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林建忠

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:中国计量学院更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术机械工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大众化
  • 1篇行业院校
  • 1篇院校
  • 1篇院校特色
  • 1篇校办
  • 1篇校院两级管理
  • 1篇两级管理
  • 1篇教育大众化
  • 1篇教育模式
  • 1篇就业
  • 1篇就业工作
  • 1篇就业工作机制
  • 1篇工程教育
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育大众...
  • 1篇高校
  • 1篇高校办学
  • 1篇高校办学特色
  • 1篇办学

机构

  • 2篇中国计量大学
  • 1篇中国计量学院

作者

  • 3篇林建忠
  • 1篇李海芬

传媒

  • 1篇中国大学生就...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇高等工程教育...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中国计量学院 就业工作机制的探索与实践
2008年
近年来,在高等教育大众化的背景下,中国计量学院也实现着跨越式的发展。学校毕业生人数逐年递增,2003年毕业生人数为873人,而2008年毕业生人数达到3689人.较2003年增加2816人,增幅为322%。从2002年开始.为适应就业工作形势发展的要求和校院两级管理体制改革的需要,学校积极探索、构建并不断完善就业工作机制.确保就业工作的有序推进。
林建忠
关键词:就业工作机制高等教育大众化校院两级管理毕业生
现代计量工程教育模式探索被引量:4
2007年
基于国家战略、科技创新和国民经济的考虑,培养计量领域高等专门人才是非常必要的。在培养过程中,要根据领域的特点,厘清专业及学科特色与培养计划、行业、科研、社会服务之间的关系。对计量领域的高等工程教育而言,综合性是必然趋势,教学—研究型是合理选择,自主设置专业是必要补充,弘扬计量文化是现实需要。
林建忠
关键词:教育模式
行业院校特色发展的路径探析被引量:3
2012年
高校办学特色是其核心竞争力形成和高质量人才培养的基础。行业院校如何形成办学特色?本文从办学的角度探讨了行业院校特色保持并发展的路径:行业办学特色确定路径;特色保持路径;特色弘扬路径;特色浸润路径。
林建忠李海芬
关键词:行业院校高校办学特色
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