焦恩红
- 作品数：23 被引量：25H指数：3
- 供职机构：开封大学更多>>
- 发文基金：河南省社会科学界联合会调研课题河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 利己主义校园话语冲突的因素被引量：4
- 2007年
- 言语冲突是校园中不可回避的一种社会文化现象,其实质是利己主义。本文对利己主义三个构成因素:竞争性、安全感和名誉感进行了阐释,以利于人们对冲突的本质有更深一步的了解,促进和谐校园的建设。
- 焦恩红杨永青
- 关键词：言语冲突利己主义安全感
- 浅析《棋盘上的较量》中母亲权威身份的塑造
- 2014年
- 《棋盘上的较量》是美国著名华裔女作家谭恩美创作的一部小说，该小说是其第一部作品《喜福会》女儿篇《道道重门》的构成部分。这是一部有着非常深刻寓意的小说，它以美籍华裔女孩儿薇弗莱的学棋经历为主线，采用第一人称的叙述方式，以女儿之口叙述了母女二人围绕学棋而发生的一些交集，细致而生动地刻画了一位美籍华裔母亲的形象。
- 焦恩红
- 关键词：母亲
- 一种英美文学随记本
- 本实用新型涉及英美文学学习领域，更具体地说是一种英美文学随记本，体积小，使用携带方便，便于人们随身携带，能够随时随地进行学习使用，帮助人们学习记忆，提高学习的效果。随记笔放置槽I与随记笔放置槽II均设置在随记本收纳盒前端...
- 焦恩红程欣郭俊霞王宁
- 文献传递
- 国内冒犯称谓语研究述评被引量：1
- 2014年
- 近年来,随着研究队伍的日益壮大,国内对冒犯称谓语的研究日趋成熟,表现为研究视角的多元化、研究方法的科学化、研究内容的微观化和语料的日益丰富。目前,在冒犯称谓语的界定与分类、功能和功能的实现方式及其与社会文化的关系等方面,研究成果颇丰,但在其话轮进展、心理分析、语言结构和教学对待等课题的研究中,尚存在一些不足。
- 焦恩红
- 顺应理论与相声的解读被引量：1
- 2009年
- 该文从语用学的角度出发,以顺应理论为依据,通过较有代表性的例子,就相声话语的解读进行分析。
- 焦恩红李艳
- 关键词：相声
- 高职学生职业英语听力状况分析被引量：2
- 2009年
- 高职学生的职业英语听力普遍较差,主要原因是影响听力的教师,学生,教材,教学方式等因素未能协调好。
- 焦恩红张静
- 关键词：高职学生
- 詈语失詈的语用探析被引量：2
- 2014年
- 詈语失詈是言语交际中的一种特殊语用现象。基于间接言语行为理论的视角,分析和探讨了这种现象的语用功能和语用功能实现的认知,以期发挥詈语的积极作用,为建设和谐社会服务。詈语失詈的语用功能主要有情感功能和调节功能反映功能,而语用功能实现的获取是一个复杂的推理和语言选择过程。在该过程中,间接性策略是其成功的关键。
- 焦恩红
- 关键词：语用功能
- 关联理论与相声的解读被引量：4
- 2007年
- 文章从语用学的角度出发,以关联理论为依据,通过较有代表性的例子,就相声话语进行解读分析。
- 焦恩红张发祥
- 关键词：相声
- 学生反应对外语阅读教学的启示
- 2014年
- 在阅读教学中,学生反应是指学生对其所读材料的一个探究过程。该过程起始于学生对阅读材料内容的尝试性探究,终结于学生对其感悟的形成。当前高中外语阅读教学效果不尽人意,主要是因为学生反应的缺位造成的。充分利用学生反应改进高中外语阅读教学,不仅符合新课标的要求,还为我们的高中外语阅读教学带来一些有益的启示。
- 焦恩红
- 关键词：外语阅读教学
- 影响高职院校学生英语阅读能力提高的因素分析被引量：4
- 2012年
- 调查发现:教师的知识水平、学生自身的基础和教材的质量等因素影响着高职英语阅读课堂的教学效果以及学生英语阅读能力的提高。其中,学生自身的词汇量、语法知识、背景知识和阅读策略等障碍具有普遍性。
- 焦恩红
- 关键词：大学英语阅读影响因素
