林雅
- 作品数：11 被引量：12H指数：2
- 供职机构：中国计量学院外国语学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省旅游科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 企业创新人才培养之途径——以员工忠诚度为视角被引量：2
- 2013年
- 市场经济条件下,企业的优势在于人才,人才作用的发挥首先在于人的忠诚,然后才可能发挥人才的作用。文章从员工组织忠诚度这一视角对当前企业创新型人才的培养进行了阐述,通过对其概念的解析以及影响企业员工组织忠诚度的因素进行分析、探讨提出培养企业创新型人才、凝聚员工的组织忠诚度的对策和建议。
- 林雅
- 关键词：组织忠诚度创新型人才企业人力资源
- 浅析Blackboard网络平台下的大学生网络自主学习
- 2011年
- Blackboard网络平台的使用可以提高教师工作效率,实现基于课堂、网络辅助的教与学活动,测评并提高学生自主学习的效果,帮助并最终实现大学生网络自主学习新模式。
- 林雅
- 关键词：建构主义
- 英语网络自主学习中的文本再构研究——基于Blackboard网络教学平台被引量：1
- 2013年
- 何谓＂文本再构＂？简而言之,即为重新构建教材上的教学内容,教师在原有教学材料的基础上,抓住教学重点和教学难点,创造出新的教学文本。为了对英语教材进行文本再构,教师一定要根据学生的具体情况,使用多种方法对持有的教材进行进一步的研究和运用,采用多样化的教学方法进行课堂教学。
- 林雅
- 关键词：BLACKBOARD网络教学平台教学文本网络自主学习再构教学材料
- 美剧《生活大爆炸》语言特色分析
- 2015年
- 幽默作为一种经久不衰的艺术,在人们生活中的各个方面得以展示。幽默不仅可以跨越种族、性别、国家,并且在不同的文化中扮演着重要的角色。就目前而言,全球很多语言学家对幽默进行了相关的研究,这种研究不仅表现在美学、哲学、心理学之中,并且在语言文学以及电视剧中得以体现。本文通过对美剧《生活大爆炸》分析研究,阐述剧中幽默语言,在一定程度上加深人们对幽默的理解和认识。
- 林雅
- 关键词：《生活大爆炸》幽默语言委婉
- 建构主义下的大学生网络自主学习模式探究——以Blackboard网络教学平台为依托被引量：4
- 2011年
- 目前,大量自主学习中心的建立以及多媒体网络教室的普及,网络自主学习已成为大学生自主学习的一种重要方式。教师不再是知识的传授者,而是要运用多种方式和方法启发学生自主探索,寻找知识之间的内在联系,从而实现学生的自主学习。本文从建构主义理论着手,运用Blackboard网络教学平台的优势,探讨了建构主义教学理论指导下的大学生网络自主学习模式。
- 林雅
- 关键词：建构主义网络自主学习BLACKBOARD网络教学平台
- 基于CLB2000语言量表的大学生英语社会文化应用能力研究
- 2014年
- 通过对外国的语言量表的研究和分析,不仅可以为我国制定统一的汉语语言量表提供重要的参考依据,而且也有助于提高我们的英语教学水平。本文在介绍加拿大语言量表2000(CLB 2000)中关于社会文化应用的基础上,进一步分析了我国大学生英语社会文化应用能力提升的策略。
- 林雅
- 美国多元文化教育对我国大学英语文化教育的启示
- 2012年
- 多元文化教育现已演变为世界教育的价值取向,它被认为是"包含民族研究、多民族教育和反种族主义教育的意义广泛的概念"。在多民族多文化共存的国家中,允许并保障各种文化共同平等的发展,这一措施丰富了整个国家文化的教育。因此,在大学英语教育中,教师们有必要采用多元文化教育的方式进行课程设计。本文拟从美国多元文教育的发展和具体政策入手,对大学英语教育提出一些建议。
- 林雅
- 关键词：多元文化教育大学英语课程设计
