束谦
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
- 供职机构：沈阳音乐学院更多>>
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- 音乐学“课程思政”的本源优势与构建路径——以音乐教育专业钢琴课程为例被引量：3
- 2023年
- “课程思政”是引领高等教育所有学科在教学实践中进行爱国主义教育,传承红色文化精神,培养具备社会主义价值观念,适应国家发展建设需要的各方面人才实施的重要举措。音乐学音乐教育专业以其独有的专业属性在“课程思政”实施过程中具备天然的优势。文章通过追溯专业形成和发展中特定的政治文化渊源、以及特殊的教学模式,以搭建党建活动+思政课+专业课三结合框架所构成的“钢琴课程思政”为点,联动整个专业,带动学科整体,在教学实践中实现思政教育与音乐艺术间有机结合,在优势互补中强化对学生的思想品行操守的疏导,推动音乐学整体构建“大思政”一体化育人新格局。
- 束谦
- 关键词：教学系统
- 普通高校音乐学钢琴教学系统的创新
- 2015年
- 普通高等学校音乐学(教师教育)专业,是教育系统整体结构中重要的组成部分,是国家音乐艺术教育中提高全民音乐素养的重要基础学科。钢琴基于其固有的艺术性和广泛的应用性而成为这一专业的主干课程,钢琴水平如何已成为考量该专业教学成果的重要指标之一。近年来,随着社会整体教育态势的变化,在办学主体、教学目标、社会需求等方面均呈现出多元化的发展,对于音乐学(教师教育)专业本身,以及作为主干课程的钢琴教学都产生了巨大的影响。本文从当前社会整体教育环境多元化发展趋势的视角,来审视和考量本专业的钢琴教学,以期在推进本专业钢琴教学系统改革方面尽绵薄之力。
- 束谦
- 关键词：音乐学钢琴普及教育
- 浅析专业音乐学校中的“半乐盲”现象
- 2009年
- 一、“半乐盲”现象
在我多年的专业教学中发现，中等专业音乐学校的学生普遍存在着音乐知识匮乏、音乐综合水平偏低的现象。我在学生们中间作过一些测试：音乐术语的含义、音乐作品的作者、年代、风格等，所得结果令人失望，很多钢琴专业的学生对于歌剧，艺术歌曲等声乐作品几乎不知道；声乐学生对器乐作品几乎一窍不通。
- 束谦
- 关键词：声乐作品专业教学音乐知识音乐术语音乐作品钢琴专业
- 试论“心理智能训练”对钢琴教学的影响
- 2009年
- 钢琴教学是一门高度性、技术性、科学性的学科,必须遵循心理学的基本原理。本文力图从心理学和钢琴教学两门学科的交叉点出发,根据现有的心理学、教育心理学、音乐心理学等理论结合钢琴教学中的读谱和技能训练进行"心理智能训练"的分析、论述。目的在于为钢琴教学提供更精确的心理学理论依据,并通过分析找到符合心理发展规律的科学的钢琴教学方法,让学生们更多地关注心理因素的体会与参与。
- 束谦
- 关键词：钢琴教学听觉
- 钢琴教学情感因素的运用探究——评《情感与教学——关于钢琴教学的研究》
- 2019年
- 随着人们对于非智力因素认知的不断深入,情感因素开始越来越多地被运用到钢琴教学中,情感因素的融入对其教学质量与效率的提升具有重要意义。寓教于情是进行教学的基本要求之一,因此教学与情感之间,本就有着客观存在的一种联系,而对钢琴教学的规律进行深入探讨,情感因素的融入也是必然的一个方面。《情感与教学--关于钢琴教学的研究》一书就钢琴教学中与情感的结合进行了全面细致的论述,书中强调,钢琴教学除了要求学生掌握基本的弹奏技能以外,更需要具备较强的音乐表现力,因此,具体教学过程中,专业知识的传授要与情感因素相结合,针对钢琴教学方法进行合理的调整和改进,通过情感因素在教学过程中的调和,促进学生钢琴弹奏技能的提升,使之形成积极的审美意象,这样也能更好地促进学生审美能力与创造能力的发挥,推动音乐教育事业的发展。
- 束谦
- 关键词：钢琴教学情感因素音乐教育事业弹奏技能非智力因素音乐表现力
- 音乐欣赏之我见
- 1998年
- 早在古希腊时期，大哲学家亚里士多德就提出音乐能达到三种目的：道德教育、消遣和精神享受。随着社会的进步，古今中外众多学者们对于音乐与人的关系和对人的影响等等问题给予了精辟的论证，充分肯定了音乐在提高人类素质方面有着至关重要的作用。近年来，随着教育体制改...
- 束谦
- 关键词：音乐欣赏审美体验欣赏者音乐欣赏过程亚里士多德演奏者
