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欧阳跃

作品数:10 被引量:119H指数:3
供职机构:曲靖师范学院教师教育学院更多>>
发文基金:上海市教育委员会重点学科基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家自然科学基金委员会数学天元基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 7篇数学
  • 5篇教学
  • 4篇数学教学
  • 4篇小学数学
  • 4篇教育
  • 3篇学史
  • 3篇数学史
  • 3篇课程
  • 2篇数学教育
  • 2篇小学数学教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇新课程背景
  • 1篇学法
  • 1篇一次不定方程
  • 1篇渊源
  • 1篇数形结合
  • 1篇数学家
  • 1篇数学教学法
  • 1篇数学教学论
  • 1篇数学思想

机构

  • 8篇曲靖师范学院
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 8篇欧阳跃
  • 1篇汪晓勤

传媒

  • 3篇曲靖师范学院...
  • 2篇数学学习与研...
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇云南财贸学院...
  • 1篇数理化学习

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 3篇2003
  • 1篇2002
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
在数学教学中培养学生良好的学习习惯
2003年
一个学生学习习惯的好坏,不仅影响他现阶段的学习成绩,而且影响到他终生的学习和工作。因 此,必须把培养学生良好的学习习惯,作为教学的一项重要任务来抓。
欧阳跃贾乔元
关键词:数学教学
HPM的历史渊源被引量:97
2003年
数学史对数学教育的意义在19世纪已经引起西方数学史家的注意,法国数学家泰尔凯、英国数学家德摩根等都是其中重要的先驱者.20世纪上叶,一些欧美数学家,如卡约黎、庞加莱、史密斯等大力提倡数学史在数学教学中的运用.20世纪70年代,HPM成为一个独立的学术研究领域.今天,HPM已成为国际数学教育的新思潮之一.历史考察表明:HPM的学术源流是清晰可寻的.
汪晓勤欧阳跃
关键词:HPM历史渊源数学教育数学史
谈谈小学数学教学论课程的教学改革被引量:1
2012年
小学数学教学论是高师院校小学教育专业的教师专业理论及技能必修课,该课程的教学改革必须遵循"以人为本"、"厚基础、宽知识、重实践、强能力"及"理论联系实践"的原则,注重学生的自主探究与合作交流,充分发挥小组学习的作用,鼓励学生积极思维大胆创新.
欧阳跃
关键词:小学数学教学论课程研究教学改革
数学史在义务教育中的作用
2010年
欧阳跃
关键词:数学史数学研究数学思想方法小学数学教育数形结合
例谈不定方程的应用
2011年
未知数的个数不少于2的方程称为不定方程.形如ax+by=c(ab≠0)的方程称为二元一次不定方程,是最基础的不定方程.当ax+by=c中a,b,c∈Z,且(a,b)=1时,
欧阳跃
关键词:二元一次不定方程
新课程背景下的小学数学课堂教学评价被引量:13
2007年
小学数学课堂教学评价,是学校教研活动最常见的一种形式,也是评估课堂教学质量的重要手段.一直以来,课堂教学评价的关注点都是以"教师"为主,主要关注的是教师的课堂表现.新课程提出,关注学生在课堂教学中的表现应成为课堂教学评价的主要内容,主张以学论教、以教促学,充分体现以评价促进学生发展和教师专业成长的双重功能.
欧阳跃
关键词:小学教育小学数学课堂教学
数学史在数学教学中的作用被引量:7
2002年
数学史是研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展的一门学科 ,它记载了各时期数学家的数学成就及各种数学研究的思维方法 ,如能有效地将其应用于教学 ,便能使数学教学丰富多彩 ,使学生在愉快的学习中学到更多的知识 ,培养多方位的思维能力 ,促进学生健康成长 .
欧阳跃
关键词:数学教学数学史思维能力教学内容教育力度
小学数学教学法课程教学改革初探被引量:1
2003年
小学数学教学法是曲靖师院初等教育系数学教育专业的必修课程 .其教学效果直接关系到学生毕业后能否适应新时期的小学数学教育教学的要求 .因此 ,作为小学数学教学法课程的教师 ,必须随时关注小学数学教育的改革动向 ,在教学内容、方法及手段上不断创新 。
欧阳跃
关键词:小学数学教学法课程教学改革
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