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杨雯靖

作品数:21 被引量:104H指数:5
供职机构:三峡大学理学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 9篇理学
  • 6篇经济管理
  • 6篇文化科学

主题

  • 8篇数学
  • 8篇教学
  • 5篇高等数学
  • 4篇证券
  • 4篇证券组合
  • 4篇数学实验
  • 3篇数学建模
  • 2篇大学数学
  • 2篇收益率
  • 2篇数学素质
  • 2篇素质教育
  • 2篇投资组合
  • 2篇曲面
  • 2篇曲面积分
  • 2篇面积分
  • 2篇教育
  • 2篇均值-方差模...
  • 2篇课程
  • 2篇积分
  • 2篇教学改革

机构

  • 17篇三峡大学

作者

  • 17篇杨雯靖
  • 2篇别群益

传媒

  • 5篇数学学习与研...
  • 2篇中国证券期货
  • 1篇商场现代化
  • 1篇数学教学研究
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇三峡大学学报...
  • 1篇荆州师专学报
  • 1篇重庆三峡学院...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2001
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
证券组合有效边界研究被引量:3
2001年
根据有效边界定理 ,对非卖空、允许卖空以及无风险条件下有效边界的形状进行了定量分析和描述 。
杨雯靖
关键词:投资组合卖空证券组合
用电优化分配数学模型初探
2005年
运用运筹学中的优化方法,从变量、约束条件和目标函数三个方面,分析了电力系统中的用电优化分配问题,并由此建立了用电优化分配数学模型。
杨雯靖
关键词:多目标决策目标函数
证券组合投资风险控制的优化数学方法
2011年
证券组合投资是分散投资风险的有效途径。用概率统计方法,分析了基于期望收益率和方差的投资组合优化模型,并引入算例,对该模型进行了计算。结果表明,在一定的预期收益率水平下,组合投资大大降低了投资的风险。
杨雯靖
关键词:证券组合期望收益率
“互联网+”背景下“一阶线性微分方程”混合式教学探析
2022年
“一阶线性微分方程”是最基本的常微分方程之一。基于“互联网+”背景下,探索高等数学课程中“一阶线性微分方程”的混合式教学。使学生熟练掌握常数变易法、公式法及积分因子法等方法。
别群益杨雯靖周艳平
关键词:一阶线性微分方程混合式教学
基于VaR约束的证券组合选择方法研究被引量:3
2007年
VaR是目前国际上金融风险管理的主流方法之一,本文在简要介绍的VaR概念及计算方法后,在经典的Markowitz均值-方差模型的基础上,加入了VaR约束,研究了基于VaR约束的证券组合投资决策优化模型及其有效边界,并就此VaR模型的数学特性进行了分析。
杨雯靖
关键词:证券组合均值-方差模型
探索高等数学课堂教学中的问题设计模式被引量:3
2012年
在高等数学课堂教学中,教师根据教学内容设计适合学生认知规律的数学问题,如"矛盾式"、"辐射式"、"阶梯式"、"逆向式"及"变题式"等问题,以问题为中心组织教学,激发学生进行积极的思考、探究和创新,确保课堂教学的良性循环,提高课堂教学效率.
别群益杨雯靖
关键词:高等数学课堂教学
现代投资组合理论模型的比较研究被引量:4
2006年
对证券组合理论的Markowitz均值-方差模型以及均衡时关于资产的期望收益率的资本资产定价模型(CAPM)和套利定价理论(APT),进行了深入地比较研究,同时从动态投资组合理论,基于VaR的投资组合理论以及行为投资组合理论三个领域阐述了现代投资组合理论的新进展,并对其未来的发展进行了展望。
杨雯靖
关键词:均值-方差模型资本资产定价模型套利定价理论
大学数学素质课程体系的建设与改革探讨
2013年
根据素质教育的要求,提出了新形势下大学数学课程体系的设置与改革的总体构想,兼顾各专业的需求,将必修课与选修课相结合,数学建模与数学实验相结合,初步建立起基础型、研究型和应用型课程体系模块,以全面提升大学生的数学素质.
杨雯靖
关键词:数学素质课程体系数学建模数学实验
高等数学实验教学的设计与研究
2012年
基于高等数学教学改革以及素质教育的要求,说明了开展高等数学实验教学的必要性,研究了高等数学实验教学设计与实施方案,针对实验教学中的具体问题进行了思考.
杨雯靖
关键词:高等数学数学实验教学模式素质教育
高等数学教学改革研究与探索被引量:28
2008年
文章针对目前高等数学课程教学中存在的主要问题,结合教学实际,对高等数学在教育思想观念、课程体制及教学内容、教学方法等方面提出了一些改革措施和建议,以培养学生的数学素养,提高高等数学的教学质量。
杨雯靖
关键词:高等数学教学改革数学实验数学建模
共2页<12>
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