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梁冰

作品数:53 被引量:459H指数:13
供职机构:蚌埠医学院第一附属医院更多>>
发文基金:安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高校人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 51篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 52篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 14篇老年
  • 8篇糖尿
  • 8篇糖尿病
  • 7篇动脉
  • 7篇老年人
  • 7篇教学
  • 6篇血管
  • 6篇急性
  • 5篇血压
  • 5篇疗效
  • 4篇血清
  • 4篇梗死
  • 3篇动脉粥样硬化
  • 3篇多态
  • 3篇多态性
  • 3篇学法
  • 3篇抑郁
  • 3篇诊断学
  • 3篇糖尿病患者
  • 3篇脉搏波

机构

  • 37篇蚌埠医学院第...
  • 18篇蚌埠医学院第...
  • 13篇蚌埠医学院
  • 2篇安徽医科大学
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇中国科学技术...

作者

  • 53篇梁冰
  • 10篇郦忆文
  • 4篇胡丙清
  • 3篇徐二琴
  • 3篇高芳
  • 3篇陈晓
  • 3篇李苗
  • 3篇周婉婉
  • 3篇杨庆宇
  • 2篇潘攀
  • 2篇金国玺
  • 2篇王启之
  • 2篇于东红
  • 2篇杨庆宇
  • 2篇高莉
  • 1篇周海艳
  • 1篇李妙男
  • 1篇王敏华
  • 1篇胡小磊
  • 1篇高许斌

传媒

  • 13篇中华全科医学
  • 9篇蚌埠医学院学...
  • 5篇牡丹江医学院...
  • 3篇齐齐哈尔医学...
  • 3篇包头医学院学...
  • 3篇中国临床保健...
  • 2篇东南大学学报...
  • 2篇中国民康医学
  • 1篇浙江临床医学
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中华老年医学...
  • 1篇中华消化杂志
  • 1篇海南医学
  • 1篇右江民族医学...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中医药临床杂...
  • 1篇实用全科医学
  • 1篇中外医疗
  • 1篇全国高等医学...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 6篇2020
  • 8篇2019
  • 7篇2018
  • 6篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 2篇2000
  • 1篇1994
53 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
碎裂QRS波与老年人急性心肌梗死室性心律失常的关系被引量:16
2015年
目的 碎裂QRS波(fragmented QRS complex,fQRS)是近年来新提出的无创心电学指标,其发生与心肌疤痕形成所导致的心电传导延迟和异常有关,常见于冠心病、心肌病,特别是心肌梗死患者。但fQRS波与恶性室性心律失常发生有关报道甚少,且fQRS波做为心梗后判断预后的指标亦有不同的研究结果。为此本文观察老年人心梗后fQRS波与室性心律失常的关系。方法 对54例老年心肌梗死后常规和动态心电图以及临床资料进行分析。根据有无fQRS波分为2组,有fQRS波组29例;无fQRS波组25例。并对fQRS波阳性合并室性心律失常患者ICD植入后放电治疗情况进行随访。结果 ①老年人心梗后碎裂QRS波发生率约为53.7%(29/54);②有fQRS波组心力衰竭的发生率(9/29)显著高于非fQRS波组(2/25)(31.1%vs.8.0%,P〈0.05)。③有fQRS波组室性心律失常的发生率(13/29)显著高于非fQRS波组(4/25)(44.8%vs.16.0%,P〈0.05)。④在有fQRS波组中严重室性心律失常8例,5例非持续性室速患者植入ICD,在6~18个月随访中均有数次成功放电治疗。结论fQRS波与心梗后室性心律失常发生密切相关,fQRS波对老年人心梗后室性心律失常预测有一定价值。
蔡懿梁冰蔡鑫
关键词:老年人碎裂QRS波心肌梗死室性心律失常
GNB3C825T基因多态性与氨氯地平治疗老年高血压疗效的相关性被引量:2
2019年
目的探讨G蛋白β3亚单位基因(GNB3) C825T多态性对老年高血压患者应用氨氯地平降压疗效的影响。方法纳入皖北地区老年原发性高血压患者100例,给予苯磺酸氨氯地平片5mg/d的降压方案,疗程为2周,记录2周前患者基线血压及身高、体重、年龄、性别等一般资料,2周后回访测量用药后的血压水平,应用PCR(聚合酶链式反应)-直接测序法对入选者GNB3C825T单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism,SNP)位点进行分型。并采用t检验或卡方检验及线性回归方法分析GNB3C825T基因多态性对氨氯地平降压疗效的影响。结果排除失访、未规律服药及副作用停药者,共83例老年原发性高血压患者完成了此研究;其基因分布满足H-W遗传平衡定律;用药两周后GNB3C825T纯合子CC基因型患者收缩压下降幅度明显高于T等位基因携带者(P<0.05),舒张压降压幅度也具有类似规律但差异无统计学意义;应用线性回归分析调整了身高、体重、年龄、性别等混杂因素的影响,再次验证了上述结论。结论 GNB3C835T基因多态性与氨氯地平控制老年高血压疗效相关。
高莉梁冰
关键词:G蛋白Β3亚单位基因多态性钙离子拮抗剂氨氯地平
非小细胞肺癌患者外周血hTERT mRNA水平检测的临床意义被引量:14
2017年
目的:探讨非小细胞肺癌(NSCLC)发展与外周血端粒酶逆转录酶(hTERT)表达的相关性。方法:采用Real-time PCR技术检测114例NSCLC患者和35例肺部良性病变患者外周血hTERT mRNA表达水平,比较二者之间的差异并分析。结果:检测结果显示,肺鳞癌Ⅰ~Ⅳ期hTERT mRNA表达量分别为(0.134±0.018)×10^(-3)、(0.185±0.044)×10^(-3)、(0.576±0.267)×10^(-3)、(3.409±2.544)×10^(-3),Ⅰ、Ⅱ期之间差异无统计学意义(P>0.05),其余各组之间差异有统计学意义(P<0.05);肺腺癌Ⅰ~Ⅳ期hTERT活性分别为(0.156±0.006)×10^(-3)、(0.220±0.052)×10^(-3)、(0.630±0.282)×10^(-3)、(3.230±2.245)×10^(-3),Ⅰ、Ⅱ期之间差异无统计学意义(P>0.05),其余各组之间差异有统计学意义(P<0.05);同期鳞癌与腺癌之间差异无统计学意义(P>0.05);肺部良性病变组外周血hTERT mRNA表达水平为(0.042±0.017)×10^(-3),与肺癌组之间存在显著性差异(P<0.05)。结论:NSCLC患者外周血hTERT mRNA表达显著升高,并与NSCLC临床分期正相关,提示其可作为肺癌诊断和临床分期的有益参考,但与NSCLC的病理类型无关。
周婉婉梁冰王效静胡丙清
关键词:非小细胞肺癌HTERTMRNA实时荧光定量PCR
脉搏波传导速度和踝臂指数检测在老年高血压病检测中的应用被引量:5
2017年
目的:对老年高血压病患者行臂踝脉搏波传导速度(brachial-ankle pulse wave velocity,ba PWV)和踝臂指数(ankle-brachial index,ABI)的检测,为早期发现老年高血压病患者动脉血管结构及功能损伤寻找有效的临床检测指标。方法:随机选取住院治疗的老年高血压病患者118例为观察组,选取同期进行健康体检的血压正常的老年人100例为对照组,测定两组的ba PWV及ABI。结果:观察组患者的ABI低于对照组(P<0.05),ba PWV高于对照组(P<0.05);随着血压水平的升高,ba PWV逐渐升高,ABI逐渐降低;并发心脑血管疾病的高血压病患者ba PWV高于无并发心脑血管疾病的高血压病患者(P<0.05),ABI低于无并发心脑血管疾病的高血压病患者(P<0.05)。结论:ba PWV和ABI是老年高血压病患者心血管不良事件的独立预测因子,联合检测有助于早期发现动脉血管结构及功能损伤。
曹培梁冰
关键词:老年高血压病脉搏波传导速度踝臂指数动脉粥样硬化
CBL、PBL联合模拟培训教学模式在胸心外科住院医师规范化培训教学中的应用被引量:80
2017年
目的探讨案例教学法(case based learning,CBL)、以问题为导向的教学法(problem based learning,PBL)联合模拟培训的教学模式在胸心外科临床规培学员教学中的应用效果。方法以2013年9月—2016年10月32名在蚌埠医学院第一附属医院胸心外科进行住院医师规范化培训的医师为研究对象,均为男性,年龄23~33岁;本科20人,硕士12人。将传统教学模式(lecture based learning,LBL)设为对照组,CBL、PBL联合模拟培训的教学模式设为研究组。将32名规培学员采用随机数字表法分为研究组和对照组各16名,研究组平均年龄为(27.94±2.93)岁;对照组平均年龄为(28.00±3.67)岁。对比分析2组学员在胸心外科规范化培训结束时出科的理论笔试、技能操作、临床病例分析成绩以及学员对教学的满意度。结果 2组学员在年龄、学历、入科前的理论考试成绩等方面差异均无统计学意义(P>0.05)。研究组学员的理论笔试、技能操作、病例分析成绩分别为(88.69±2.41)分、(89.50±2.37)分、(85.06±2.38)分;对照组分别为(77.25±2.65)分、(79.31±2.21)分和(77.19±1.52)分。研究组学员对教学效果的总体教学满意度为93.75%;对照组为56.25%。研究组学员在理论笔试、技能操作、临床病例分析成绩以及对教学的满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论在胸心外科的住院医师规范化培训教学中应用CBL、PBL联合模拟培训的教学模式,可以显著提高学员的理论成绩及动手能力,值得广泛推广。
张雷唐震梁冰李小军贡会源王彪
关键词:住院医师规范化培训胸心外科
BNP、CRP、D-D联合检测对评估高龄房颤合并心力衰竭病人的临床意义被引量:18
2017年
目的:探讨血浆B型脑钠肽(BNP)、C反应蛋白(CRP)、D-二聚体(D-D)水平在高龄心房颤动(AF)并发慢性心力衰竭(CHF)中的价值。方法:回顾性分析2014年12月至2016年12月住院治疗的92例高龄CHF病人,其中CHF合并AF病人46例为AF组,CHF窦性心律者46例为窦律组。按NYHA心功能分级分成Ⅱ级、Ⅲ级和Ⅳ级。比较2组病人BNP、CRP、D-D、左室射血分数的差异和相关性。结果:在相同心功能分级情况下,AF组病人血浆BNP、CRP、D-D水平均明显高于窦律组(P<0.01),且2组心功能分级越高,BNP、CRP、D-D水平越高(P<0.01);AF组左室射血分数明显低于窦律组(P<0.01)。高龄CHF合并AF病人血清中BNP、CRP检测水平高低与心功能分级水平正相关。结论:高龄CHF合并AF病人血清BNP、CRP、D-D水平升高,明显高于CHF窦性心律者,并与疾病严重程度相关,联合检测对诊断疾病严重性及判断预后有重要意义。
陈美霞梁冰
关键词:心力衰竭心房纤颤脑钠肽
血清碱性磷酸酶与急性脑梗死发生及其预后的相关性被引量:5
2019年
目的研究血清碱性磷酸酶(alkaline phosphatase,ALP)的水平与急性脑梗死的发生、梗死面积及其预后的关系。方法选取蚌埠医学院第一附属医院2018年10月至2019年5月间在全科医学科、神经内科、急诊内科就诊的急性脑梗死患者70名作为急性脑梗死(acute cerebral infarction,ACI)组,选择同期健康体检者50例作为对照组,观察血清碱性磷酸酶与脑梗死的关系。结果血清ALP水平为影响急性脑梗死的因素之一,病例组ALP水平明显高于对照组,具有统计学意义(P<0.05);在ACI组中,血清ALP水平与梗死面积相关(P<0.05),血清ALP水平与预后呈正相关(P<0.05)。结论血清ALP浓度水平可能与急性脑梗死的发病有关,且与脑梗死的严重程度及预后呈正相关,因此,血清ALP浓度水平可作为评估急性脑梗死患者病情严重程度及预后情况的一个参考指标。
韩曼云梁冰
关键词:血清碱性磷酸酶急性脑梗死预后相关性
PBL教学法在全科住培教学查房中的应用被引量:10
2019年
目的:比较PBL与传统教学法在全科住培教学查房中的应用。方法:将2017年4月-2018年1月入我科进行全科住培的全科医师及助理全科医师(共46名)分为2组,分别进行传统教学查房(对照组),PBL式教学查房(实验组),通过问卷调查和出科成绩评价教学效果。结果:在提高学习兴趣、自学能力的培养、分析解决问题、理论成绩、病史采集、体格检查和答辩方面,实验组优于对照组。结论:PBL式教学法在全科住培教学查房中应用效果较好。
李苗梁冰郦忆文杨庆宇高芳
关键词:PBL教学法全科医师教学查房
角色扮演在全科医学专业心内科临床带教中的应用被引量:11
2019年
目的全科医学是以人为主体的新的综合医学临床学科。全科医生是提供全科医疗服务的主体。全科医学教育主要是培养全面掌握医学基础知识及临床技能的复合人才。临床带教是基础医学教学的延续,是全科医学教学不可缺少的重要环节。本文对角色扮演(role-playing)在全科医学专业心内科临床带教中的应用进行初步探索,为以后的教学提供参考和借鉴。方法以全科医学专业100名学生为研究对象,按随机数字表法分为实验组和对照组各50名。实验组学生在临床带教中选用角色扮演法,对照组学生则选用常规教学方法。以学生的课后考试成绩评价及问卷调查作为该教学模式的考核方法。结果实验组学生的主观题成绩和总成绩明显高于对照组(42.61±7.36 vs. 37.86±6.72,84.53±4.48 vs. 80.67±5.12,均P<0.05),实验组的客观题成绩与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05),实验组的技能操作成绩明显高于对照组(46.18±3.26 vs. 42.38±5.02,P<0.05);问卷调查显示,实验组学生对角色扮演教学法各方面均较满意。结论角色扮演法可以激发学生的学习主动性,营造良好学习氛围,提高学生的思维能力和临床技能水平,增强团队协作能力和医患沟通能力,是适合全科医学学生的临床教学方法,值得在今后的临床带教中推广。
宣玲唐碧张恒沈晖康品方李妙男吴士礼梁冰
关键词:角色扮演临床教学全科医学
老年慢性失眠的治疗进展被引量:28
2016年
随着人口老龄化加速,老年人的健康状况越来越受到重视。据估计,40%-70%的老年人存在睡眠障碍,其中慢性失眠症是老年人最常见的睡眠障碍。这会导致老年人社会孤立、功能下降、跌倒风险、认知功能受损等,并导致发病率、死亡率和医疗成本的增加。因此,老年慢性失眠症对老年人的健康和生活质量具有重要影响。老年人失眠合理有效的治疗对老年疾病的防治以及老年生活质量都有重要意义。
张沅梁冰
关键词:老年人失眠症
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