游长江
- 作品数：17 被引量：59H指数：5
- 供职机构：海南大学旅游学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金海南省自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理环境科学与工程文化科学天文地球更多>>
- 会计服务价值论
- 2001年
- 服务是社会分工的必然产物和重要部门 ,服务劳动能够创造新价值 ;作为一种特殊的服务劳动 ,会计服务劳动的专业化和会计服务业的产业化是社会化大生产和社会分工的产物 ,会计服务劳动也能够创造新价值 ;会计服务的商品化和产业化是会计价值加速创造和实现的推动力。
- 游金华游长江
- 关键词：会计服务价值论
- 西沙群岛海岛旅游资源综合评价被引量：8
- 2015年
- 以旅游资源系统田野调查成果为基础,运用李悦铮等建立的海岛旅游资源综合评价体系,结合南海岛屿实际情况,对西沙群岛海岛旅游资源进行综合评价。在总目标层、评价综合层、评价项目层和评价因子层4个评价层次选取58项指标;采用李克特五级量表法对评价指标进行标准量化;用准主成分分析法为各指标赋予权重;并通过制定评分等级标准与确定评价指标权重以建立综合评价模型。结果显示,西沙群岛海岛旅游资源评价体系总目标层指标得分为3.088分,表明西沙群岛海岛旅游资源整体评价为中等。同时显示,西沙群岛海岛旅游资源之资源条件好、区域条件中等、区位特征条件差;其自然资源条件良好,热带海岛特征突出;其环境条件制约明显;西沙群岛旅游资源优势和劣势并存,且都很突出。
- 游长江侯佩旭邓灿芳邹明亮李欣达马科王景清梅振炜
- 关键词：海岛旅游资源综合评价
- 可适应性旅游变更管理及相关预警机制的应用研究
- 胡涛杜文才邹福泰李磊郭强游长江诸葛良王青山郑尚魁李京兵
- 为了解决游客盲目无序流动、对景区景观集中破坏严重、缺乏应急事件的处理机制等旅游业发展中存在的问题，该项目提出了可适应性旅游信息变更处理及相关预警机制的研究：通过建立旅游变更信息处理的过程元模型TPM，对可适应性旅游信息变...
- 关键词：
- 关键词：旅游管理旅游业发展
- 西沙群岛旅游资源调查与评价被引量：27
- 2015年
- 本文依据国家标准GB/T18972-2003《旅游资源分类、调查与评价》对西沙群岛进行旅游资源调查、分类与评价。研究结果表明,西沙群岛旅游资源拥有8个主类,26个亚类及79个基本类型,分别占全国的100%、83.87%和50.97%;西沙群岛354个旅游资源单体中,特品级旅游资源单体有2个,占总数的0.56%,优良级旅游资源单体41个,占11.58%,普通级旅游资源单体101个,占28.53%,未获等级旅游资源单体212个,占59.89%。西沙群岛旅游资源基本特征为:数量大,类型丰,高等级资源少。西沙群岛旅游资源区可分为宣德群岛旅游资源区和永乐群岛旅游资源区两个基本对等的区域。西沙群岛旅游资源优势表现在资源类型丰富、特色鲜明、环境优良;其劣势表现在高端旅游资源数量少、交通不便、环境容量小、地缘关系复杂。西沙群岛是中国热带海洋和海岛旅游资源最典型的分布区域,具有重要发展意义。
- 游长江侯佩旭邓灿芳马科李欣达邹明亮梅振炜王景清
- 关键词：旅游资源
- 旅游生态补偿视域下的自然保护区利益关系结构分析——以三亚珊瑚礁国家级自然保护区为例（英文）被引量：4
- 2018年
- 明确有关利益主体在特定区域和事物发展情境下的角色及互动关系,是界定各主体的权、责、利内容并构建相应补偿机制的基本前提。自然保护区作为自然-经济-社会复合的地域系统,存在生态保护的公益性与地方社会经济发展的私利性之间的矛盾运动,以及不同主体围绕生态资源利用和环境保护、以生态经济利益为基本内容的复杂利益关系。旅游发展相关要素注入将导致自然保护区原有利益主体关系格局的深刻变化。旅游生态补偿实施过程,是对旅游背景下利益主体之间权-责-利匹配关系的重构过程,也是形成不同主体间利益平衡和制约关系的重要途径。文章以尚处旅游生态补偿机制探索进程中的三亚珊瑚礁国家级自然保护区为案例,对旅游背景下该保护区利益关系主体及其基本利益诉求特征进行分析;借助Mitchel等提出的三要素评分法,界定该保护区旅游生态补偿所涉及利益相关者的基本属性特征,将补偿利益相关者划分为核心层、紧密层和外围层三个层次。在此基础上,分析核心层利益相关者的权责关系以及各自在旅游生态补偿合理实施后的利益变化情况;继而,以旅游生态补偿实施对各主体的相关利益影响为切入点,解析补偿实施过程中不同主体间的利益配置和影响制约关系,构建该保护区旅游生态补偿系统共生界面的利益关系结构模型。本研究可帮助人们进一步认知旅游生态补偿这种新型生态补偿途径的运作机理,并为自然保护区旅游背景下多方主体利益关系协调路径探寻提供有益参照。
- 陈海鹰何琳思李鹏曾小红游长江
- 关键词：利益相关者
- 旅游资源学课程可视化教学探讨被引量：6
- 2012年
- 可视化教学即适当利用可视性材料展示教学内容,或尽可能将抽象内容可视化,以充分调动学生的视觉接收能力而进行的教学过程。可视化教学有利于提高教学效率、深化教学内容、优化教学效果,旅游资源学课程运用可视化教学具有较强的适宜性和必要性。旅游资源学课程可视化教学要重视选择素材,利用可视化手段深化教学内容,注意培养学生的可视化思维能力和重视基础建设。
- 田良侯佩旭游长江
- 关键词：可视化可视化教学旅游资源学教学法
- 海南省热带体育旅游资源调查与发展战略研究
- 一、热带体育旅游理念体育旅游(Sports tourism)是体育与旅游交叉融合而产生的新型产业,是以欣赏、观看和参与体育休闲健身项目为内容的旅行游览活动,它包括了休闲旅游、探险旅游、康复旅游、赛事旅游和赛事、民俗观光旅...
- 宋静敏游长江王公法戴瑾
- 文献传递
- 生态旅游与海南生态省建设
- 本文论述了海南生态旅游与生态省建设的关系,并阐述了海南建设生态省与发展生态旅游面临的问题与对策.
- 游长江
- 关键词：生态旅游
- 文献传递
- 三沙市建市背景下的西沙群岛旅游开发市场调查分析被引量：10
- 2012年
- 2012年6月21日,经国务院批准撤销海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处而设立的地级市行政机构三沙市,隶属海南省,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市人民政府驻西沙永兴岛,西沙群岛以其神秘性和原生态性吸引和刺激着人们对它的向往,开发潜力巨大。笔者通过对游客调查结果的统计和分析,总结出海岛游客的基本特点以及他们对西沙群岛旅游开发的建议和评价。
- 安应民邓灿芳游长江
- 关键词：旅游开发
- 旅游生态补偿标准:类别构成及核算模型被引量：8
- 2017年
- 标准确立是旅游生态补偿研究的核心问题之一。基于综合化思维分析旅游生态补偿标准确立的依据、内容和方法,具有重要研究意义。本文按照内化旅游开发外部成本和旅游生态保护外部效益的要求,分别从正、负外部性视角审视和分析旅游生态补偿标准的类别构成。其中,正外部性视角的补偿标准分别包括基于旅游生态系统服务价值、基于旅游生态保护和建设投入以及基于旅游生态保护机会成本的补偿标准,而基于旅游生态环境治理成本和基于相关主体生态和经济利益损失的补偿标准则构成负外部性视角的旅游生态补偿标准。以不同外部性视角的补偿标准核算内容为基础,以常用的生态效益法、成本法等为参照,可分别建立针对自然环境、旅游生态保护和建设者、旅游地社区居民等对象的旅游生态补偿标准核算模型。现实中,旅游地生态系统游憩服务功能的转化方式及其价值核算方法、旅游生态补偿对象的受偿需求及补偿主体的支付能力和意愿以及补偿标准影响因素的时空差异性等,是值得进一步关注和研究的问题。
- 陈海鹰杨桂华曾小红李鹏游长江
- 关键词：正外部性负外部性
