焦江丽
- 作品数：52 被引量：68H指数：5
- 供职机构：新疆师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学语言文字医药卫生更多>>
- 工作记忆更新任务中的认知优势效应被引量：5
- 2019年
- 目的:采用数字型2-back任务,探讨不同熟练程度青年双语者在工作记忆更新任务上的差异。方法:2(被试类型)×6(刺激类型)混合实验设计,被试类型为熟练青年双语者与非熟练青年双语者。结果:两组被试在低难度2-back任务中无显著差异;高难度2-back任务中熟练组被试在非目标刺激、诱惑刺激和非诱惑刺激的准确率上显著高于非熟练组被试。结论:(1)青年人工作记忆更新任务中的双语优势效应更容易体现在高执行功能需求条件下;(2)熟练青年双语者在有冲突的2-back任务中表现出更好的冲突监控能力;(3)熟练的掌握国家通用语言能够促进少数民族学生执行功能的发展。
- 邱旭升焦江丽刘毅
- 从进化心理学看性别偏爱:来自眼动的证据
- 本研究从进化心理学的视角探讨性别偏爱在人类进化中的意义。实验假设：实验一，若实验图片是学龄前儿童，则被试表现出男孩偏爱；若实验图片为成年人，被试则表现出异性偏爱。实验二，若以短片"女性拥有繁衍优势"为...
- 刘毅焦江丽
- 关键词：进化心理学
- 辨别任务中基于形状的返回抑制被引量：1
- 2008年
- 返回抑制是选择注意的特殊现象,认知心理学研究的热点问题之一。本研究采用3×2被试内设计,考察辨别任务中基于形状返回抑制出现的时程。结果发现,SOA为1000ms时出现了基于形状的返回抑制,而SOA为500ms和1400ms条件下没有出现。支持了王甦等有关任务难度与返回抑制出现时程关系的结论。并进一步探讨了在更长SOA条件下(1400ms)返回抑制的消失,丰富了有关基于客体特征返回抑制的研究。
- 焦江丽季明理
- 双语经验对老年者工作记忆广度的影响被引量：2
- 2013年
- 本研究以20名老年者(包括10名单语老年者和10名双语老年者)为被试,考察了两种被试在数字工作记忆广度上的差异。结果发现:双语老年者的平均数字工作记忆广度为6.40个;单语老年者的平均数字工作记忆广度为4.89个。统计检验发现双语与单语老年者在数字工作记忆广度上差异显著。本研究结果支持双语"认知优势"效应说法,说明双语经验增加了老年人的工作记忆广度。
- 刘露奇焦江丽秦晓飞李靖
- 关键词：工作记忆广度
- 农民主观幸福感与心理控制源的关系研究被引量：2
- 2013年
- 以山西农民为被试,探讨农民的主观幸福感与心理控制源的状况及两者之间的关系。在质性研究的基础上对Rotter内控/外控量表修订以测查农民的心理控制源倾向,以Compbell编制的幸福感指数量表测量主观幸福感。方差分析结果表明,年龄和心理控制源水平的交互作用对农民的主观幸福感影响显著。同时,本研究结果支持心理控制源的"认知———知识系统"模型。
- 刘毅焦江丽
- 关键词：农民主观幸福感心理控制源
- 辨别任务中认知控制对基于位置和颜色的返回抑制的影响
- 采用带有颜色的字母为靶刺激,通过操纵对被试的任务要求,考察了自上而下的认知控制因素在辨别任务中对基于位置和颜色的IOR的影响.结果发现:当要求被试辨别带颜色的字母时,没有出现基于颜色的RD效应;当要求被试辨别字母颜色时,...
- 焦江丽王勇慧
- 关键词：IOR
- 文献传递
- 浪漫关系中保护性价值观问卷的初步编制
- 2013年
- 在保护性价值观理论及其特性研究的基础上,通过探索性因素分析和验证性因素分析,编制"大学生浪漫关系中的保护性价值观问卷"。该问卷包含两个分问卷:"恋人关系他向评定问卷"和"恋人关系自向评定问卷"。结果表明:(1)恋人关系他向评定问卷由伦理道德保护、未来发展保护、面子保护和性格保护四个维度构成;恋人关系自向评定问卷由道德责任、关系原则和爱情价值三个维度构成。(2)两个分问卷的内部一致性信度和重测信度以及内容效度和结构效度均较高,达到心理测量学的标准。
- 刘毅焦江丽辛志勇
- 关键词：大学生
- 焦虑情绪状态下老年个体返回抑制成分的特征
- 2016年
- 考察焦虑情绪状态对老年个体基于位置和基于颜色返回抑制的影响。被试为22名焦虑老年者和21名正常老年者,实验为E-prime软件编程、返回抑制为范式的行为实验。实验任务要求被试辨别靶刺激的颜色,记录被试反应时和错误率。结果:(1)焦虑组老年者和正常组老年者均出现了基于位置的返回抑制,且两组效应量差异不显著。(2)正常老年组出现了基于颜色的返回抑制,焦虑老年组并未出现该效应,且两组的效应量差异显著。因此,焦虑作为一种负性的情绪状态,影响了老年组被试基于颜色特征返回抑制的出现,导致被试对于相同颜色的抑制失败,而基于位置特征返回抑制的出现却没有影响。
- 焦江丽刘毅闻素霞马爱辉
- 关键词：焦虑
- 不同熟练双语儿童注意定向中的抑制控制被引量：7
- 2012年
- 研究目的:探讨不同熟练双语儿童"注意定向"成分中抑制控制的差异,及这一差异是否依赖于双语儿童第二语言的熟练程度。方法:采用IOR范式的行为实验。被试为平衡、未平衡双语儿童和单语儿童。结果:SOA600ms时,三组被试均出现了IOR,平衡双语儿童与单语儿童的IOR效应量差异显著,其余被试间差异均不显著。结论:(1)双语学习促进了平衡双语儿童抑制控制能力的发展。(2)双语学习对抑制控制能力的促进作用依赖于双语儿童第二语言的熟练程度。
- 焦江丽刘毅王勇慧
- 不同年龄阶段中双语认知优势效应的特征
- 2022年
- 双语认知优势效应指双语经验对双语者的认知能力产生的促进作用,是双语认知领域研究的热点问题之一。研究发现,双语认知优势效应在不同年龄阶段的被试中具有不同的特征;在以儿童群体和老年群体为被试时,更容易发现双语认知优势效应,双语经验对儿童的认知能力起到促进作用,对老年群体的认知能力起到了延缓认知老化的作用。以青年群体为研究对象的相关研究显示,双语经验对青年个体的认知能力既有促进作用也有损害作用,并且双语认知优势效应并不稳定。
- 赵艺焦江丽
