杜新芳
- 作品数：16 被引量：12H指数：2
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- 产出导向法教学理念对高级英语课程教学的启示
- 2022年
- 该文从文秋芳老师产出导向法教学理念得以启发,试图从加强人文目标培养、使用教材和把控学生语言输入输出质量三个方面解决自己在高级英语课程教学中存在的困惑和学生课堂上语言输出质和量都不高的问题,也希望对学生以后更高阶段的学习有所帮助。
- 杜新芳毛莹
- 关键词：人文目标语言输入语言输出
- 认知理论在英语阅读教学中的运用策略被引量：5
- 2007年
- 在外语教学过程中，作为教师，我们往往注重教学过程中教的方面，却大大忽视了外语学习的主体（学生）的主观能动性，与当今教育所倡导的研究性教学相背离。认知学习理论的引进恰好解决了这个问题，因为它高度重视学生的主观能动性。认知理论认为在教与学的过程中，学生的学是内因，是矛盾的主要方面，它起着决定作用，语言学习的成功与否主要取决于学习者本人。
- 杜新芳
- 关键词：英语阅读教学主观能动性认知学习理论外语学习研究性教学语言学习
- 丝绸之路上的语言碰撞对英语教学的启发
- 2017年
- 西汉年间开辟的丝绸之路,使得沿线东西方多个国家的文化产生了交流与碰撞。当时人们能够在相对封闭的环境中进行有效的交际,与了解沿线国家的语言文化密不可分。作者从我国英语教学现状入手,以调查问卷方式找出存在问题并提出相关措施,希望对我国外语教学的新发展及学生目标语言学习能力的培养有所帮助。
- 梁怡萌杜新芳孔智星廖婷婷周丹萍陈楚格
- 关键词：丝绸之路语言文化英语教学
- 英语专业复合型人才的培养与高级英语教学
- 2009年
- 从英语专业学生就业日益严峻的形势入手，指出这种现象的发生是课程设置脱离实际需求、语言材料输入与学生语言产出失衡的结果；认为高级英语课上应对二语习得的输入输出理论进行升华和提高，并与教育部2000年《高校学校英语专业英语教学大纲》所要求的复合型人才培养目标接轨，以期达到改变语言输入与输出的这种不平衡状态。
- 杜新芳
- 关键词：高级英语教学
- 《怪杰》一文艺术性分析
- 2008年
- 《怪杰》是一篇有名的广播文稿,本文主要从措辞、句法和篇章三个层次的修辞活动分析作者是如何成功地设置悬念,完成怪杰这一人物形象的艺术塑造的。
- 杜新芳
- 关键词：修辞手法悬念措辞句式篇章
- 从《最后一片叶子》看欧·亨利的写作风格被引量：5
- 2006年
- 分析了欧.亨利在《最后一片叶子》中的修辞活动的运用,包括三个层次:选词的准确生动;句式的多样;巧妙的谋篇。通过具体而细致的阐述再现这位文学大师独特的写作风格。
- 杜新芳
- 关键词：修辞活动选词句式写作风格
- “中国文化走出去”背景下高校英语教师的文化使命——读《外婆日用家当》有感
- 2021年
- 本文从Alice Walker最佳短篇小说《外婆日用家当》中的迪伊得以启发,主要探讨在“中国文化走出去”时代背景下,如何帮助英语专业学生正确地认识和理解我国传统文化,并引导他们准确定位自己在这一大的时代背景下的角色,为传承我们优良的传统文化做出应有的贡献,进而顺利推进我们悠久传统文化的传播进程。
- 杜新芳王翠英
- 高级英语教学与英语学习中的石化现象被引量：1
- 2018年
- 本文探讨高级英语教学于学习过程中任务型语言教学模式应用问题,认为这一模式帮助学生提高过渡语话语能力,延缓英语学习中的石化现象。教师在教学过程中应尽快适应角色的转变,保障输入材料的广泛性、知识性和高质量,设计的任务目标应具有明确性和挑战性。
- 杜新芳杜曼丽
- 关键词：高级英语教学过渡语石化现象任务型教学模式
- 预测在英语学习中的运用
- 2018年
- 本文主要探讨了如何在英语学习听力训练、阅读训练及词汇学习三方面应用预测方法,以期改变英语学习者被动的学习状态,提高学习效率。
- 杜新芳杜爱红
- 关键词：英语学习
- “一带一路”背景下的中国文化失语现象研究被引量：1
- 2017年
- 长期以来,无论是西方国家还是周边邻国,对我国传统文化缺乏准确的理解,这一问题与跨文化交际中的中国文化失语现象密切相关。"一带一路"战略思想要求我们加强各国各民族之间的文化传播,英语学者和工作者责无旁贷,应该担负起传播中国文化的使命,这为解决或缓解跨文化交际中的中国文化失语现象提供了一个很好的机会。
- 杜新芳梁怡萌
- 关键词：中国文化文化失语跨文化交际失语现象文化传播
