您的位置: 专家智库 > >

沈晔

作品数:8 被引量:21H指数:2
供职机构:新疆医科大学公共体育教研部更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 4篇大学生
  • 4篇身体
  • 4篇身体素质
  • 3篇医学大学生
  • 3篇体育
  • 3篇体育教学
  • 3篇体质指数
  • 3篇乌鲁木齐
  • 3篇教学
  • 3篇BMI
  • 2篇博弈
  • 1篇大学生身体素...
  • 1篇学生身体
  • 1篇学生身体素质
  • 1篇学校体育
  • 1篇医学高校
  • 1篇医学院校
  • 1篇育人
  • 1篇院校
  • 1篇掷球

机构

  • 8篇新疆医科大学
  • 1篇北京体育大学

作者

  • 8篇沈晔
  • 1篇贾龙
  • 1篇张瑛秋

传媒

  • 5篇当代体育科技
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇韶关学院学报
  • 1篇体育科技文献...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
乌鲁木齐医学大学生身体素质随BMI变化的特征分析被引量:2
2014年
本文通过文献资料法、实验法、数理统计法,对乌鲁木齐医学大学生2388人的身体素质各指标数据进行分析,探求身体素质各指标随BMI变化的相互关系。结果显示:1、男女生身体素质综合得分与BMI有密切关系,超重对女生身体素质的影响小于对男生的影响;2、男女生部分身体素质单项指标的差异较大,在同一BMI值的节点上,男生高于女生;3、汉族女生与维吾尔族女生的综合成绩曲线存在明显差异。
沈晔
关键词:大学生身体素质体质指数
博弈理论在体育及体育教学领域中的应用与研究展望
2014年
目的:现有资料的基础之上总结、归纳各个方面的研究并使其脉络清晰化。方法:文献资料法、逻辑分析法、归纳法。结论:(1)博弈论目前潜在的价值和效果并未得到人们的重视,也未在体育行业中有效地应用;(2)通过认市场为导向,可以完善和创新其利益模式没改变原有的利益格局,使其发展更具有灵活性;(3)通过激发参与者的主动性和积极性,使得参与者与整个项目都在其中得到发展。
沈晔
关键词:博弈体育教学
我国大学生身体素质与BMI结合研究的发展动态被引量:6
2014年
目的:通过对大学生身体素质与BMI的研究成果进行总结,找出目前研究的集中点和未完善的部分。方法:使用文献资料法、统计法和对比法对已有的文献资料进行整理与分析。结论:(1)目前我国关于身体素质与BMI的结合研究存在重复多、创新少,对实际中需要研究解决的问题关注较少,在对已有结果的必要的审视和梳理发现新的研究切入点和不一样的的角度是后续研究所需要注意的问题。(2)高校大学生的身体素质与BMI的研究内容主要存在4个方向上,BMI在高校学生群体中的分布、身体素质与BMI的相关研究、BMI与肥胖干预的研究、BMI的其他应用研究。在这些研究中,众多的研究结果并非完全统一,甚至有部分研究结果完全相反,这些不一致需要其他的学者深入地探究其原因。(3)从范围上说小群体、小规模的"狭窄"性研究过多,而实用价值较高的的大范围研究几乎没有,这一方面研究的缺失应在日后的研究中给予一定的重视和补充。
沈晔
关键词:大学生身体素质体质指数
博弈决策理论在医学院校公共体育教学中的实验研究
2015年
目的:通过实验检验以博弈理论为基础建立的学习效果奖励机制对学生自主学习相关能力和行为的影响。方法:文献资料法、实验法、观察法、数理统计法。结果:(1)实验制定的规则可以提高学生练习的主动性和积极性;(2)以小组为单位进行的教学活动提高了组内凝聚力,但降低了班级整体的凝聚力;(3)组内人数要与实际资源适应,奖励规则要与项目和学生特点结合;(4)奖励规则要避免学生产生被控制的体验。
沈晔
关键词:博弈论体育课程医学院校
乌鲁木齐医学高校多民族大学生BMI分布特征
2013年
随机抽取乌鲁木齐市医学高校2009级、2010级、2011级学生进行测试,获取身高、体重数据,并对学生的BMI指数进行分析,获得其分布规律和特点.结果显示:乌鲁木齐医学高校大学生BMI的分布区间在15.21~41.53 kg/m2之间,呈2.42的细峰型近似正态分布,均值为22.55+3.10 kg/m2,众数为19.40 kg/m2,中位数为22.08 kg/m2.在BMI值的分布中,68.58%的测试对象处于正常区间,5.03%处于偏瘦区间,17.52%处于超重状态,肥胖的比例为8.87%;男生中这四个区间所占的比例分别为4.03%、63.47%、23.81%和8.69%,女生中比例分别为5.56%、71.47%、19.28%、3.69%;男、女生各级频数分布的卡方检验均显示差异有统计学意义(P<0.05);汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族学生四个区间的比例分布,偏瘦区间:5.71%、3.07%、4.64%、1.69%,差异有统计学意义(X-10.664,P<0.05),正常区间:68.46%、71.28%、68.44%、70.89%,差异无统计学意义(X2=1.760,P>0.05);超重区间:19.61%、23.08%、22.01%、24.05%,差异有统计学意义(X2=6.673,P<0.05);肥胖区间:6.22%、2.56%、4.91%、3.37%差异有统计学意义(X2=10.458,P<0.05);整体分布曲线与内地医学院校相比整体向右侧偏移,在分布区间、平均数、极值上均高于后者,而男、女生的均值分别高于后者2.01和2.24个BMI单位.BMI的整体右偏需要引起重视,有必要在保障健康的基础上,提高学生的运动量,增加有效的锻炼时间;不同性别、民族之间的显著差异,要区别对待,特别对男生的高肥胖率要有针对性地加以干预.新疆独特的地域文化会间接地影响当地大学生的健康状况.
沈晔贾龙
关键词:医学大学生身体素质体质指数
对我国掷球运动发展的困惑与反思
2013年
我国的掷球运动虽然已在国际竞技领域大放异彩,但其整体的发展还存在诸多的问题和不足。在文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法的基础上,重新审视我国地掷球运动的发展,提出其发展中存在的问题,并探寻相应的对策,指出转变思想是解决掷球发展所面临困境的根本和核心问题。
沈晔
关键词:掷球运动
乌鲁木齐医学大学生体质健康状况分析被引量:1
2014年
目的:通过对学生身体素质的各项指标测试结果进行分析,初步了解目前乌鲁木齐医学类大学生身体素质和健康状况。方法:文献资料法、实验法、统计法。结果:乌鲁木齐医学大学生在肺活量体重指数、握力体重指数、座位体前屈、立定跳远、800m、1000m等测试中成绩普遍处于较低的水平,应针对目前的现状在体育课及课外体育活动中增加有针对性的练习内容,逐步提高学生的身体素质。
沈晔
关键词:医学大学生身体素质
拓展训练育人经验对我国学校体育教学的启示被引量:14
2017年
运用文献资料法对拓展训练培训体系进行考析,旨在为我国学校育人目标的实现和《"健康中国2030"规划纲要》的实施提供参考。主要结论:拓展训练"从做中学"的理念贯穿其教育体系始终,将"育健康人"的目标寓于项目体验的过程之中;在注重身体发展的同时,强调人内在品质的培养,通过对学习项目的精选和科学设计来达到体能、技能与人格品质的共同发展以及对社会生活的理性回归,实现"健体"与"健心"的平衡。拓展训练的这些经验对弥补我国学校教育中存在的短板和进一步推动青少年全面健康发展提供了有意义的借鉴。
沈晔张瑛秋
关键词:体育教育体育教学人格教育
共1页<1>
聚类工具0