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杨春波

作品数:15 被引量:17H指数:2
供职机构:吉林大学中日联谊医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 13篇会议论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 10篇医药卫生

主题

  • 9篇手术室
  • 9篇护理
  • 5篇教学
  • 4篇理教
  • 4篇护理教学
  • 3篇手术室安全
  • 3篇手术室护理
  • 3篇临床护理
  • 2篇带教
  • 2篇带教老师
  • 2篇手术
  • 2篇手术室安全管...
  • 2篇手术室护士
  • 2篇临床护理教学
  • 2篇敏锐
  • 2篇护理教育
  • 2篇护士
  • 2篇激励机制
  • 2篇教学技巧
  • 2篇干预

机构

  • 15篇吉林大学中日...

作者

  • 15篇杨春波
  • 5篇周学颖
  • 4篇赵峰
  • 3篇王萃
  • 3篇郭静
  • 3篇钟玉
  • 2篇金立燕
  • 2篇成昌霞
  • 2篇张小辉
  • 2篇徐丽
  • 2篇张影杰
  • 2篇周广红
  • 2篇赵英翠
  • 1篇刘玉涛
  • 1篇滕亚坤
  • 1篇张爽
  • 1篇姜晓薇
  • 1篇赵彩晶
  • 1篇刘小杰
  • 1篇周乐

传媒

  • 3篇中华护理学会...
  • 1篇中华医院感染...
  • 1篇吉林医学
  • 1篇吉林省护理学...
  • 1篇中华护理学会...
  • 1篇第17届全国...
  • 1篇中华护理学会...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
手术室护士敏锐能力的教学技巧
结合近年来的教学经验与体会,笔者就在手术室教学中如何培养护理学生在手术室适应敏锐能力提出几点技巧,如注重培养学生的敏锐能力;集中教学方法;注重手术室临床实践中敏锐能力的培养。
张影杰杨春波赵英翠
关键词:手术室护理人员护理教学
手术室临床护理教学方法初探
目的:提高手术室临床教学质量。方法:根据手术室实习护生护特点,进行针对性带教。结果:手术室护生能很快适应手术室环境。学习方向明确,促进了护生积极性,提高了护生的学习效率和独立工作能力,保证了手术室护理带教质量,有效地完成...
杨春波张小辉徐丽周学颖
关键词:护理教育手术室护理临床教学带教老师
文献传递
物理法干预对肾移植患者术中的体温影响
肾移植患者术中低体温是手术的常见并发症之一。许多因素可引起肾移植患者术中体温变化,其中输入大量低温液体和室内温度过底是体温下降的主要原因。此外,手术创面暴露时间长,致使机体热量丢失过多,手术室温度偏低,冲洗液未加温,以及...
周学颖杨春波刘玉涛刘小杰姜晓薇
文献传递
手术室安全管理
加强手术室的安全管理对于保证手术安全、准确、顺利进行,使医护人员自身免受意外伤害具有重要意义。文章从患者的安全管理、工作人员的安全管理、环境安全及消毒灭菌质量四个角度阐释手术室安全管理对策。
赵峰王萃杨春波钟玉
关键词:手术室安全管理医护人员
切口保护套降低腹部手术患者切口感染的效果分析被引量:13
2015年
目的观察切口保护套在腹部手术患者术中对切口的保护作用,研究应用切口保护套对降低腹部手术切口感染的有效性,为预防腹部手术切口感染的发生提供科学依据。方法选取医院2014年2-7月进行的普通外科腹部择期手术300例,随机分为观察组和对照组,每组150例;观察组术中应用一次性切口保护套(牵开器)对切口进行保护,对照组术中常规应用无菌纱布垫对切口进行保护;术中对两组手术切缘进行细菌学监测,将切缘与感染切口病原菌进行菌种分析,并对两组患者发生术后切口感染率进行比较。结果切开腹膜时,观察组、对照组切缘细菌培养阳性率分别为1.3%和2.0%,两组比较差异无统计学意义;准备关腹前,观察组细菌检出阳性率为3.3%,明显低于对照组为25.3%,差异有统计学意义(P<0.01);观察组患者切口感染率2.0%,明显低于对照组的18.7%,差异有统计学意义(P<0.01);切缘及感染切口病原菌分析,其菌株构成前3位均为大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌、凝固酶阴性葡萄球菌。结论切口感染与术中切缘受到污染有关,应用切口保护套可阻隔切缘与污染物接触,可有效降低术中切缘细菌阳性率,明显降低腹部手术患者术后切口感染发生率。
周学颖赵峰王萃杨春波周乐
关键词:切口保护切口感染细菌学监测
激励机制在手术室临床护理教学中的应用
随着现代化科学技术和医学的发展,新的医学模式对临床护理教学提出更高的要求,其方法和手段也将向现代化,多样化方向发展。为了提高实习护士在手术室学习效率,针对手术室临床护理教学问题,根据多年的临床经验,将激励机制在带教过程中...
金立燕张爽周广红杨春波
关键词:护理教育教学模式激励机制
手术室护士敏锐能力的教学技巧
敏锐是一种有目的的用自己的感官去收集资料,用这种方法支配护理工作的行动,需要经过护理人员的视觉、听觉、嗅觉及触觉,收集有关病人状况的信息和手术的过程资料。敏锐能力是护理学生进入临床手术室必须首先具备的基本技能,因为护士通...
张影杰杨春波赵英翠
文献传递
手术室安全管理
近年来,手术部位左右错位、因灭菌不合格造成手术部位感染的严重医疗事故在各地时有发生、不仅给患者造成了无法挽回的损失,也损坏了医护人员在人们心中的形象。同时,也有医护人员在手术过程中因自身防护不当,造成被针刺伤、刀割伤的意...
赵峰王萃杨春波钟玉
文献传递
腹腔镜器械基础包优化配置的应用探讨
王国荣周学颖成昌霞杨春波
手术病人心理护理探讨
护理心理学(Nursing Psychol-ogy)尚未形成一致公认的定义,护理心理学既要研究在护理情境下“病人”个体心理活动的规律,又要研究“护士”个体心理活动的规律,二者不可偏废。
郭静杨春波成昌霞
关键词:手术治疗患者心理临床护理
共2页<12>
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