇国外医学(妇...
  • 1篇华西药学杂志
  • 1篇中国实用儿科...
  • 1篇国外医学(儿...
  • 1篇中国儿童保健...
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇中国临床康复
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇中国妇幼健康...
  • 1篇医学教育研究...
  • 1篇中华医学会第...
  • 1篇2014中华...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 6篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2014
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 4篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
首发和复发精神分裂症脑白质弥散张量成像研究
范雅娟朱峰王崴郭丽阳李雅妹伏炜董莹莹高成阁马现仓
儿童孤独症与5-羟色胺转运体基因连锁多态性区域的关联性研究被引量:3
2005年
目的:探讨汉族人群中5-羟色胺转运体基因连锁多态性区域(5-HTTLPR)与儿童孤独症(CA)的相关性。方法:采用病例对照研究、聚合酶链反应(PCR)的方法对中国汉族CA患儿与5-HTTL-PR的关联性进行研究。以健康儿童作对照。结果:中国汉族CA患者的5-HTTLPR分布与对照组差异无显著性,但CA组5-HTTLPR纯合子基因型的频率显著高于对照组;5-HTTLPR的基因型与CA的躯体运动因子显著相关。结论:5-HTTLPR与CA的主要症状存在显著关联;5-HTTLPR的纯合子基因型和等位基因L可能增加了CA的患病危险。
李雅妹孙晓勉何文岳静
关键词:儿童孤独症5-羟色胺转运体
儿童学习障碍的病因及影响因素的研究现状被引量:5
2003年
儿童学习障碍是多种因素共同作用的结果 ,影响因素错综复杂 ,涉及生物学因素、语言心理认知因素、环境因素等诸多方面。该文通过综合国内外研究成果 ,对儿童学习障碍的病因及影响因素进行了阐述 。
李雅妹王文强
关键词:儿童病因学
5-HTTLPR多态性基因型与儿童孤独症临床特征的相关分析被引量:6
2004年
目的 探讨 5 -HTTLPR多态性基因型与儿童孤独症临床特征的相关性。方法 对已确诊的 2 5例儿童孤独症 (CA) 5 -羟色胺转运体 (5 -HTT)基因的启动子区 5 -HTT基因连锁多态性区域 (5 -HTTLPR)多态性进行扩增。结果  5 -HTTLPR多态性的基因型与CA的躯体运动因子 (B)有显著相关性 (r =0 4 5 3,P =0 0 2 6 )。结论  5 -HTTL PR多态性的基因型与CA的躯体运动因子 (B)存在显著相关性 ,与使用SSRIs类药物治疗CA的相应症状疗效良好的事实相符 ,本研究结果为临床药物控制CA症状提供了初步的理论依据。
孙晓勉李雅妹郑崇勋
关键词:5-HT儿童孤独症多态性躯体运动动因
单相抑郁症患者代谢指标分析
郭丽阳陈策杨小波伏炜焦翔李雅妹贾敏高成阁马现仓
女性抑郁症认知功能及临床特点被引量:2
2012年
目的研究女性抑郁症患者认知功能的特点及认知功能与疗效间的关系。方法纳入符合入选及排除标准的女性抑郁症患者143例,于基线时及抗抑郁剂治疗6周后进行汉密尔顿抑郁量表-17项评分及认知功能测验,包括汉诺塔、连线测验、韦氏智力测验(成人)、语言流畅性、威斯康星卡片测验。结果抑郁症患者存在认知功能损害,经6周抗抑郁治疗后,疗效好组认知功能大多数指标恢复正常,连线测试各项指标均有显著性差异(t值分别为14.779、12.113、12.113、15.333、2.747、2.036,均P〈0.01)。WCST各项指标、语言流畅总数明显改善(t值分别为-5.690、15.351、21.547、2.142、-18.251,均P〈0.05),TOH计划时间、执行时间、总分有显著改善(t值分别为4.256,2.048,均P〈0.05),疗效差组大多数指标仍低于正常。结论女性抑郁症与正常女性在认知功能方面存在差异,经过抗抑郁治疗后认知功能得到部分改善,且疗效好组改善较疗效差组改善更明显,两组认知功能各项指标与病程均无相关性,与年龄呈负相关。
陈策高成阁马现仓杨小波王崴李雅妹李强亢万虎
关键词:女性抑郁症
Ghrelin和Leptin基因多态性与精神分裂症患者利培酮治疗后血糖变化的关联性
郭丽阳亢万虎高成阁李强陈策王崴马现仓杨小波李雅妹
加强心理防御及心理应对学习对医学生焦虑抑郁的影响被引量:2
2018年
目的对比《精神病学》教学中是否加强心理防御和心理应对的学习,对医学生焦虑、抑郁的影响。方法随机抽取西安交通大学两个年级医学本科生各100名,实验组学生在《精神病学》教学中,强化心理防御和心理应对学习,而对照组学生不强化。教学开始前和教学结束1月后,所有学生各评定一次汉密尔顿焦虑量表(Hamilton anxiety scale,HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression scale,HAMD)。结果实验组教学后HAMA及HAMD评分均较教学前低(P<0.01);实验组教学后两量表评分均较对照组教学后低(P <0.01)。实验组教学后两量表得分<7分者所占比例均较教学前高(P<0.01);实验组教学后两量表得分<7分者所占比例均较对照组教学后高(P<0.01)。结论在《精神病学》教学中加强心理防御及心理应对学习可以减轻医学生的焦虑和抑郁。
杨小波曹红梅师社会郭丽阳李雅妹
关键词:心理防御心理应对焦虑抑郁
注意缺陷障碍的脑电图研究进展被引量:5
2003年
注意缺陷障碍(ADHD)是当今儿童少年中最多见的行为疾病之一。对其不同分类、不同年龄、性别及不同药物治疗的脑电图研究发现,ADHD的脑电活动存在不同类型,提示不同脑功能障碍的ADHD发病机制、对药物治疗的反应都是有区别的;在关注疾病行为表现的同时探查引起行为表现的各种病因,对于制定疾病的治疗对策和提高疗效都是有益的。脑电描记技术可以为ADHD病因的明确、类型划分及治疗提供一定的理论依据。
李雅妹孙晓勉
关键词:注意缺陷障碍儿童精神病脑电图临床分型药物治疗反应
3种不典型抗精神病药对精神分裂症患者泌乳素和性功能的影响
目的 探讨3种非典型抗精神病药物对精神分裂症或分裂样精神障碍患者血清泌乳素(PRL)和性功能水平的影响.方法 收集我院2012年6月至2013年4月的门诊及住院精神分裂症或分裂样精神障碍患者90例,随机分为3组,分别给予...
郭丽阳亢万虎陈策杨小波李雅妹伏炜高成阁
共4页<1234>
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