毛颖 作品数:9 被引量:12 H指数:2 供职机构: 河北大学 更多>> 发文基金: 河北省教育厅社会科学基金 河北省社会科学发展研究课题 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 艺术 更多>>
大学英语教学的课外延伸及方法探究 被引量:5 2006年 第二课堂教学是第一课堂教学的有效补充和延伸,以学生为中心的第二课堂教学法把以教师为中心的教学法之重教改变为以学生为中心之重学。大学英语教学中形式多样的第二课堂教学已得到现代应用语言学与英语教育学研究的充分肯定。在教学中我们既要打好基本功加强语言教学,又要贯彻交际原则,强化言语教学。英语素质教育的完成要求我们必须有效地延伸课堂教学,发挥第二课堂的趣味性和灵活性的特点,调动学生语言学习的积极性和主动性,全面提高大学英语教学水平。 毛颖 梁卫格关键词:大学英语教学 第二课堂 语言教学 言语教学 大学基础英语教学跨文化知识的系统导入 2007年 语言与文化密不可分,语言是文化的载体和组成部分,文化是语言的根基。同样,语言学习与文化学习相互作用。在外语教学过程中,导入目的语文化的重要性目前已得到一致公认。中国大多数高校已在大学英语专业开设了《英美概况》课程,介绍英美文化,但在拥有众多英语学习者的大学基础英语教学领域,尚未进行跨文化知识的系统导入,跨文化知识内容比较零散,导入的方式也尚需完善。本文试图以河北大学在深化大学英语教学改革过程中在这一领域的积极探索为基础,探讨适合大学基础英语教学跨文化知识的系统导入模式。 梁卫格 毛颖关键词:跨文化知识 浅谈英汉翻译中的文化缺失与形象转换 2009年 在英汉翻译译中,由于不同国家和民族有着不同的语言和文化,原作者与译文读者之间就会产生文化缺失,文化缺失会使译文读者不知所云,这就需要译者补偿。译者在目标语言中寻找可以激活源语言中缺省的文化背景信息或相似的词语,在保持原文含蓄性和简介美的前提下,补充原文的文化信息。在翻译中尊重文化差异,谋求文化共生与融合。异中求同,同中存异,异化为主,归化为辅的翻译策略是今后社会发展的必然趋势和文化交流的必然要求。 梁卫格 毛颖 黄芳关键词:文化缺失 归化 异化 音译 意译 为什么走出国门去求学——教在于思 思在于时 2013年 笔者在高校任职多年,也曾为多家出国留学机构做过相关的留学咨询和外语培训。在多年的职业生涯中见过许多留学学生和家长,他们的问题可谓五花八门:不论家庭富裕的或是拮据的,出国为了镀金的或是为了将来有所发展的,想学成归国的亦或是想留在国外生活的,所有人的所有疑问,最后无外乎归结到一个问题上——将来我能否顺利得到我想要的。每每听到这个问题,我总是不知如何回答。 李宏毅 毛颖关键词:出国留学 求学 留学咨询 外语培训 所有人 《三个傻瓜》:那一场关于理想的美梦 被引量:3 2011年 印度电影业不愧是称作"宝莱坞",能和美国的"好莱坞"齐名。印度电影《三个傻瓜》大体改编于印度畅销书作家奇坦.巴哈特(Chetan Bhagat)的处女作小说《五点人》(Five Point Someone)。该片以喜剧为载体,却传达着强烈的励志作用,在轻松幽默搞笑的同时,将友情、爱情、亲情及社会现象(包括教育制度、传统观念、社会压力、求职等)描述得淋漓尽致。 陈宓 毛颖关键词:宝莱坞 理想主义 节约高效型企业外语培训模式探略 被引量:2 2011年 世界经济一体化促使我国企业的经营管理者愈发重视提高员工的外语水平,采取各种措施,积极组织各种外语培训。但是目前企业的外语培训模式依旧比较单一,培训组织多缺乏原则性和时效性,许多企业投入的人力财力与培训效果不成正比。本文试图探索如何进行节约高效型的企业外语培训,建立低成本高回报的培训模式,达到既降低企业培训成本,又保证培训质量,为企业的长足发展服务的目的。 毛颖 梁卫格关键词:企业 外语培训 从北美校园人际关系感悟中西文化差异 被引量:1 2009年 在北美求学期间,中西校园文化的差异引起了笔者的兴趣:同学之间各自独立却又友好:师生之间随意却又严格:教职工之间平等却又压力重重,无一不影射出西方人独特的性格和价值观。通过回味北美校园的人际关系,我们可以感悟到中西文化的巨大差异。 毛颖 黄芳 梁卫格关键词:中西文化差异 校园人际关系 感悟 校园文化 教职工 西方人 希斯·莱杰及其遗作《帕那索斯博士的奇幻秀》述评 2011年 希斯.莱杰1999年在好莱坞出演了两部影片《两手》和《我恨你的十件事》,《断背山》中的出色表演令其备受赞扬,使他成为第78届奥斯卡奖最佳男主角的有力竞争者,《洛杉矶时报》称赞希斯.莱杰的表演"令人惊讶",导演李安更是毫不吝惜地说莱杰是年轻的白兰度。作为希斯.莱杰的遗作,其缅怀与纪念的价值似乎远远超出了这部《帕那索斯博士的奇幻秀》电影的本身。 陈宓 毛颖关键词:遗作 出国留学,你需要理性对待 被引量:1 2010年 留学之潮,愈演愈热。然而许多家长和学生对相。关事宜并未有全面清晰的认识和思考。在本文,作者对留学的一些误区作了揭示,希望盲目而动的学生能了”解现实,在全面的衡量后,作出适合自己的选择。更希望有意留学者,读了本文后,能尽快适应新的环境,学有所成。 毛颖 梁卫格关键词:出国留学 家长